example_id
stringlengths 9
13
| article
stringlengths 19
5.31k
| answer
stringclasses 4
values | question
stringlengths 1
304
| options
listlengths 4
4
|
|---|---|---|---|---|
high2778.txt
|
المضيفة كانت في مطبخ صغير في آخر الطيارة، بتجهز الأطباق للغدا، لما ست عجوزة صغيرة جت وكلمتها، "ممكن تقوليلي من فضلك،" سألتها، "فين حمام الستات في الطيارة؟"
"أيوة يا مدام،" قالت المضيفة وابتسمت. "هو في الناحية التانية خالص من الطيارة - في الأول."
الست العجوزة راحت بعيد. مشيت المسافة كلها لحد أول الطيارة، فتحت الباب اللي قدامها، ولقت كابتن الطيارة والظباط التانيين. كانوا كلهم مشغولين في شغلهم ومشافوهاش. خرجت تاني، قفلت الباب ورجعت للمضيفة.
"آه، ملقتيهوش يا مدام؟" البنت سألتها. "لا لقيته،" قالت الست العجوزة. "بس في أربع رجالة في حمام الستات قاعدين يتفرجوا على التليفزيون."
|
B
|
أي من الآتي صحيح طبقاً للنص؟
|
[
"المضيفة كانت بتهزر.",
"الست العجوزة ملقتش حمام الستات.",
"الست العجوزة اتضحك عليها من المضيفة.",
"مكانش في حمام ستات في الطيارة."
] |
high15615.txt
|
الدباديب كانت لعبة أطفال شعبية جداً لسنين كتير. معظم الكبار فاكرين أول دبدوب محشي بتاعهم، وعلى مر السنين اللعب دي بقت تقريباً رمز من رموز طفولتهم. بس مش الأطفال بس اللي حبوا اللعب دي، في كبار كتير كمان بقى عندهم هواية تجميع الدباديب.
الدبدوب بدأ يشتهر في أوائل القرن العشرين وارتبط بالرئيس Theodore Roosevelt. القصة بدأت في رحلة صيد اتدعى فيها Roosevelt عشان يصطاد دب أسود كان مربوط في شجرة. وعشان كان بيحب الطبيعة والصيد جداً، Roosevelt رفض يقتل الدب لأنه شاف إن قتل دب عاجز عن الحركة ده شيء مش رياضي وغلط. القصة دي انتشرت بسرعة في الجرايد في كل البلد، وفي الآخر كانت السبب في ظهور لعبة محشية اسمها "دب تيدي".
اللعب دي اشتهرت على طول بعد ما ظهرت، وخلال عشر سنين، بقى في عشرات الشركات حوالين العالم بتصنعها. وخلال جيل واحد، الدباديب المحشية دي بقت "اللعبة" اللي لازم تبقى موجودة، ومن ساعتها وهي موجودة في صناديق لعب الأطفال.
غالباً بيتم تصنيعها بكميات كبيرة في المصانع عشان يلحقوا الطلب الكبير عليها. مع ذلك، لسه في شركات بتفتخر بتصميماتها اليدوية، ومع إن الدباديب المصنوعة يدوياً عادةً بتكون مفضلة، إلا إنها بتكون أغلى من اللي بتتصنع في المصانع.
النهاردة، الدباديب دي واللعب المشابهة بتحقق أرباح بأكتر من مليار دولار في السنة للشركات اللي بتصنعها. لو مشيت في أي محل لعب في America هتلاقي عشرات الدباديب مصفوفة على الأرفف.
|
D
|
حسب النص، نقدر نعرف إن الرئيس Roosevelt ___ .
|
[
"مكانش بيحب الصيد",
"كان بيحب يكون مميز",
"مكانش شجاع كفاية",
"كان عادل ومحترم"
] |
high15615.txt
|
الدباديب كانت لعبة أطفال شعبية جداً على مر السنين. معظم الكبار فاكرين أول دب محشي ليهم، وعلى مر العقود اللعب دي بقت تقريباً رمز من رموز طفولتهم. لكن مش بس الأطفال اللي حبوا اللعب دي، في كمان ناس كبيرة كتير بقى عندهم هواية تجميع الدباديب دي.
الدباديب بدأت تشتهر في أوائل القرن العشرين وارتبطت بالرئيس Theodore Roosevelt. القصة بدأت في رحلة صيد كان الرئيس Roosevelt متدعي ليها عشان يصطاد دب أسود كان مربوط في شجرة. وعشان كان بيحب الصيد والطبيعة جداً، Roosevelt رفض يقتل الدب لأنه شاف إن قتل دب عاجز كده حاجة مش رياضية وغلط. القصة دي انتشرت بسرعة في الجرايد في كل البلد، وفي الآخر كانت السبب في ظهور لعبة محشية اسمها "دب Teddy".
اللعب دي اشتهرت على طول بعد ما ظهرت، وخلال عشر سنين، كان في عشرات الشركات حوالين العالم بتصنعها. وفي جيل واحد بس، الدباديب المحشية دي بقت "اللعبة" اللي لازم تبقى موجودة، ومن ساعتها وهي موجودة في صناديق لعب الأطفال.
معظم الدباديب دلوقتي بتتصنع في مصانع بكميات كبيرة عشان تلحق الطلب العالي. مع ذلك، في لسه شركات بتفتخر بتصميماتها اليدوية، ومع إن الدباديب المصنوعة باليد عادةً بتكون مفضلة أكتر، إلا إنها غالباً بتكون أغلى من اللي بتتصنع في المصانع.
النهاردة، الدباديب دي واللعب المشابهة بتحقق أرباح بأكتر من مليار دولار في السنة للشركات اللي بتصنعها. لو مشيت في أي محل لعب في America هتلاقي عشرات الدباديب المختلفة على الأرفف.
|
C
|
بالمقارنة مع الدباديب المصنعة في المصانع، الدباديب المصنوعة يدوياً _ .
|
[
"مش بتتباع كويس",
"جودتها عالية",
"أغلى في السعر",
"الكبار بيفضلوها"
] |
high15615.txt
|
الدباديب كانت لعبة أطفال شعبية جداً على مر السنين. معظم الكبار فاكرين أول دبدوب محشي بتاعهم، وعلى مر العقود اللعب دي بقت تقريباً رمز من رموز طفولتهم. بس مش الأطفال بس اللي حبوا اللعب دي، في كمان ناس كبيرة كتير بقى عندهم هواية جمع الدباديب دي.
الدبدوب بدأ يشتهر في أوائل القرن العشرين وارتبط بالرئيس Theodore Roosevelt. القصة بدأت في رحلة صيد كان الرئيس Roosevelt اتدعي فيها عشان يصطاد دب أسود كان مربوط في شجرة. وعشان كان بيحب الطبيعة والصيد جداً، Roosevelt رفض يقتل الحيوان لأنه شاف إن قتل الدب المربوط ده مش من الروح الرياضية وغلط. القصة دي انتشرت بسرعة في الجرايد في كل البلد، وفي الآخر كانت السبب في ظهور لعبة محشية اسمها "دب تيدي".
اللعب دي بقت مشهورة على طول بعد ما ظهرت، وخلال عشر سنين، بقى في عشرات الشركات حوالين العالم بتصنعها. وخلال جيل واحد، الدباديب المحشية دي بقت "اللعبة" اللي لازم تبقى موجودة، ومن ساعتها وهي موجودة في صناديق لعب الأطفال.
غالباً بيتم تصنيعها في المصانع بكميات كبيرة عشان يلحقوا الطلب العالي. مع ذلك، لسه في شركات بتفتخر بتصميماتها اليدوية، ومع إن الدباديب المصنوعة يدوياً عادةً بتكون مفضلة، بس بتكون غالية عن اللي بتتصنع في المصانع.
النهاردة، الدباديب دي واللعب المشابهة بتحقق أرباح بأكتر من مليار دولار في السنة للشركات اللي بتصنعها. لو مشيت في أي محل لعب في America هتلاقي عشرات الدباديب المختلفة على الأرفف.
|
B
|
الموضوع بيتكلم أساساً عن إيه؟
|
[
"تاريخ الدبدوب.",
"لعبة شعبية -- الدبدوب.",
"مين اللي صنع أول دبدوب؟",
"الأرباح اللي حققها الدبدوب."
] |
high451.txt
|
النوروز: السنة الإيرانية الجديدة او النوروز بيتم الاحتفال بيها في اول يوم من الربيع في شهر مارس. الناس بتغني وترقص وتعمل كرنفال في الشوارع بالطبول والأبواق عشان تنشر خبر السنة الجديدة.
رأس السنة اليهودية: السنة اليهودية الجديدة اسمها "روش هشانا"، وبيحتفلوا بيها في شهر سبتمبر. دي فترة مقدسة لما الناس بتفكر في الحاجات الغلط اللي عملوها في الماضي، وبيوعدوا انهم يكونوا احسن في المستقبل. بيعملوا صلوات خاصة، وبيعزفوا على آلة اسمها شوفار. الأطفال بياخدوا هدوم جديدة، وبيخبزوا عيش العيد وبيقدموا فواكه للتذكير بموسم الحصاد.
شوجاتسو: في اليابان، احتفالات السنة الجديدة (شوجاتسو) بتكون من 1 يناير لحد 3 يناير ومعظم اليابانيين مابيشتغلوش في الأيام دي. في اليابان، السنة الجديدة بتعتبر بداية جديدة. ده معناه ان في ديسمبر كل الواجبات لازم تخلص. بيعملوا حفلات عشان ينسوا هموم ومشاكل السنة القديمة. البيوت والعربيات بيتم تزيينها. في ليلة راس السنة، معظم الناس بتقضي وقتها مع عيلتها.
السنة البهائية الجديدة: البهائيين عندهم تقويمهم الخاص اللي فيه تسعتاشر شهر، كل شهر تسعتاشر يوم بالإضافة لكام يوم زيادة بين الشهر الثمنتاشر والتسعتاشر. مع ذلك، هما اخدوا العادة الإيرانية اللي بتبدأ السنة الجديدة في الاعتدال الربيعي. احتفالات السنة الجديدة بتتعمل في مساء 20 مارس.
|
B
|
في راس السنة اليهودية، _.
|
[
"الناس مابتتكلمش عن الحاجات الغلط اللي عملوها",
"الأطفال عادةً بيلبسوا هدوم جديدة",
"العيش والفواكه عادةً ممنوع تقديمهم",
"الشوفار هو اكلتهم المفضلة"
] |
high451.txt
|
نوروز: السنة الإيرانية الجديدة أو نوروز بيتم الاحتفال بيها في أول يوم من الربيع في شهر مارس. الناس بتغني وترقص وتعمل مواكب زي الكرنفال في الشوارع بالطبول والأبواق عشان تنشر خبر السنة الجديدة.
روش هشانا: السنة اليهودية الجديدة اسمها "روش هشانا"، وبيحتفلوا بيها في شهر سبتمبر. دي فترة مقدسة لما الناس بتفكر في الحاجات الغلط اللي عملوها في الماضي، وبيوعدوا إنهم يكونوا أحسن في المستقبل. بيعملوا صلوات خاصة، وبيستخدموا آلة اسمها شوفار. الأطفال بياخدوا هدوم جديدة، وبيخبزوا عيش العيد وبيقدموا فاكهة عشان يفكروا الناس بموسم الحصاد.
شوجاتسو: في اليابان، احتفالات السنة الجديدة (شوجاتسو) بتكون من 1 يناير لحد 3 يناير ومعظم اليابانيين مش بيشتغلوا في الأيام دي. في اليابان، السنة الجديدة بتعتبر بداية جديدة. ده معناه إن في ديسمبر كل الواجبات لازم تخلص. بيعملوا حفلات عشان ينسوا هموم ومشاكل السنة القديمة. البيوت والعربيات بيتم تزيينها. في ليلة رأس السنة، معظم الناس بيقضوا وقتهم مع عيلتهم.
السنة البهائية الجديدة: البهائيين عندهم تقويمهم الخاص اللي فيه تسعتاشر شهر كل شهر تسعتاشر يوم بالإضافة لكام يوم زيادة بين الشهر الثمنتاشر والتسعتاشر. مع ذلك، هما اتبنوا العادة الإيرانية في بداية السنة الجديدة في الاعتدال الربيعي. احتفالات السنة الجديدة بتتعمل في مساء 20 مارس.
|
D
|
أي من الأعياد التالية بيتم الاحتفال بيها في نفس الشهر؟
|
[
"نوروز وشوجاتسو.",
"روش هشانا وشوجاتسو.",
"نوروز وروش هشانا.",
"نوروز والسنة البهائية الجديدة."
] |
high2106.txt
|
مسابقة صور صيد السمك للأطفال
أكيد مش صعب "تتخيلها"، يعني - ضحكات، ابتسامات، نظرات توقع وحماس. يلا شارك في المرح، اصطاد لحظات حماس طفلك على الكاميرا وهو بيصطاد سمك وشارك صورته في مسابقة صور صيد السمك السنوية للأطفال! المسابقة برعاية Virginia Department of Game and Inland Fisheries (VDGIF) احتفالاً بأسبوع الصيد القومي!
الصور الفايزة هي اللي بتعبر أحسن عن موضوع "الأطفال مستمتعين بالصيد". الأطفال اللي في الصور اللي هتاخد المراكز من الأول للتالت في كل فئة هياخدوا جوايز مختلفة متعلقة بالصيد. الصور الفايزة هتتنشر كمان على موقع VDGIF وممكن تستخدم في كل منشورات VDGIF. مش لازم تكون مصور محترف. أي صورة حلوة تنفع.
قواعد المسابقة
*الأطفال في الصور لازم يكونوا في واحدة من الفئات العمرية دي وقت التقاط الصورة: 1-4، 6-10.
*الصور لازم متكونش أقدم من سنة.
*الصور لازم تكون متصورة في Virginia.
*الأطفال اللي في المركب لازم يكونوا لابسين سترة نجاة.
*صورة واحدة بس لكل طفل.
*قدم الصورة على ورق صور عالي الجودة، مش مقبول CD's.
*الصور لازم متكونش أكبر من مقاس "4x6".
*لازم تلزق ورقة على ضهر الصورة فيها: الاسم، السن، العنوان، رقم التليفون والمكان اللي اتصورت فيه الصورة.
*لازم تقدم استمارة إذن المسابقة (PDF) مع الصورة.
*الصور لازم تكون مختومة بختم البريد في أو قبل 19 أبريل 2013.
*التحكيم هيكون في مايو والفايزين هيتم نشرهم على موقع VDGIF.
*الجوايز هتتبعت مباشرة للأطفال الفايزين.
*المسابقة مش متاحة لأفراد العيلة المباشرين لموظفين VDGIF والرعاة. أفراد العيلة المباشرين يعني العيال، الإخوات أو أي حد عايش في نفس البيت مع موظف VDGIF أو موظف راعي.
للاشتراك:
ابعت صورتك، مع اسم الطفل، سنه، رقم التليفون والعنوان، مع استمارة إذن المسابقة (PDF)، على:
Kids Fishing Photo Contest
Virginia Department of Game and Inland Fisheries
P.O. Box 11104
Richmond, VA 23230-1104
|
B
|
الإعلان ده موجه لـ _.
|
[
"الأطفال اللي تحت 11 سنة",
"الناس اللي عيالهم بيحبوا الصيد",
"الناس اللي شاطرين في التصوير",
"الناس اللي والديهم بيحبوا الصيد"
] |
high2106.txt
|
مسابقة تصوير الأطفال وهما بيصطادوا سمك
أكيد مش صعب "تتخيلها"، يعني - ضحكات، ابتسامات، نظرات توقع وحماس. يلا شارك في المرح، اصطاد لحظات حماس طفلك على الكاميرا وهو بيصطاد سمك وشارك صورته في مسابقة تصوير الأطفال السنوية! المسابقة برعاية Virginia Department of Game and Inland Fisheries (VDGIF) احتفالاً بأسبوع الصيد القومي!
الصور الفايزة هي اللي بتعبر أحسن عن موضوع "الأطفال مستمتعين بالصيد". الأطفال اللي في الصور اللي هتاخد المراكز من الأول للتالت في كل فئة هياخدوا جوايز مختلفة متعلقة بالصيد. الصور الفايزة هتتنشر كمان على موقع VDGIF وممكن تستخدم في كل منشورات VDGIF. مش لازم تكون مصور محترف. أي صورة حلوة تنفع.
قواعد المسابقة
*الأطفال في الصور لازم يكونوا في واحدة من الفئات العمرية دي وقت التصوير: 1-4، 6-10.
*الصور لازم متكونش أقدم من سنة.
*الصور لازم تكون متصورة في Virginia.
*الأطفال اللي في المركب لازم يكونوا لابسين سترة نجاة.
*صورة واحدة بس لكل طفل.
*قدم الصورة على ورق تصوير عالي الجودة، مش مقبول CD's.
*الصور لازم متكونش أكبر من مقاس "4x6".
*لازم تلزق ورقة على ضهر الصورة فيها: الاسم، السن، العنوان، رقم التليفون والمكان اللي اتصورت فيه الصورة.
*لازم تقدم استمارة إذن المسابقة (PDF) مع الصورة.
*الصور لازم تكون مختومة بختم البريد في أو قبل 19 أبريل 2013.
*التحكيم هيكون في مايو والفايزين هيتم نشرهم على موقع VDGIF.
*الجوايز هتتبعت مباشرة للأطفال الفايزين.
*المسابقة مش متاحة لأفراد عيلة موظفين VDGIF والرعاة المباشرين. أفراد العيلة المباشرين يعني العيال، الإخوات أو أي حد عايش في نفس البيت مع موظف VDGIF أو موظف راعي.
للاشتراك:
ابعت صورتك، مع اسم الطفل، سنه، رقم التليفون وعنوانه، مع استمارة إذن المسابقة (PDF)، على:
Kids Fishing Photo Contest
Virginia Department of Game and Inland Fisheries
P.O. Box 11104
Richmond, VA 23230-1104
|
C
|
الغرض من المسابقة هو _.
|
[
"تشجيع الناس إنهم ياخدوا صور أكتر",
"تخلي الناس تفهم أهمية الصيد",
"الاحتفال بنشاط قومي متعلق بالصيد",
"تشجيع الناس إنهم يروحوا يصطادوا مع الأطفال"
] |
high7711.txt
|
كل خريف، لما العيلات في الولايات المتحدة بتجهز عشان تبعت عيالها الكلية، اقتصاديات التعليم العالي بتاخد اهتمام جديد. الكلية غالية وبتغلى اكتر في الولايات المتحدة. الموقف ده بيخلينا نسأل سؤالين: ليه التكلفة عالية كده، وازاي الطلبة وعيلاتهم يقدروا يدفعوا؟
فيه كام دراسة اتنشرت في الأسابيع اللي فاتت بتناقش الأسئلة دي. النتايج بتطمن العيلات الفقيرة.
أولاً، باين ان أقلية بس هي اللي بتدفع "السعر العالي". دراسة من المركز الوطني لإحصاءات التعليم في US Education Department لقت ان ٥٥٪ من طلبة الكلية السنة اللي فاتت حصلوا على مساعدات - منح دراسية، قروض أو شغل.
فيه عوامل تانية كمان شغالة. الحكومة زودت حجم المنح للطلبة من العيلات محدودة الدخل. المنح، على عكس القروض، مش لازم تترد وبتتمنح بس للطلبة اللي مخلصوش درجة البكالوريوس أو درجة مهنية.
في نفس الوقت، معظم الكليات بتصرف على التعليم الجامعي اكتر من اللي بتحصله من مصاريف الدراسة. دراسة، وهي جزء من مشروع Williams College عن اقتصاديات التعليم العالي، وصلت لنتيجة ان في المتوسط الكليات "بتدعم" طلابها. نتايج الدراسات دي، مع ذلك، سابت أسئلة من غير إجابة عن إذا كانت تكاليف التعليم أعلى من اللازم. بعض الخبراء بيقولوا ان جزء كبير من تكلفة الكلية ناتج عن المنافسة التعليمية على السمعة والطلاب والمنشآت.
ده بيحط ضغط تصاعدي على المصاريف، بس كليات كتير شايفة ان السمعة الكويسة هتخليها تجذب طلاب حتى لو زودت المصاريف.
عشان كده، لحد ما حاجة مهمة تتغير في السوق، التكاليف شكلها هتفضل في زيادة. والعيلات الأمريكية هتفضل بتخبط على أبواب الكليات الغالية في الآخر.
|
C
|
في رأي الكاتب، بالنسبة للطلاب من العيلات محدودة الدخل، أحسن طريقة هي ___.
|
[
"يدوروا على شغل كويس ويكسبوا فلوس",
"يستلفوا فلوس من البنوك",
"يطلبوا منح دراسية",
"يستلفوا فلوس من الأصحاب"
] |
high7711.txt
|
كل خريف، لما العيلات في الولايات المتحدة بتجهز عشان تبعت عيالها للكلية، اقتصاديات التعليم العالي بتاخد اهتمام جديد. الكلية غالية وبتغلى اكتر في الولايات المتحدة. الموقف ده بيطرح سؤالين: ليه التكلفة عالية كده، وازاي الطلبة وعيلاتهم يقدروا يدفعوا؟
فيه كام دراسة اتنشرت في الأسابيع اللي فاتت بتفكر في الأسئلة دي. النتايج بتطمن العيلات الفقيرة.
أولاً، باين ان الأقلية بس هي اللي بتدفع "السعر العالي". دراسة من المركز الوطني لإحصاءات التعليم في US Education Department لقت ان 55% من طلبة الكليات السنة اللي فاتت حصلوا على مساعدات - منح دراسية، قروض او شغل.
فيه عوامل تانية كمان شغالة. الحكومة زودت حجم المنح للطلبة محدودي الدخل. المنح، على عكس القروض، مش لازم تترد وبتتمنح بس للطلبة اللي مخدوش بكالوريوس او درجة مهنية قبل كده.
في نفس الوقت، معظم الكليات بتصرف على التعليم الجامعي اكتر من اللي بتحصله من مصاريف الدراسة. دراسة، وهي جزء من مشروع Williams College عن اقتصاديات التعليم العالي، وصلت لنتيجة ان في المتوسط الكليات "بتدعم" طلابها. نتايج الدراسات دي، مع ذلك، سابت من غير اجابة اسئلة عن اذا كانت تكاليف التعليم اعلى من اللي المفروض. بعض الخبراء بيقولوا ان جزء كبير من تكلفة الكلية ناتج عن المنافسة التعليمية على السمعة والطلاب والمنشآت.
ده بيحط ضغط تصاعدي على المصاريف، بس كليات كتير شايفة ان السمعة الكويسة هتخليها تجذب طلاب حتى لو زودت المصاريف.
عشان كده، لحد ما حاجة مهمة تتغير في السوق، التكاليف شكلها هتفضل في زيادة. والعيلات الأمريكية هتفضل تتهافت على الكليات الغالية في الآخر.
|
B
|
ممكن نستنتج ان في امريكا _.
|
[
"الكليات المشهورة بتقبل الطلبة الأغنياء بس",
"الكليات المشهورة بتحاسب طلابها فلوس اكتر",
"الحكومة بتصرف فلوس قليلة على التعليم",
"العيلات عادةً بتكسر ابواب الكليات"
] |
high7711.txt
|
كل خريف، لما العيلات في الولايات المتحدة بتجهز عشان تبعت عيالها الكلية، اقتصاديات التعليم العالي بتاخد اهتمام جديد. الكلية غالية وبتغلى اكتر في امريكا. الموضوع ده بيخلينا نسأل سؤالين: ليه التكلفة عالية كده، وازاي الطلبة وعيلاتهم يقدروا يدفعوا؟
في كذا دراسة اتنشرت في الاسابيع اللي فاتت بتناقش الأسئلة دي. النتايج طلعت مطمنة للعيلات الفقيرة.
أولاً، باين ان اقلية بس هي اللي بتدفع "السعر العالي". دراسة عملها مركز احصائيات التعليم التابع لوزارة التعليم الامريكية لقت ان ٥٥٪ من طلبة الكليات السنة اللي فاتت حصلوا على مساعدات - منح دراسية، قروض او شغل.
في عوامل تانية كمان شغالة. الحكومة زودت حجم المنح للطلبة محدودي الدخل. المنح، على عكس القروض، مش لازم تترد وبتتمنح بس للطلبة اللي لسه مخدوش بكالوريوس او درجة مهنية.
في نفس الوقت، معظم الكليات بتصرف على التعليم الجامعي اكتر من اللي بتحصله من المصاريف. دراسة، وهي جزء من مشروع Williams College عن اقتصاديات التعليم العالي، وصلت لنتيجة ان في المتوسط الكليات "بتدعم" طلابها. مع ذلك، نتايج الدراسات دي سابت سؤال مهم من غير اجابة وهو هل تكاليف التعليم اعلى من اللي المفروض. بعض الخبراء بيقولوا ان جزء كبير من تكلفة الكلية ناتج عن المنافسة التعليمية على السمعة والطلاب والمنشآت.
ده بيخلي المصاريف تزيد، بس كليات كتير شايفة ان السمعة الكويسة هتخليها تجذب طلاب حتى لو زودت المصاريف.
عشان كده، لحد ما حاجة مهمة تتغير في السوق، التكاليف على الأرجح هتفضل في زيادة. والعيلات الأمريكية هتفضل بتدق على ابواب الكليات الغالية في الآخر.
|
A
|
كاتب المقال ده شكله عنده رأي ان _.
|
[
"مصاريف الكلية بتزيد بسرعة اوي على العيلات الفقيرة",
"الناس الفقيرة لازم تستلف فلوس من البنوك",
"الناس الفقيرة مش محتاجة تبعت عيالها الكلية",
"الكليات لازم تاخد فلوس اكتر عشان تطور نفسها"
] |
high21705.txt
|
ملاكين مسافرين وقفوا عشان يباتوا ليلة في بيت عيلة غنية. العيلة كانت قليلة الذوق ورفضت تخلي الملايكة يباتوا في أوضة الضيوف. بدل كده، إدوهم مكان في البدروم البارد. وهما بيجهزوا سريرهم على الأرض الصلبة، الملاك الكبير شاف خرم في الحيطة وصلحه. لما الملاك الصغير سأله ليه، الملاك الكبير رد: "مش كل حاجة زي ما بتبان."
في الليلة التانية، الاتنين راحوا يرتاحوا في بيت فلاح فقير بس كريم جداً. بعد ما قسموا معاهم الأكل القليل اللي عندهم، الفلاح ومراته خلوا الملايكة يناموا في سريرهم عشان يرتاحوا كويس. لما الشمس طلعت الصبح التاني، الملايكة لقوا الفلاح ومراته بيعيطوا. البقرة الوحيدة عندهم، اللي كان لبنها مصدر دخلهم الوحيد، ماتت في الغيط.
الملاك الصغير اتعصب جداً وسأل الملاك الكبير: "إزاي ده يحصل؟" "ليه مخدتش بالك من البقرة؟ العيلة الأولى كان عندها كل حاجة، ومع ذلك إنت حميت بيتهم،" هي اتهمته. "العيلة التانية كان عندها قليل بس كانوا مستعدين يشاركوا كل حاجة، وإنت مساعدتهمش."
"مش كل حاجة زي ما بتبان،" الملاك رد. "لما قعدنا في البدروم، لاحظت إن في دهب مخزن في الخرم اللي في الحيطة. وعشان صاحب البيت كان طماع ومش راضي يشارك خيره، طلبت من ربنا إني أقفل الحيطة عشان ميلاقيهوش. وبعدين إمبارح لما كنا نايمين في سرير الفلاح، ملاك الموت جه عشان ياخد مراته. طلبت من ربنا إن الملاك ياخد البقرة بدالها. فمش كل حاجة زي ما بتبان."
|
A
|
ليه الملاك الكبير صلح الخرم للعيلة الغنية؟
|
[
"عشان مكانش بيحب صاحب البيت الطماع.",
"عشان يحافظ على الدهب للفقرا.",
"عشان البدروم كان برد أوي للإقامة فيه.",
"عشان كان مؤمن إن الواحد لازم يكون دايماً مستعد للمساعدة."
] |
high21705.txt
|
ملاكين مسافرين وقفوا يقضوا الليلة في بيت عيلة غنية. العيلة كانت قليلة الذوق ورفضت تخلي الملايكة يناموا في أوضة الضيوف. بدل كده، الملايكة اتحطوا في مكان في البدروم البارد. وهما بيجهزوا سريرهم على الأرض الصلبة، الملاك الكبير شاف خرم في الحيطة وصلحه. لما الملاك الصغير سأله ليه، الملاك الكبير رد: "الأمور مش دايماً زي ما بتبان."
في الليلة التانية الاتنين راحوا يرتاحوا في بيت فلاح فقير جداً، بس كريم جداً. بعد ما شاركهم شوية الأكل اللي عندهم، الفلاح ومراته خلوا الملايكة يناموا في سريرهم عشان ياخدوا قسط كويس من الراحة. لما الشمس طلعت الصبح التاني، الملايكة لقوا الفلاح ومراته بيعيطوا. البقرة الوحيدة عندهم، اللي لبنها كان مصدر دخلهم الوحيد، ماتت في الغيط.
الملاك الصغير اتعصب جداً وسأل الملاك الكبير: "إزاي ده يحصل؟" "ليه مخدتش بالك من البقرة؟ العيلة الأولى كان عندها كل حاجة، ومع ذلك انت حميت بيتهم،" هي اتهمته. "العيلة التانية كان عندها قليل بس كانوا مستعدين يشاركوا كل حاجة، انت مساعدتهمش."
"الأمور مش دايماً زي ما بتبان،" الملاك رد. "لما قعدنا في البدروم، لاحظت إن فيه دهب مخزن في الخرم اللي في الحيطة. وعشان صاحب البيت كان طماع ومش راضي يشارك خيره، طلبت من ربنا إني اقفل الحيطة عشان ميلاقيهوش. وبعدين امبارح بالليل واحنا نايمين في سرير الفلاح، ملاك الموت جه عشان ياخد مراته. طلبت من ربنا إن الملاك ياخد البقرة بدالها. فالأمور مش دايماً زي ما بتبان."
|
B
|
الملاك الصغير اتعصب جداً عشان _.
|
[
"الملاك الكبير قتل بقرة الفلاح",
"الملاك الكبير عامل العيلتين بطريقة مش عادلة",
"الراجل الغني اداهم مكان وحش يعيشوا فيه",
"ملاك الموت خد البقرة"
] |
high21705.txt
|
ملاكين مسافرين وقفوا يباتوا ليلة في بيت عيلة غنية. العيلة كانت قليلة الذوق ورفضت تخلي الملايكة يباتوا في أوضة الضيوف. بدل كده، الملايكة اتحطوا في البدروم البارد. وهما بيجهزوا سريرهم على الأرض الصلبة، الملاك الكبير شاف خرم في الحيطة وصلحه. لما الملاك الصغير سأله ليه، الملاك الكبير رد قايلاً: "مش كل حاجة زي ما بتبان."
في الليلة التانية، الاتنين راحوا يرتاحوا في بيت فلاح فقير جداً بس كريم جداً. بعد ما قسموا معاهم الأكل القليل اللي عندهم، الفلاح ومراته خلوا الملايكة يناموا في سريرهم عشان ياخدوا قسط كويس من الراحة. لما الشمس طلعت الصبح التاني، الملايكة لقوا الفلاح ومراته بيعيطوا. البقرة الوحيدة عندهم، اللي لبنها كان مصدر دخلهم الوحيد، ماتت في الغيط.
الملاك الصغير اتعصب جداً وسأل الملاك الكبير: "إزاي ده يحصل؟" "ليه مخدتش بالك من البقرة؟ العيلة الأولانية كان عندها كل حاجة، ومع ذلك انت حافظت على بيتهم،" اتهمته. "العيلة التانية كان عندها قليل بس كانوا مستعدين يشاركوا كل حاجة، وانت مساعدتهمش."
"مش كل حاجة زي ما بتبان،" الملاك رد. "لما قعدنا في البدروم، لاحظت إن فيه دهب مخزن في الخرم اللي في الحيطة. وعشان صاحب البيت كان طماع ومش راضي يشارك خيره، طلبت من ربنا أقفل الحيطة عشان ميلاقيهوش. وبعدين امبارح لما كنا نايمين في سرير الفلاح، ملاك الموت جه عشان ياخد مراته. طلبت من ربنا إن الملاك ياخد البقرة بدالها. فمش كل حاجة زي ما بتبان."
|
C
|
ليه الملاك الكبير سمح للبقرة بتاعة الفلاح تموت؟
|
[
"عشان ربنا عايز الملاك الكبير ياخد البقرة.",
"عشان عايز يعلم الملاك الصغير درس.",
"عشان عايز ينقذ مرات الفلاح.",
"عشان كان متعاطف مع الغني."
] |
high2705.txt
|
اتولدت Doris Lessing سنة 1919 في بلاد فارس، وانتقلت وهي طفلة مع عيلتها لجنوب Rhodesia، اللي دلوقتي بقت Zimbabwe، وفضلت في المدرسة لحد ما وصلت لسن 14 سنة بس.
بعد سنة من انتقالها للندن، نشرت أول رواية ليها سنة 1950. The Grass is Singing بتبحث في الصراع العنصري اللي مالوش حل في إفريقيا المستعمرة من خلال عيون مرات مزارع أبيض وخادمها الأسود.
النجاح الأدبي الكبير جه ليها في 1962 مع نشر The Golden Notebook، اللي كتير شافوها - مش بالضرورة Lessing نفسها - كعمل رائد في النسوية الحديثة. الرواية بتدرس شخصية البطلة Amma Wulf وبتستكشف أفكارها عن إفريقيا والسياسة وعلاقاتها مع الرجالة والجنس.
مواضيع Lessing اتحولت للنواحي النفسية في أعمالها من الستينات، ومع السبعينات كانت مهتمة جداً بالتقاليد الصوفية الإسلامية. تحولها لأدب الخيال العلمي مع سلسلة Canopus في أوائل الثمانينات ماتقبلش بحرارة من النقاد التقليديين، لكنها استمرت في كسب قراء جداد وجوايز أدبية كتيرة، منها David Cohen British Literary Prize وجايزة Companion of Honour من Royal Society of Literature، الاتنين في 2001.
بعد الإعلان، Horace Engdahl قال لـ VOA ليه هو شخصياً كان مبسوط من اختيار Lessing.
"هي واحدة من الكُتّاب العظام بجد - في الروايات والقصص القصيرة والأدب الواقعي والخيالي،" قال Engdahl. "هي واحدة من الكُتّاب القلايل اللي كان عندهم الشجاعة إنهم يدافعوا عن مبدأ المساواة بين تجارب الراجل والست، وأثرت في عدد كبير من الكاتبات التانيين. وهي فعلاً أم مدرسة من أهم المدارس في أدبنا المعاصر."
في سن 87، Doris Lessing هي أكبر فائزة بجايزة Nobel للأدب من أول ما الجوايز اتوزعت سنة 1901.
|
C
|
ممكن نستنتج من النص إن _.
|
[
"فيه شخصيتين بس في The Grass is Singing",
"The Golden Notebook بتعتبر تحفة Lessing من وجهة نظرها هي",
"حياتها في إفريقيا في سنينها الأولى حطت أساس قوي لكتاباتها",
"Doris Lessing بتعارض بشدة الثقافة التقليدية في إفريقيا"
] |
high2705.txt
|
Doris Lessing اتولدت سنة 1919 في Persia، وانتقلت وهي طفلة مع عيلتها لجنوب Rhodesia، اللي دلوقتي بقت Zimbabwe، وفضلت في المدرسة لحد ما وصلت 14 سنة بس.
بعد سنة من انتقالها ل London، نشرت أول رواية ليها سنة 1950. The Grass is Singing بتبحث في الصراع العنصري اللي مالوش حل في إفريقيا المستعمرة من خلال عيون مرات مزارع أبيض وخادمها الأسود.
نجاحها الأدبي الكبير جه في 1962 مع نشر The Golden Notebook، اللي كتير شافوها، مع إن Lessing مش بالضرورة شايفة كده، كعمل رائد في النسوية الحديثة. الرواية بتدرس عقل الشخصية الرئيسية، Anna Wulf، وبتستكشف أفكارها عن إفريقيا والسياسة وعلاقاتها مع الرجالة والجنس.
مواضيع Lessing اتحولت للنفسية في أعمالها من الستينات، ومع السبعينات كانت مهتمة جداً بالتقاليد الصوفية الإسلامية. تحولها لأدب الخيال العلمي مع سلسلة Canopus في أوائل الثمانينات ماتقبلش بحرارة من النقاد التقليديين، لكنها استمرت في كسب قراء جداد وجوايز أدبية كتيرة، منها David Cohen British Literary Prize و Companion of Honour من Royal Society of Literature، الاتنين في 2001.
بعد الإعلان، Horace Engdahl قال ل VOA ليه هو شخصياً كان مبسوط من اختيار Lessing.
"هي واحدة من الكتاب العظام بجد - في الروايات والقصص القصيرة والأدب الروائي وغير الروائي،" Engdahl قال. "هي واحدة من الكتاب القلايل اللي كان عندهم الشجاعة إنهم يدافعوا عن مبدأ المساواة بين تجربة الراجل والست، وهي إدت الدافع لعدد كبير من الكاتبات التانيين. وهي فعلاً أم مدرسة من أهم المدارس في أدبنا المعاصر."
في سن 87، Doris Lessing هي أكبر فائزة بجايزة Nobel للأدب من أول ما الجوايز اتمنحت في 1901.
|
D
|
حسب كلام Horace Engdahl، Lessing كسبت جايزة Nobel أساساً عشان _.
|
[
"عندها خبرة كبيرة في العيشة في إفريقيا",
"هي مديرة مدرسة مهمة",
"هي بتشجع الكاتبات يحاربوا ضد الرجالة",
"هي قدمت مساهمات عظيمة في حقوق المساواة للستات"
] |
high13851.txt
|
من حوالي ٣٠,٠٠٠ سنة، الفنانين اللي كانوا عايشين في كهوف في أوروبا رسموا صور للحيوانات اللي كانت حواليهم: نمور، ضباع، وحيد القرن، أسود الكهوف، ماموث وحيوانات تانية انقرضت من زمان. الرسومات كانت واقعية جداً. في منها حتى بين الحركة.
الرسومات دي، اللي عددها أكتر من ألف رسمة، بتعتبر أقدم مجموعة رسومات كهوف بشرية اتكتشفت. اتحفظت عشان الكهف كان مقفول - متعزل - لحوالي ٢٣,٠٠٠ سنة.
نوصل لـ ١٨ ديسمبر ١٩٩٤، مجموعة من علماء الكهوف الفرنسيين كانوا بيستكشفوا كهوف في جنوب فرنسا. Jean Marie Chauvet، اللي كان قايد المجموعة وقتها، وصف عملية اكتشاف رسومات الكهف. "في الوقت ده كنت في المقدمة، Eliette كانت ماشية ورايا، Christian وراها. Eliette قالت إنها شافت علامتين بالأحمر الترابي وقالت، 'هما كانوا هنا.' وفي اللحظة دي كل حاجة بدأت. الرسومات وكل حاجة متعلقة بفن الكهوف. ده كان البداية."
خبير فن الكهوف Jean Clotttes راجع الرسومات. "كنت مندهش من عدد الرسومات اللي كانت موجودة وجودتها وخصوصاً قدام لوحة الخيول."
التحليل العلمي أكد تاريخ الرسومات من العصور ما قبل التاريخ. الدراسات بينت إن الرسومات اتعملت من عشرات آلاف السنين، قبل ما التاريخ البشري يتكتب. منظمة UNESCO الثقافية التابعة للأمم المتحدة صنفت الكهف كموقع تراث عالمي. بيقولوا إن الرسومات بتشكل تعبير مميز عن الإبداع الفني البشري المبكر بتميز وتنوع كبير.
كهف Chauvet اتسمى على اسم المستكشف اللي دخله أول مرة. لكن، البيئة والرسومات هشة جداً وما ينفعش البشر يزوروها. فالكهف مقفول، وبس الناس اللي بتروح لأغراض علمية ممكن تدخل وتشوف الرسومات.
مع ذلك، السلطات الفرنسية طلبت من الخبراء يعملوا نسخة مطابقة من الكهف، اسمها Pont d'Arc Cavern. النسخة دي، اللي بنسميها نسخة طبق الأصل، كلفت أكتر من ٥٩ مليون دولار. افتتحت في نهاية أبريل في فرنسا.
Pascal Terrasse هو رئيس الكهف. بيقول إن كل الناس هيقدروا يعيشوا إحساس مشاهدة الرسومات اللي عملها أول بشر في أوروبا. بيقول إن المكان سحري عشان اتعمل بشكل كويس أوي. السلطات بتقول إنهم متوقعين إن حوالي ٤٠٠,٠٠٠ شخص هيتسمح لهم يزوروا Pont d'Arc Cavern كل سنة.
|
C
|
أي من العبارات التالية صحيحة عن كهف Chauvet؟
|
[
"كان مقفول لأكتر من ٣٠,٠٠٠ سنة.",
"بيعتبر أصل فن الكهوف الحديث.",
"البيئة والرسومات هناك سهل جداً تتلف.",
"معظم الرسومات اللي فيه عن الحيوانات المنقرضة."
] |
high13851.txt
|
من حوالي ٣٠,٠٠٠ سنة، الفنانين اللي كانوا عايشين في كهوف في أوروبا رسموا صور للحيوانات اللي كانت حواليهم: نمور، ضباع، وحيد القرن، أسود الكهوف، ماموث وحيوانات تانية انقرضت من زمان. الرسومات كانت واقعية جداً. في منها حتى بين الحركة.
الرسومات دي، اللي عددها أكتر من ألف رسمة، بتعتبر أقدم مجموعة رسومات بشرية في الكهوف اتكتشفت. اتحفظت عشان الكهف كان مقفول - مسدود - لمدة حوالي ٢٣,٠٠٠ سنة.
نوصل لـ ١٨ ديسمبر ١٩٩٤، مجموعة من علماء الكهوف الفرنسيين كانوا بيستكشفوا كهوف في جنوب فرنسا. Jean Marie Chauvet، اللي كان قايد المجموعة وقتها، بيوصف عملية اكتشاف رسومات الكهف. "في الوقت ده كنت في المقدمة، Eliette كانت ماشية ورايا، Christian وراها. Eliette قالت إنها شافت علامتين بالأحمر الأوكر وقالت، 'هما كانوا هنا.' وفي اللحظة دي كل حاجة بدأت. الرسومات وكل حاجة متعلقة بالفن الجداري. ده كان البداية."
خبير فن الكهوف Jean Clotttes راجع الرسومات. "كنت مندهش من عدد الرسومات اللي كانت موجودة وجودتها وخصوصاً قدام لوحة الخيول."
التحليل العلمي أكد التاريخ ما قبل التاريخي للأعمال الفنية. الدراسات بينت إن الرسومات اتعملت من عشرات آلاف السنين، قبل ما التاريخ البشري يتكتب. منظمة UNESCO الثقافية التابعة للأمم المتحدة بتصنف الكهف كموقع تراث عالمي. بيقولوا إن الرسومات بتشكل تعبير رائع عن الإبداع الفني البشري المبكر بتميز وتنوع كبير.
كهف Chauvet اتسمى على اسم المستكشف اللي دخله أول مرة. لكن، البيئة والرسومات هشة جداً للزيارة من البشر. فالكهف مقفول، وبس الناس اللي بتروح لأغراض علمية ممكن تدخل وتشوف الفن.
مع ذلك، السلطات الفرنسية طلبت من الخبراء يعملوا نسخة مطابقة من الكهف، اسمها Pont d'Arc Cavern. النسخة دي، اللي بنسميها replica، كلفت أكتر من ٥٩ مليون دولار. اتفتحت في نهاية أبريل في فرنسا.
Pascal Terrasse هو رئيس الكهف. بيقول إن كل الناس هيقدروا يعيشوا إحساس إنهم بيبصوا على رسومات عملها أول بشر في أوروبا. بيقول إن المكان سحري عشان اتعمل بشكل كويس أوي. السلطات بتقول إنهم متوقعين إن حوالي ٤٠٠,٠٠٠ شخص هيتسمح لهم يزوروا Pont d'Arc Cavern كل سنة.
|
C
|
الهدف من إنشاء Pont d'Arc Cavern هو _.
|
[
"إظهار الإعجاب بأقدم الفنانين في أوروبا",
"زيادة وعي الزوار بحماية الفن القديم",
"منح الزوار فرصة لمشاهدة الأعمال الفنية الرائعة",
"جمع الأموال للحفاظ على كهف Chauvet"
] |
high12203.txt
|
حوالي 21,000 شاب في 17 ولاية أمريكية مش بيروحوا المدرسة.
بدل كده، بياخدوا تعليمهم الابتدائي والثانوي وهما قاعدين في البيت على الكمبيوتر. مركز Center for Education Reform بيقول إن أمريكا فيها 67 مدرسة إلكترونية حكومية، وده تقريباً ضعف العدد اللي كان من سنتين.
تمويل الطلاب في المدارس الإلكترونية بييجي من حكومات الولايات اللي هما عايشين فيها. بعض المدرسين بيقولوا إن المدارس الإلكترونية بتاخد فلوس المفروض تروح للمدارس التقليدية. وكمان بيقولوا إنه صعب نعرف إذا كان الطلاب بيتعلموا كويس ولا لأ.
مدرسين تانيين بيمدحوا النوع الجديد ده من التعليم لأنه بيخلي الطلاب يدرسوا على مزاجهم. الناس دي بتقول إن المدارس الإلكترونية بتساعد الطلاب اللي مش مبسوطين أو مش ناجحين في المدارس التقليدية. وبيقولوا إن التعليم في البيت على الكمبيوتر بيخلص الطلاب من مشوار الأتوبيس الطويل للي ساكنين بعيد عن المدرسة.
بغض النظر عن رأي الناس في المدارس الإلكترونية، هي بتزيد في الشعبية. مثلاً، في مدرسة إلكترونية جديدة اسمها Commonwealth Connections Academy هتبدأ تقبل طلاب الخريف ده. هتخدم الأطفال في ولاية Pennsylvania من سن خمس لحد تلاتاشر سنة.
الأطفال بياخدوا أجهزة مجانية لتعليمهم على النت. ده بيشمل كمبيوتر وطابعة وكتب وخدمات تقنية. الأهالي والطلاب بيتكلموا مع المدرسين بالتليفون أو بيبعتوا إيميلات على الكمبيوتر لما يحتاجوا.
طلاب المدارس الإلكترونية عادةً ميعرفوش بعض. بس 56 طالب من Western Pennsylvania Cyber Charter School خلصوا دراستهم وقابلوا بعض لأول مرة. كانوا ضيوف الشرف في حفلة تخرجهم.
|
B
|
إيه اللي نعرفه من النص عن طلاب المدارس الإلكترونية؟
|
[
"بياخدوا مشوار طويل بالأتوبيس للمدرسة.",
"بيدرسوا في البيت مش في الفصول.",
"بياخدوا فلوس من المدارس الحكومية التقليدية.",
"بيحققوا نجاح في برامج المدارس التقليدية."
] |
high12203.txt
|
حوالي 21,000 شاب في 17 ولاية أمريكية مابيروحوش المدرسة.
بدل كده، بياخدوا تعليمهم الابتدائي والثانوي وهما قاعدين في البيت على الكمبيوتر. مركز Center for Education Reform بيقول إن أمريكا فيها 67 مدرسة إلكترونية حكومية، وده تقريباً ضعف العدد اللي كان من سنتين.
تمويل الطلاب في المدارس الإلكترونية بييجي من حكومات الولايات اللي هما عايشين فيها. بعض المدرسين بيقولوا إن المدارس الإلكترونية بتاخد فلوس المفروض تروح للمدارس التقليدية. كمان بيقولوا إنه صعب نعرف إذا كان الطلاب بيتعلموا كويس ولا لأ.
مدرسين تانيين بيمدحوا النوع الجديد ده من التعليم لأنه بيخلي الطلاب يدرسوا على مزاجهم. الناس دي بتقول إن المدارس الإلكترونية بتساعد الطلاب اللي كانوا مش مبسوطين أو مش ناجحين في المدارس العادية. وبيقولوا إن التعليم في البيت على الكمبيوتر بيخلص الطلاب من مشوار الأتوبيس الطويل للي ساكنين بعيد عن المدرسة.
بغض النظر عن رأي الناس في المدارس الإلكترونية، هي بتزيد في الشعبية. مثلاً، في مدرسة إلكترونية جديدة اسمها Commonwealth Connections Academy هتبدأ تقبل طلاب الخريف ده. هتخدم الأطفال في ولاية Pennsylvania من سن 5 لحد 13 سنة.
العيال بياخدوا معدات مجانية للتعليم أونلاين. ده بيشمل كمبيوتر وطابعة وكتب وخدمات تقنية. الأهالي والطلاب بيتكلموا مع المدرسين بالتليفون أو بيبعتوا إيميلات على الكمبيوتر لما يحتاجوا.
الطلاب في المدارس الإلكترونية عادةً مابيعرفوش بعض. لكن 56 طالب من Western Pennsylvania Cyber Charter School خلصوا دراستهم واتقابلوا لأول مرة. كانوا ضيوف الشرف في حفلة تخرجهم.
|
C
|
إيه المشكلة في المدارس الإلكترونية؟
|
[
"معداتهم بتكلف فلوس كتير.",
"مابياخدوش دعم كافي من حكومة الولاية.",
"صعب نعرف مستوى تقدم الطلاب في التعليم.",
"الطلاب بيلاقوا صعوبة في تكوين صداقات."
] |
high12203.txt
|
حوالي 21,000 شاب في 17 ولاية أمريكية مابيروحوش المدرسة.
بدل كده، بياخدوا تعليمهم الابتدائي والثانوي وهما قاعدين في البيت على الكمبيوتر. مركز Center for Education Reform بيقول إن أمريكا فيها 67 مدرسة إلكترونية حكومية، وده تقريباً ضعف العدد اللي كان من سنتين.
تمويل الطلاب في المدارس الإلكترونية بييجي من حكومات الولايات اللي هما عايشين فيها. بعض المدرسين بيقولوا إن المدارس الإلكترونية بتاخد فلوس المفروض تروح للمدارس التقليدية. وكمان بيقولوا إنه صعب نعرف إذا كان الطلاب بيتعلموا كويس ولا لأ.
مدرسين تانيين بيمدحوا النوع الجديد ده من التعليم لأنه بيخلي الطلاب يدرسوا على مزاجهم. الناس دي بتقول إن المدارس الإلكترونية بتساعد الطلاب اللي كانوا مش مبسوطين أو مش ناجحين في المدارس العادية. وبيقولوا إن التعليم في البيت على الكمبيوتر بيخلص الطلاب من مشوار الأتوبيس الطويل للي ساكنين بعيد عن المدرسة.
بغض النظر عن رأي الناس في المدارس الإلكترونية، هي بتزيد في الشعبية. مثلاً، في مدرسة إلكترونية جديدة اسمها Commonwealth Connections Academy هتبدأ تقبل طلاب الخريف ده. هتخدم الأطفال في ولاية Pennsylvania من سن خمس لحد تلاتاشر سنة.
العيال بياخدوا المعدات بتاعت التعليم أونلاين ببلاش. ده بيشمل كمبيوتر وطابعة وكتب وخدمات تقنية. الأهالي والطلاب بيتكلموا مع المدرسين بالتليفون أو بيبعتوا إيميلات على الكمبيوتر لما يحتاجوا.
طلاب المدارس الإلكترونية عادةً مابيعرفوش بعض. لكن 56 طالب خلصوا دراستهم في Western Pennsylvania Cyber Charter School إتقابلوا لأول مرة. كانوا ضيوف الشرف في حفلة تخرجهم.
|
B
|
المدارس الإلكترونية بقت مشهورة عشان
|
[
"بتكلف الطلاب فلوس أقل",
"طلابها بيدرسوا على مزاجهم",
"خريجيها أكتر نجاح في المجتمع",
"بتخدم طلاب من أعمار مختلفة كتير"
] |
high12203.txt
|
حوالي 21,000 شاب في 17 ولاية أمريكية مابيروحوش المدرسة.
بدل كده، بياخدوا تعليمهم الابتدائي والثانوي وهما قاعدين في البيت على الكمبيوتر. مركز Center for Education Reform بيقول إن أمريكا فيها 67 "مدرسة إلكترونية" حكومية، وده تقريباً ضعف العدد اللي كان من سنتين.
تمويل الطلاب في المدارس الإلكترونية بييجي من حكومات الولايات اللي هما عايشين فيها. بعض المدرسين بيقولوا إن المدارس الإلكترونية بتاخد فلوس المفروض تروح للمدارس التقليدية. وكمان بيقولوا إنه صعب نعرف إذا كان الطلاب بيتعلموا كويس ولا لأ.
مدرسين تانيين بيمدحوا النوع الجديد ده من التعليم لأنه بيخلي الطلاب يدرسوا على مزاجهم. الناس دي بتقول إن المدارس الإلكترونية بتساعد الطلاب اللي كانوا مش مبسوطين أو مش ناجحين في المدارس التقليدية. وبيقولوا إن التعليم في البيت على الكمبيوتر بيخلص الطلاب من مشوار الأتوبيس الطويل للي ساكنين بعيد عن المدرسة.
بغض النظر عن رأي الناس في المدارس الإلكترونية، هي بتزيد في الشعبية. مثلاً، في مدرسة إلكترونية جديدة اسمها Commonwealth Connections Academy هتبدأ تقبل طلاب الخريف ده. هتخدم الأطفال في ولاية Pennsylvania من سن خمس لحد تلاتاشر سنة.
العيال بياخدوا المعدات بتاعت التعليم أونلاين ببلاش. ده بيشمل كمبيوتر وطابعة وكتب وخدمات تقنية. الأهالي والطلاب بيتكلموا مع المدرسين بالتليفون أو بيبعتوا إيميلات على الكمبيوتر لما يحتاجوا.
الطلاب في المدارس الإلكترونية عادةً مابيعرفوش بعض. بس 56 طالب من Western Pennsylvania Cyber Charter School خلصوا دراستهم واتقابلوا لأول مرة. كانوا ضيوف الشرف في حفلة تخرجهم.
|
A
|
نقدر نفهم إن كاتب النص .
|
[
"محايد في وصفه للمدارس الإلكترونية",
"متحمس لمستقبل المدارس الإلكترونية",
"مشكك في جودة المدارس الإلكترونية",
"زعلان من تطور المدارس الإلكترونية"
] |
high12296.txt
|
أسوأ زلزال في 40 سنة ضرب جنوب آسيا يوم الأحد، بدأ بموجات رهيبة كسحت قرى كاملة في البحر. على الأقل 20,000 شخص في 6 دول ماتوا في الكارثة، وملايين فضلوا من غير بيوت.
الزلزال ضرب في عمق تحت جزيرة Sumatra الإندونيسية. الناس حست بيه على بعد أكتر من 3000 ميل في شرق أفريقيا، حيث المد العالي خلى الصيادين يقعدوا في بيوتهم والمنتجعات تقفل.
كان زي ما البحر ضرب الأرض. سكان Sri Lanka، البلد الجزيرة الصغيرة اللي على ساحل الهند، جريوا على التلال علشان يلاقوا أمان من التسونامي. كتير منهم شالوا معاهم الراديوهات والتلفزيونات وحاجاتهم الثمينة. الكارثة ضربت Sri Lanka جامد. من الـ20 مليون بتوعها، مليون فقدوا بيوتهم، و10000 ماتوا.
"المية ببساطة رفعت نفسها وموجات ضخمة ضربت الشاطئ،" كتب شاهد العيان Peter Thomas من الهند. "كانت بتتحرك بسرعة جداً. قوتها كسرت الحيطان الزجاج بتاعة مطعم على الشاطئ هنا وخربت مئات المراكب."
في بعض الأماكن، الـ_ ضرب من غير إنذار. "الجو كان حلو ومفيش سحاب،" كتب شاهد عيان في إندونيسيا. "فجأة مية البحر ضربت المدينة. في بعض المناطق المية وصلت لمستوى الصدر."
مجهود ضخم لمساعدة البلاد المتضررة بدأ بالفعل. قادة من كل أنحاء العالم وعدوا بالمساعدة، وفرق من عمال الإغاثة والدكاترة بيجروا على البحر. "الولايات المتحدة مستعدة لتقديم كل المساعدة للدول الأكثر تضرراً." قال المتحدث باسم البيت الأبيض Trent Duffy. منظمات من Red Cross لـ International Monetary Fund بدأت حملات جمع تبرعات لتغطية تكاليف إعادة البناء.
|
A
|
أي من الآتي مش صح لما حصلت الكارثة دي؟
|
[
"عاصفة مفاجئة بدأت برعد وبرق.",
"مية البحر ارتفعت فجأة وغرقت الأرض.",
"موجات ضخمة ضربت البر، وخربت المباني والمراكب.",
"البحر ضرب البر، وسبب خساير فادحة."
] |
high12296.txt
|
أسوأ زلزال في 40 سنة ضرب جنوب آسيا يوم الأحد، بدأ بموجات رهيبة جرفت قرى بحالها للبحر. على الأقل 20,000 شخص في 6 دول ماتوا في الكارثة دي، وملايين اتشردوا.
الزلزال ضرب في عمق تحت جزيرة Sumatra الإندونيسية. الناس حست بيه على بعد أكتر من 3000 ميل في شرق إفريقيا، حيث المد العالي خلى الصيادين يقعدوا في بيوتهم والمنتجعات تقفل.
كان شكل البحر وكأنه هجم على الأرض. سكان Sri Lanka، البلد الجزيرة الصغيرة اللي على ساحل الهند، جريوا على التلال علشان يلاقوا أمان من التسونامي. كتير منهم شالوا معاهم الراديوهات والتليفزيونات وحاجاتهم الثمينة. الكارثة ضربت Sri Lanka جامد. من الـ20 مليون بتوعها، مليون واحد فقد بيته، و10000 ماتوا.
"المية ببساطة رفعت نفسها وموجات ضخمة ضربت الشاطئ،" كتب Peter Thomas شاهد عيان من الهند. "كانت بتتحرك بسرعة جداً. قوتها كسرت الحيطان الزجاج بتاعة مطعم على الشاطئ هنا ودمرت مئات المراكب."
في بعض الأماكن، الـ_ ضرب من غير إنذار. "الجو كان حلو ومفيش سحاب،" كتب شاهد عيان في إندونيسيا. "فجأة مية البحر ضربت المدينة. في بعض المناطق المية وصلت لمستوى الصدر."
في مجهود ضخم لمساعدة البلاد المتضررة بدأ بالفعل. قادة من كل أنحاء العالم وعدوا بالمساعدة، وفرق من عمال الإغاثة والدكاترة بيجروا على البحر. "الولايات المتحدة مستعدة لتقديم كل المساعدة للدول الأكثر تضرراً." قال Trent Duffy المتحدث باسم البيت الأبيض. منظمات من الصليب الأحمر لـ International Monetary Fund بدأت حملات جمع تبرعات لتغطية تكاليف إعادة البناء.
|
C
|
إيه أحسن عنوان للمقال ده؟
|
[
"عشرات الآلاف في خطر",
"عاصفة سببت كوارث في جنوب آسيا",
"زلزال رهيب يضرب جنوب آسيا",
"مساعدات دولية لجنوب آسيا"
] |
high12296.txt
|
أسوأ زلزال في 40 سنة ضرب جنوب آسيا يوم الأحد، بدأ بموجات رهيبة جرفت قرى بحالها في البحر. على الأقل 20,000 شخص في 6 دول ماتوا في الكارثة دي، وملايين اتشردوا.
الزلزال ضرب في عمق تحت جزيرة Sumatra الإندونيسية. الناس حست بيه على بعد أكتر من 3000 ميل في شرق أفريقيا، حيث المد العالي خلى الصيادين يقعدوا في بيوتهم والمنتجعات تقفل.
كان زي ما البحر ضرب الأرض. سكان Sri Lanka، البلد الجزيرة الصغيرة اللي جنب الهند، جريوا على التلال علشان يلاقوا أمان من التسونامي. كتير منهم شالوا معاهم الراديوهات والتلفزيونات وحاجاتهم الثمينة. الكارثة ضربت Sri Lanka جامد. من الـ20 مليون بتوعها، مليون واحد فقد بيته، و10000 ماتوا.
"المية ببساطة رفعت نفسها وموجات ضخمة ضربت الشاطئ،" كتب شاهد عيان Peter Thomas من الهند. "كانت بتتحرك بسرعة جداً. قوتها كسرت الحيطان الزجاج بتاعة مطعم على الشاطئ هنا وخربت مئات المراكب."
في بعض الأماكن، الـ_ ضرب من غير إنذار. "الجو كان حلو ومفيش سحاب،" كتب شاهد عيان في إندونيسيا. "فجأة مية البحر ضربت المدينة. في بعض المناطق المية وصلت لمستوى الصدر."
في مجهود ضخم لمساعدة البلاد المتضررة بدأ بالفعل. قادة من كل أنحاء العالم وعدوا بالمساعدة، وفرق من عمال الإغاثة والدكاترة بيجروا على البحر. "الولايات المتحدة مستعدة لتقديم كل المساعدة للدول الأكثر تضرراً." قال المتحدث باسم البيت الأبيض Trent Duffy. منظمات من الصليب الأحمر لحد صندوق النقد الدولي بدأت حملات جمع تبرعات لتغطية تكاليف إعادة البناء.
|
B
|
فين على الأرجح ممكن تشوف المقال ده؟
|
[
"في كتاب مدرسي.",
"في جريدة.",
"في دليل سياحي.",
"في قاموس."
] |
high23669.txt
|
الباحثين اللي بيصمموا 'فصل المستقبل' اكتشفوا إن الترابيزات اللي بتدعم اللمس المتعدد والاستخدام الجماعي ممكن تحسن المهارات في الرياضيات.
نتايج جديدة من مشروع استمر 3 سنين وشارك فيه أكتر من 400 تلميذ، معظمهم من سن 8-10 سنين، بتوضح إن التعلم التعاوني بيزود الطلاقة والمرونة في الرياضيات. كمان بتوضح إن استخدام ترابيزة 'ذكية' تفاعلية ليها فوايد أكتر من حل الرياضيات على الورق.
باستخدام الترابيزات متعددة اللمس في الفصل الجديد، العيال قدروا يشتغلوا مع بعض بطرق جديدة لحل المشاكل باستخدام حلول مبتكرة. الباحثين بيقولوا إن شوفة اللي صحابك بيعملوه، والقدرة على المشاركة الكاملة في الأنشطة الجماعية، بيوفر طرق جديدة للشغل في الفصل. 'فصل Star Trek' ممكن كمان يساعد في التعليم والتعلم في مواد تانية.
الباحثة الرئيسية، Professor Liz Burd، قالت: "هدفنا كان تشجيع مستويات أعلى بكتير من مشاركة الطلاب النشطة، حيث المعرفة بتتحصل من خلال المشاركة وحل المشاكل والابتكار، مش من خلال الاستماع السلبي. الفصل ده بيتيح المشاركة النشطة والوصول المتساوي."
"لقينا إن الترابيز بتاعتنا شجعت الطلاب على التعاون بشكل أكتر فعالية. كنا سعداء لما لاحظنا مجموعات من الطلاب بيحسنوا فهمهم للمفاهيم الرياضية. التعاون ده مكنش بيحصل خالص لما الطلاب كانوا بيستخدموا الطرق الورقية."
المدرس عنده دور أساسي في الفصل وممكن يبعت مهام لترابيز مختلفة للأفراد والمجموعات. المدرس كمان ممكن يبعت إجابات مجموعة للمجموعة اللي بعدها عشان تشتغل عليها وتزود عليها، أو يبعتها على السبورة للمناقشة الجماعية. في تغذية راجعة مباشرة من الترابيز بتروح للمدرس اللي ممكن ييجي بسرعة يساعد أي حد محتاج مساعدة مع السماح للشغل الجماعي يستمر.
فصل زي ده ممكن يكون لسه بعيد عن إنه يبقى حاجة عادية في المدارس في كل العالم بسبب تكاليف تجهيزه. مع ذلك، في 3 سنين بس فريق المشروع لاحظ تحسينات كبيرة في التكنولوجيا، وانخفاض في التكاليف.
|
C
|
إيه اللي بيحسن طلاقة ومرونة الطلاب في الفصل الجديد؟
|
[
"الاستماع السلبي.",
"حل الرياضيات على الورق.",
"التعلم التعاوني.",
"تعلم مواد تانية."
] |
high23669.txt
|
الباحثين اللي بيصمموا 'فصل المستقبل' لقوا إن المكاتب اللي بتدعم اللمس المتعدد والاستخدام الجماعي ممكن تحسن المهارات في الرياضيات.
نتايج جديدة من مشروع استمر ٣ سنين وشغال مع أكتر من ٤٠٠ تلميذ، معظمهم من سن ٨-١٠ سنين، بتظهر إن التعلم التعاوني بيزود الطلاقة والمرونة في الرياضيات. كمان بيظهر إن استخدام المكتب 'الذكي' التفاعلي ليه فوايد أكتر من حل الرياضيات على الورق.
باستخدام المكاتب متعددة اللمس في الفصل الجديد، العيال قدروا يشتغلوا مع بعض بطرق جديدة لحل المشاكل باستخدام حلول مبتكرة. الباحثين بيقولوا إن شوفة اللي صحابك بيعملوه، والقدرة على المشاركة الكاملة في الأنشطة الجماعية، بيوفر طرق جديدة للشغل في الفصل. 'فصل Star Trek' ممكن كمان يساعد في التعلم والتدريس في مواد تانية.
الباحثة الرئيسية، Professor Liz Burd، قالت: "هدفنا كان تشجيع مستويات أعلى بكتير من مشاركة الطلاب النشطة، حيث المعرفة بتتحصل من خلال المشاركة وحل المشاكل والابتكار، مش من خلال الاستماع السلبي. الفصل ده بيمكن المشاركة النشطة والوصول المتساوي."
"لقينا إن ترابيزاتنا شجعت الطلاب على التعاون بشكل أكثر فعالية. كنا سعداء لما لاحظنا مجموعات من الطلاب بيحسنوا فهمهم للمفاهيم الرياضية. التعاون ده ما كانش بيحصل خالص لما الطلاب كانوا بيستخدموا الطرق الورقية."
المدرس عنده دور أساسي في الفصل وممكن يبعت مهام لترابيزات مختلفة للأفراد والمجموعات. المدرس كمان ممكن يبعت إجابات مجموعة للمجموعة اللي بعدها عشان تشتغل عليها وتزود عليها، أو على السبورة للمناقشة الجماعية. في تغذية راجعة مباشرة من المكاتب بتروح للمدرس اللي ممكن ييجي بسرعة يساعد أي حد محتاج مساعدة مع السماح للشغل الجماعي يستمر.
فصل زي ده ممكن يكون لسه بعيد عن إنه يبقى حاجة عادية في المدارس في العالم بسبب تكاليف تجهيزه. مع ذلك، في ٣ سنين بس فريق المشروع لاحظ تحسينات كبيرة في التكنولوجيا، وانخفاض في التكاليف.
|
B
|
إيه اللي نقدر نتعلمه عن 'فصل Star Trek' من النص؟
|
[
"مصمم خصيصاً للتلاميذ من سن ٨-١٠ سنين.",
"ممكن يكون مفيد في التعلم والتدريس.",
"بيفيد بس الطلاب النشطين.",
"في الحقيقة بيحد من خيال العيال الإبداعي."
] |
high23669.txt
|
الباحثين اللي بيصمموا 'فصل المستقبل' لقوا إن المكاتب اللي بتدعم اللمس المتعدد والاستخدام الجماعي ممكن تحسن المهارات في الرياضيات.
نتايج جديدة من مشروع استمر 3 سنين وشغال مع أكتر من 400 تلميذ، معظمهم من سن 8-10 سنين، بتبين إن التعلم التعاوني بيزود الطلاقة والمرونة في الرياضيات. كمان بتبين إن استخدام مكتب 'ذكي' تفاعلي ليه فوايد أكتر من حل الرياضيات على الورق.
باستخدام المكاتب متعددة اللمس في الفصل الجديد، العيال قدروا يشتغلوا مع بعض بطرق جديدة لحل المشاكل باستخدام حلول مبتكرة. الباحثين بيقولوا إن شوفة اللي صحابك بيعملوه، والقدرة على المشاركة الكاملة في الأنشطة الجماعية، بيوفر طرق جديدة للشغل في الفصل. 'فصل Star Trek' ممكن كمان يساعد في التعليم والتعلم في مواد تانية.
الباحثة الرئيسية، Professor Liz Burd، قالت: "هدفنا كان تشجيع مستويات أعلى بكتير من مشاركة الطلاب النشطة، حيث المعرفة بتتحصل من خلال المشاركة وحل المشاكل والابتكار، مش من خلال الاستماع السلبي. الفصل ده بيتيح المشاركة النشطة والوصول المتساوي."
"لقينا إن ترابيزاتنا شجعت الطلاب على التعاون بشكل أكتر فعالية. كنا سعداء لما لاحظنا مجموعات من الطلاب بيحسنوا فهمهم للمفاهيم الرياضية. التعاون ده ما كانش بيحصل خالص لما الطلاب كانوا بيستخدموا الطرق الورقية."
المدرس عنده دور أساسي في الفصل وممكن يبعت مهام لترابيزات مختلفة للأفراد والمجموعات. المدرس كمان ممكن يبعت إجابات مجموعة للمجموعة اللي بعدها عشان تشتغل عليها وتزود عليها، أو يبعتها على السبورة للمناقشة الجماعية. في تغذية راجعة مباشرة من المكاتب بتروح للمدرس اللي ممكن ييجي بسرعة يساعد أي حد محتاج مساعدة مع السماح للشغل الجماعي يستمر.
فصل زي ده ممكن يكون لسه بعيد عن إنه يبقى حاجة عادية في المدارس في كل العالم بسبب تكاليف تجهيزه. مع ذلك، في 3 سنين بس فريق المشروع لاحظ تحسينات كبيرة في التكنولوجيا، وانخفاض في التكاليف.
|
C
|
الفصل اللي فيه مكاتب متعددة اللمس ممكن يساعد الطلاب _.
|
[
"يتعاملوا مع التغذية الراجعة",
"يشرحوا مفاهيم الرياضيات",
"يحلوا المشاكل بطريقة مبتكرة",
"يبعتوا مهام لمجموعات تانية"
] |
high23669.txt
|
الباحثين اللي بيصمموا 'فصل المستقبل' لقوا إن المكاتب اللي بتدعم اللمس المتعدد والاستخدام الجماعي ممكن تحسن المهارات في الرياضيات.
نتايج جديدة من مشروع استمر 3 سنين وشغال مع أكتر من 400 تلميذ، معظمهم من سن 8-10 سنين، بتبين إن التعلم التعاوني بيزود الطلاقة والمرونة في الرياضيات. كمان بتبين إن استخدام المكتب 'الذكي' التفاعلي ليه فوايد أكتر من حل الرياضيات على الورق.
باستخدام المكاتب متعددة اللمس في الفصل الجديد، العيال قدروا يشتغلوا مع بعض بطرق جديدة لحل المشاكل باستخدام حلول مبتكرة. الباحثين بيقولوا إن شوفة اللي صحابك بيعملوه، والقدرة على المشاركة الكاملة في الأنشطة الجماعية، بيوفر طرق جديدة للشغل في الفصل. 'فصل Star Trek' ممكن كمان يساعد في التعليم والتعلم في مواد تانية.
الباحثة الرئيسية، Professor Liz Burd، قالت: "هدفنا كان تشجيع مستويات أعلى بكتير من مشاركة الطلاب النشطة، حيث المعرفة بتتحصل من خلال المشاركة وحل المشاكل والابتكار، مش من خلال الاستماع السلبي. الفصل ده بيمكن المشاركة النشطة والوصول المتساوي."
"لقينا إن ترابيزاتنا شجعت الطلاب على التعاون بشكل أكتر فعالية. كنا سعداء لما لاحظنا مجموعات من الطلاب بيحسنوا فهمهم للمفاهيم الرياضية. التعاون ده ما كانش بيحصل خالص لما الطلاب كانوا بيستخدموا الطرق الورقية."
المدرس عنده دور أساسي في الفصل وممكن يبعت مهام لترابيزات مختلفة للأفراد والمجموعات. المدرس كمان ممكن يبعت إجابات مجموعة للمجموعة اللي بعدها عشان تشتغل عليها وتزود عليها، أو يبعتها على السبورة للمناقشة الجماعية. في تغذية راجعة مباشرة من المكاتب بتروح للمدرس اللي ممكن ييجي بسرعة يساعد أي حد محتاج مساعدة مع السماح للشغل الجماعي يستمر.
فصل زي ده ممكن يكون لسه بعيد عن إنه يبقى حاجة عادية في المدارس في العالم بسبب تكاليف تجهيزه. مع ذلك، في 3 سنين بس فريق المشروع لاحظ تحسينات كبيرة في التكنولوجيا، وانخفاض في التكاليف.
|
A
|
موقف الكاتب من التعلم التعاوني في 'فصل Star Trek' هو _.
|
[
"إيجابي",
"سلبي",
"محايد",
"متشكك"
] |
high666.txt
|
النهاردة زي ما التكنولوجيا غيرت شكل الصناعة، المزارعين شهدوا "ثورة زراعية". في مزارع النهاردة، الآلات بتوفر كل القوة.
واحدة من أهم الفوايد هتكون الكمبيوتر الزراعي. في شوية مزارعين متطورين دلوقتي بيستخدموا كمبيوترات عشان تساعدهم يديروا مزارعهم بكفاءة أكتر. الكمبيوترات بتساعدهم يحتفظوا بسجلات أدق عشان ياخدوا قرارات أحسن عن إيه المحاصيل اللي يزرعوها، وكام راس ماشية يشتروا، وإمتى يبيعوا منتجاتهم، وكام الربح المتوقع. شركات كمبيوتر كتير بتطور برامج خاصة للمزارعين. في برامج بتتكتب لمربيين الخنازير، ومزارعين الحبوب، ومزارعين البطاطس، ومزارع الألبان. في المستقبل، المزارعين هيقدروا يشتروا برامج كمبيوتر مصممة على احتياجاتهم. وبسبب الأهمية المتزايدة للكمبيوترات في المزرعة، الطلبة في الكليات الزراعية مطلوب منهم ياخدوا كورسات كمبيوتر بالإضافة لمواد الزراعة العادية. مفيش شك إن المزارعين هيعتمدوا على الكمبيوترات أكتر في المستقبل. في حين إن المزرعة القديمة كانت معتمدة على قوة الحصان، والمزارع الحديثة معتمدة على قوة الماكينات، مزارع المستقبل هتعتمد على قوة الكمبيوتر.
تطور تكنولوجي تاني لسه في مرحلة التجارب هو الروبوت، "عامل آلي حقيقي" هيقدر يتحرك ويفكر زي البني آدم في بعض النواحي. على عكس مزارعين النهاردة، مزارعين المستقبل هيلاقوا إن مهام كتير يومية هتتعمل بدالهم. العلماء دلوقتي بيطوروا روبوتات هتقدر تجز الخرفان، وتسوق الجرارات، وتحصد الفاكهة. حتى الشغل المعقد هيتعمل بالروبوتات. مثلاً، عشان يحلبوا البقر، المزارعين لازم الأول يسوقوهم للحظيرة المخصوصة، وبعدين يوصلوهم بماكينات الحلب، ويراقبوا الماكينات، ويفصلوهم لما يخلصوا. في المستقبل، ده كله هيتعمل بالروبوتات. بالإضافة لكده، لما الحلب يخلص، الروبوتات هتتأكد أوتوماتيك إن اللبن نضيف. الميكنة الكاملة للمزرعة لسه بعيدة في المستقبل، بس المهندسين متوقعين إن بعض الروبوتات هتستخدم قريب.
|
A
|
أنهي جملة بتحمل الفكرة الرئيسية للنص كله؟
|
[
"الجملة الأولى من الفقرة الأولى.",
"الجملة الأولى من الفقرة التانية.",
"الجملة الأولى من الفقرة التالتة.",
"الجملة الأخيرة من الفقرة التانية."
] |
high666.txt
|
النهاردة زي ما التكنولوجيا غيرت شكل الصناعة، المزارعين شهدوا "ثورة زراعية". في المزرعة دلوقتي، الآلات بتوفر كل القوة.
واحدة من أهم الفوايد هتكون الكمبيوتر بتاع المزرعة. في شوية مزارعين متطورين بيستخدموا كمبيوترات دلوقتي عشان يساعدهم يديروا مزارعهم بكفاءة أكتر. الكمبيوترات بتساعدهم يحتفظوا بسجلات أدق عشان ياخدوا قرارات أحسن في إيه المحاصيل اللي يزرعوها، يشتروا كام راس ماشية، إمتى يبيعوا منتجاتهم، وكام الربح المتوقع. شركات كمبيوتر كتير بتطور برامج خاصة للمزارعين. في برامج بتتكتب لمربيين الخنازير، مزارعين الحبوب، مزارعين البطاطس، ومزارع الألبان. في المستقبل، المزارعين هيقدروا يشتروا برامج كمبيوتر مصممة على احتياجاتهم. وبسبب الأهمية المتزايدة للكمبيوترات في المزرعة، الطلبة في كليات الزراعة مطلوب منهم ياخدوا كورسات كمبيوتر بالإضافة لمواد الزراعة العادية. مفيش شك إن المزارعين هيعتمدوا على الكمبيوترات أكتر في المستقبل. في حين إن المزرعة القديمة كانت معتمدة على قوة الخيول، والمزارع الحديثة معتمدة على قوة الماكينات، مزارع المستقبل هتعتمد على قوة الكمبيوتر.
تطور تكنولوجي تاني لسه في مرحلة التجارب هو الروبوت، "عامل ميكانيكي حقيقي" هيقدر يتحرك ويفكر زي البني آدم في بعض النواحي. على عكس مزارعين النهاردة، مزارعين المستقبل هيلاقوا إن مهام كتيرة يومية هتتعمل بدالهم. العلماء دلوقتي بيطوروا روبوتات هتقدر تجز الخرفان، تسوق الجرارات، وتحصد الفاكهة. حتى الشغل المعقد هيتعمل بالروبوتات. مثلاً، عشان يحلبوا البقر، المزارعين لازم الأول يسوقوهم للحظيرة المخصصة، بعدين يوصلوهم بماكينات الحلب، يراقبوا الماكينات، ويفصلوهم لما يخلصوا. في المستقبل، ده كله هيتعمل بالروبوتات. بالإضافة لكده، لما الحلب يخلص، الروبوتات هتتأكد أوتوماتيك إن اللبن نضيف. الميكنة الكاملة للمزرعة لسه بعيدة، بس المهندسين متوقعين إن بعض الروبوتات هتستخدم قريب.
|
C
|
أي من الجمل التالية صحيحة؟
|
[
"المزارعين في المستقبل هيعتمدوا بالكامل على الكمبيوترات.",
"الكمبيوترات والروبوتات الاتنين بيستخدموا في مزارع النهاردة.",
"المزارعين بيعتمدوا أساساً على الماكينات في مزارعهم دلوقتي.",
"المزارعين مش قادرين يعملوا حاجة من غير مساعدة الكمبيوترات في مزارع النهاردة."
] |
high666.txt
|
النهاردة وزي ما التكنولوجيا غيرت شكل الصناعة، المزارعين شهدوا "ثورة زراعية". في المزرعة دلوقتي، الآلات بتوفر كل القوة.
واحدة من أهم الفوايد هتكون كمبيوتر المزرعة. في شوية مزارعين متطلعين للمستقبل بيستخدموا بالفعل كمبيوترات عشان تساعدهم يديروا مزارعهم بكفاءة أكتر. الكمبيوترات بتساعدهم يحتفظوا بسجلات أدق عشان ياخدوا قرارات أحسن عن إيه المحاصيل اللي يزرعوها، وكام راس ماشية يشتروا، وإمتى يبيعوا منتجاتهم، وكام الربح المتوقع. شركات كمبيوتر كتير بتطور برامج خاصة للمزارعين. في برامج بتتكتب لمنتجي الخنازير، ومزارعي الحبوب، ومزارعي البطاطس، ومزارعي الألبان. في المستقبل، المزارعين هيقدروا يشتروا برامج كمبيوتر مصممة على احتياجاتهم. وبسبب الأهمية المتزايدة للكمبيوترات في المزرعة، الطلبة في الكليات الزراعية مطلوب منهم ياخدوا كورسات كمبيوتر بالإضافة لمواد الزراعة العادية. مفيش شك إن المزارعين هيعتمدوا على الكمبيوترات أكتر في المستقبل. وبينما المزرعة القديمة كانت معتمدة على قوة الحصان، والمزارع الحديثة بتعتمد على قوة الماكينات، مزارع المستقبل هتعتمد على قوة الكمبيوتر.
تطور تكنولوجي تاني لسه في مرحلة التجارب هو الروبوت، "العامل الآلي الحقيقي" اللي هيقدر يتحرك ويفكر زي البني آدم في بعض النواحي. على عكس مزارعين النهاردة، مزارعين المستقبل هيلاقوا إن مهام كتير يومية هتتعمل بدالهم. العلماء دلوقتي بيطوروا روبوتات هتقدر تجز الخرفان، وتسوق الجرارات، وتحصد الفاكهة. حتى الشغل المعقد هيتعمل بالروبوتات. مثلاً، عشان يحلبوا البقر، المزارعين لازم الأول يسوقوهم للحظيرة المخصوصة، وبعدين يوصلوهم بماكينات الحلب، ويراقبوا الماكينات، ويفصلوهم لما يخلصوا. في المستقبل، ده كله هيتعمل بالروبوتات. بالإضافة لكده، لما الحلب يخلص، الروبوتات هتتأكد أوتوماتيك إن اللبن نضيف. الميكنة الكاملة للمزرعة لسه بعيدة في المستقبل، لكن المهندسين متوقعين إن بعض الروبوتات هتستخدم قريب.
|
B
|
حسب كلام المهندسين، ___ هيتعمل بواسطة الروبوتات في المستقبل القريب.
|
[
"كل شغل المزرعة",
"حلب البقر",
"معظم شغل المزرعة",
"بعض شغل البيت"
] |
high666.txt
|
النهاردة زي ما التكنولوجيا غيرت شكل الصناعة، المزارعين شهدوا "ثورة زراعية". في المزرعة دلوقتي، الآلات بتوفر كل القوة.
واحدة من أهم الفوايد هتكون الكمبيوتر بتاع المزرعة. في شوية مزارعين متطورين دلوقتي بيستخدموا كمبيوترات عشان تساعدهم يديروا مزارعهم بكفاءة أكتر. الكمبيوترات بتساعدهم يحتفظوا بسجلات أدق عشان ياخدوا قرارات أحسن عن إيه المحاصيل اللي يزرعوها، يشتروا كام راس ماشية، إمتى يبيعوا منتجاتهم، وكام هيكون ربحهم. شركات كمبيوتر كتير بتطور برامج خاصة للمزارعين. في برامج بتتكتب لمربيين الخنازير، مزارعين الحبوب، مزارعين البطاطس، ومزارع الألبان. في المستقبل، المزارعين هيقدروا يشتروا برامج كمبيوتر مصممة على احتياجاتهم. وبسبب الأهمية المتزايدة للكمبيوترات في المزرعة، الطلبة في كليات الزراعة مطلوب منهم ياخدوا كورسات كمبيوتر بالإضافة لمواد الزراعة العادية. مفيش شك إن المزارعين هيعتمدوا على الكمبيوترات أكتر في المستقبل. في حين إن المزرعة القديمة كانت معتمدة على قوة الحصان، والمزارع الحديثة معتمدة على قوة الماكينات، مزارع المستقبل هتعتمد على قوة الكمبيوتر.
تطور تكنولوجي تاني لسه في مرحلة التجارب هو الروبوت، "عامل ميكانيكي حقيقي" هيقدر يتحرك ويفكر زي البني آدم في بعض النواحي. على عكس مزارعين النهاردة، مزارعين المستقبل هيلاقوا إن مهام كتيرة يومية هتتعمل بدالهم. العلماء دلوقتي بيطوروا روبوتات هتقدر تجز الخرفان، تسوق الجرارات، وتحصد الفاكهة. حتى الشغل المعقد هيتعمل بالروبوتات. مثلاً، عشان يحلبوا البقر، المزارعين لازم الأول يدخلوهم الحظيرة المخصوصة، بعدين يوصلوهم بماكينات الحلب، يراقبوا الماكينات، ويفصلوهم لما يخلصوا. في المستقبل، ده كله هيتعمل بالروبوتات. بالإضافة لكده، لما الحلب يخلص، الروبوتات هتتأكد تلقائياً إن اللبن نضيف. الميكنة الكاملة للمزرعة لسه بعيدة في المستقبل، بس المهندسين متوقعين إن بعض الروبوتات هتستخدم قريب.
|
D
|
إيه أحسن عنوان للمقال؟
|
[
"الكمبيوتر - أحسن صاحب للمزارعين",
"المزارعين في المستقبل",
"الروبوتات في المستقبل",
"ثورة في المزرعة"
] |
high1671.txt
|
لأي درجة الكمبيوتر ممكن يوصل للذكاء؟ الإجابة على السؤال ده ممكن تكون في برنامج كمبيوتر أمريكي جديد اسمه Smarter Child والإنترنت.
لو قابلت Smarter Child على النت، هتتفاجئ بالذاكرة الضخمة بتاعته. ممكن يقول حقايق كتير. مثلاً، Smarter Child عارف كل لاعب بيسبول في كل فريق السنة دي.
هو عارف كل كلمة في القاموس والطقس في كل المدن الرئيسية في أمريكا. بس لو سألت Smarter Child أسئلة تانية، هتلاقي إجابات غريبة. لما تسأله عن عمره يرد، "سنة و11 يوم و16 ساعة و7 دقايق و47 ثانية!" ولما تسأله فين ساكن يقولك، "في أوضة نضيفة في مبنى تكنولوجي في California."
Smarter Child بيستخدم المعلومات الكتير اللي على الإنترنت كبنك معلومات. عشان يجاوب على أسئلة الهجاء مثلاً، Smarter Child بيروح لـ American Heritage Dictionary على النت. وللطقس، بيزور www.intellicast.com.
فيه علماء شايفين إن من خلال ربط أنظمة الإنترنت المختلفة، ممكن يتولد كائن صناعي عنده معرفة مجمعة زي Albert Einstein و Richard Nixon و Britney Spears. لكن لو Smarter Child عايز يفكر ويتعلم لوحده زي الولد-الكمبيوتر David في فيلم A.I. Artificial Intelligence، لازم يحل مشكلتين.
الأولى إن الكمبيوتر بيلاقي صعوبة في قراية صفحات النت عشان الملفات مرتبة بطرق مختلفة. عشان كده المبرمجين محتاجين يقولوا لـ Smarter Child فين يدور على الطقس. هيبقى أصعب بكتير لو سابوه يلاقيه لوحده.
المشكلة التانية إن مع إن Smarter Child قادر يعالج المعلومات بدقة وسرعة أكتر من أي إنسان، إلا إنه ناقصه الحس العام - المعرفة الأساسية اللي أي طفل صغير عارفها.
|
C
|
من النص ممكن نفهم إن www.intellicast.com هو موقع_
|
[
"متصمم خصيصاً لمساعدة Smarter Child",
"اللي ممكن نلاقي فيه Smarter Child",
"بيقدم توقعات الطقس",
"بيتكلم عن الذكاء الاصطناعي"
] |
high1671.txt
|
لحد إيه الكمبيوتر ممكن يوصل للذكاء؟ الإجابة على السؤال ده ممكن تكون في برنامج كمبيوتر أمريكي جديد اسمه Smarter Child والإنترنت.
لو قابلت Smarter Child على النت، هتتفاجئ بالذاكرة الضخمة بتاعته. ممكن يقول حقايق كتير. مثلاً، Smarter Child عارف كل لاعب بيسبول في كل فريق السنة دي.
هو عارف كل كلمة في القاموس والطقس في كل المدن الرئيسية في أمريكا. بس لو سألت Smarter Child أسئلة تانية، هتلاقي إجابات غريبة. لما تسأله عن عمره يرد، "سنة و11 يوم و16 ساعة و7 دقايق و47 ثانية!" ولما تسأله فين ساكن يقولك، "في أوضة نضيفة في مبنى تكنولوجي في California."
Smarter Child بيستخدم المعلومات الكتيرة اللي على الإنترنت كمخزن للذاكرة بتاعته. عشان يجاوب على أسئلة الهجاء مثلاً، Smarter Child بيروح لـ American Heritage Dictionary على النت. وللطقس، بيزور www.intellicast.com.
بعض العلماء شايفين إن من خلال ربط أنظمة الإنترنت المختلفة، ممكن يتولد كائن صناعي عنده المعرفة المجمعة من Albert Einstein و Richard Nixon و Britney Spears. لكن لو Smarter Child عايز يفكر ويتعلم لوحده زي الولد-الكمبيوتر David في فيلم A.I. Artificial Intelligence، لازم يحل مشكلتين.
الأولى إن الكمبيوتر بيلاقي صعوبة في قراية صفحات النت عشان الملفات مرتبة بطرق مختلفة. عشان كده المبرمجين محتاجين يقولوا لـ Smarter Child فين يدور على الطقس. هيبقى أصعب بكتير لو سابوه يلاقيه لوحده.
المشكلة التانية إن مع إن Smarter Child ممكن يعالج المعلومات بدقة وسرعة أكتر من أي إنسان، إلا إنه ناقصه الحس العام - المعرفة الأساسية اللي أي طفل صغير عارفها.
|
D
|
الأصعب بالنسبة لـ Smarter Child على الأرجح هو_.
|
[
"يقولنا إزاي نهجي كلمة صعبة",
"يقولنا إزاي الحكومة الأمريكية بتشتغل",
"يقدملنا قصيدة مشهورة لـ Shakespeare",
"يتعلم القدرة على التفريق بين التصرفات الصح والغلط"
] |
high5245.txt
|
الصداقات ممكن تكون صعبة -- عشان غالباً الناس مش بتكون صريحة ومفتوحة زي ما المفروض. وساعات، في الآخر الناس بتتجرح.
معظم مشاكل الصداقات بتحصل عشان الناس أنانية زيادة عن اللزوم ومش بتهتم باحتياجات صحابها. بيهتموا باحتياجاتهم الشخصية أكتر بكتير، وده بيخلي الصداقات صعبة إنها تنجح. مع ذلك، الأنانية جزء من طبيعة البشر. الإنسان متركب عشان يهتم بنفسه واحتياجاته، مش بالضرورة احتياجات الناس التانية. مع إن الأنانية حاجة الناس كلها بتتولد بيها، إلا إنها حاجة لازم الكل يحاربها.
أهم حاجة تفتكرها لما تكون صاحب لأي حد إنك لازم تعامل صحابك بنفس الطريقة اللي عايز تتعامل بيها. دي نصيحة حلوة للصداقة، لأنها الطريقة الوحيدة اللي تضمن بيها إنك بتدي لصحابك كل اللي انت نفسك تاخده في الصداقة. لما يكون عندك سؤال عن إزاي تعامل صاحبك، سهل تلاقي الإجابة لما تسأل نفسك انت عايز صاحبك يعمل إيه معاك لو كان في مكانك.
حتى لو انت دايماً بتفكر في إزاي عايز تتعامل، وصحابك كمان، في مشاكل بتظهر من وقت للتاني في كل صداقة، ومهم تفهم إزاي تتعامل مع المشاكل دي عشان تبني صداقات أقوى وأصح. مشاكل زي إن الصحاب يجيلهم بوي فريند أو جيرل فريند وميقضوش وقت كافي مع صحابهم، أو حتى لما يلاقوا صحاب جداد ويسيبوا صحابهم القدام، دي مشاكل غالباً هتقابلها في صداقة أو أكتر من صداقاتك. مهم تعرف إزاي تتعامل مع مشاكل الصداقة دي عشان تحافظ على صحابك وتعمل صحاب جداد. محدش عايز يخسر صداقة.
|
C
|
المقال ده بيتكلم أساساً عن ___.
|
[
"أهمية الصداقة",
"مميزات الصداقة",
"مشاكل الصداقة",
"عيوب الصداقة"
] |
high5245.txt
|
الصداقات ممكن تكون صعبة -- عشان غالباً الناس مش بتكون صريحة ومفتوحة زي ما المفروض. وساعات، في الآخر الناس بتتجرح.
معظم مشاكل الصداقات بتحصل عشان الناس بتكون أنانية جداً لدرجة إنهم مش بيهتموا باحتياجات صحابهم. بيهتموا باحتياجاتهم الشخصية أكتر بكتير، اللي بيخلي الصداقات صعب إنها تنجح. مع ذلك، الأنانية جزء من طبيعة البشر. الإنسان متكون عشان يهتم بنفسه واحتياجاته، مش بالضرورة احتياجات الناس التانية. مع إن الأنانية حاجة كل البشر بيتولدوا بيها، إلا إنها حاجة لازم الكل يحاربها.
أحسن حاجة تفتكرها لما تكون صديق لحد هي إنك تعامل صحابك بنفس الطريقة اللي عايز تتعامل بيها. دي نصيحة حلوة للصداقة، لأنها الطريقة الوحيدة اللي تضمن بيها إنك بتدي لصحابك كل اللي نفسك تاخده في الصداقة. لما يكون عندك سؤال عن إزاي تعامل صديق، سهل تلاقي الإجابة لو سألت نفسك إيه اللي كنت هتحب صديقك يعمله ليك لو كان في مكانك.
حتى لو انت دايماً بتفكر في إزاي نفسك تتعامل، وصحابك كمان، في مشاكل بتظهر من وقت للتاني في كل صداقة، ومهم تفهم إزاي تتعامل مع المشاكل دي عشان تبني صداقات أقوى وأصح. مشاكل زي إن الصحاب يجيلهم بويفريند أو جيرلفريند وميقضوش وقت كافي مع صحابهم، أو حتى لما الصحاب يلاقوا صحاب جداد ويسيبوا صحابهم القدام، دي مشاكل غالباً هتقابلها في صداقة أو أكتر من صداقاتك. مهم تعرف إزاي تتعامل مع مشاكل الصحاب دي عشان تحافظ على صحابك وتعمل صحاب جداد. محدش عايز يخسر صداقة.
|
B
|
على حسب كلام الكاتب، مشاكل الصداقة ممكن تظهر لما _.
|
[
"الواحد يكون صريح",
"الواحد يكون أناني",
"الواحد يكون مفتوح",
"الواحد يكون طيب"
] |
high5245.txt
|
الصداقات ممكن تكون صعبة -- عشان غالباً الناس مش بتكون صريحة ومفتوحة زي ما المفروض. وساعات، في الآخر الناس بتتجرح.
معظم مشاكل الصداقات بتحصل عشان الناس أنانية زيادة عن اللزوم ومش بتهتم باحتياجات صحابها. بيهتموا باحتياجاتهم الشخصية أكتر بكتير، اللي بيخلي الصداقات صعب تنجح. مع ذلك، الأنانية جزء من طبيعة البشر. الإنسان متكون عشان يهتم بنفسه واحتياجاته، مش بالضرورة احتياجات الناس التانية. مع إن الأنانية حاجة كل البشر بيتولدوا بيها، إلا إنها حاجة لازم الكل يحاربها.
أهم حاجة تفتكرها لما تكون صديق لأي حد هي إنك تعامل صحابك بنفس الطريقة اللي تحب تتعامل بيها. دي نصيحة حلوة للصداقة، لأنها الطريقة الوحيدة اللي تضمن بيها إنك بتدي لصحابك كل اللي كنت هتتمنى تاخده في الصداقة. لما يكون عندك سؤال عن إزاي تتعامل مع صديق، سهل تلاقي الإجابة لو سألت نفسك إيه اللي كنت هتحب صاحبك يعمله معاك لو كان في مكانك.
حتى لو انت دايماً بتفكر في إزاي تحب تتعامل، وصحابك كمان، في مشاكل بتظهر من وقت للتاني في كل صداقة، ومهم تفهم إزاي تتعامل مع المشاكل دي عشان تبني صداقات أقوى وأصح. مشاكل زي إن الصحاب يجيلهم بوي فريند أو جيرل فريند وميقضوش وقت كافي مع صحابهم، أو حتى لما الصحاب يلاقوا صحاب جداد ويسيبوا الصحاب القدام، دي مشاكل غالباً هتقابلها في صداقة أو أكتر من صداقاتك. مهم تعرف إزاي تتعامل مع مشاكل الصحاب دي عشان تحافظ على صحابك وتعمل صحاب جداد. محدش عايز يخسر صداقة.
|
A
|
حسب النص، أول وأهم حاجة عشان تكون صديق للناس هي _.
|
[
"إنك تعامل صاحبك زي ما تحب تتعامل",
"إنك تدي صحابك كل اللي عندك",
"إنك متجرحش مشاعر صحابك",
"إنك متفكرش في احتياجاتك الشخصية خالص"
] |
high5245.txt
|
الصداقات ممكن تكون صعبة -- عشان غالباً الناس مش بتكون صريحة ومفتوحة زي ما المفروض. وساعات، الناس في الآخر بتتجرح.
معظم مشاكل الصداقات بتحصل عشان الناس أنانية زيادة عن اللزوم وما بتهتمش باحتياجات صحابها. بيهتموا باحتياجاتهم الشخصية أكتر، اللي بيخلي الصداقات صعب تستمر. مع ذلك، الأنانية جزء من طبيعة البشر. الإنسان متكون عشان يهتم بنفسه واحتياجاته، مش بالضرورة احتياجات الناس التانية. مع إن الأنانية حاجة كل البشر بيتولدوا بيها، إلا إنها حاجة لازم الكل يحاربها.
أهم حاجة تفتكرها لما تكون صديق لحد إنك لازم تعامل صحابك بنفس الطريقة اللي عايز تتعامل بيها. دي نصيحة حلوة للصداقة، لأنها الطريقة الوحيدة اللي تضمن بيها إنك بتدي لصحابك كل اللي نفسك تاخده في الصداقة. لما يكون عندك سؤال عن إزاي تتعامل مع صديق، سهل تلاقي الإجابة لما تسأل نفسك إيه اللي كنت هتحب صاحبك يعمله معاك لو كنت مكانه.
حتى لو دايماً بتفكر في إزاي نفسك تتعامل، وصحابك كمان، في مشاكل بتظهر من وقت للتاني في كل صداقة، ومهم تفهم إزاي تتعامل مع المشاكل دي عشان تبني صداقات أقوى وأصح. مشاكل زي إن الصحاب يجيلهم بويفريند أو جيرلفريند وما يقضوش وقت كافي مع صحابهم، أو حتى لما الصحاب يلاقوا صحاب جداد ويسيبوا صحابهم القدام، دي مشاكل غالباً هتقابلها في صداقة أو أكتر من صداقاتك. مهم تعرف إزاي تتعامل مع مشاكل الصداقة دي عشان تحافظ على صحابك وتعمل صحاب جداد. محدش عايز يخسر صداقة.
|
B
|
إيه الهدف من فهم إزاي نتعامل مع مشاكل الصداقة؟
|
[
"عشان تعيش حياة مريحة.",
"عشان تبني صداقات أقوى وأصح.",
"عشان تتعامل بالطريقة اللي عايزها.",
"عشان تلاقي بويفريند أو جيرلفريند بسرعة."
] |
high20632.txt
|
الحملة خلصت. الاحتفالات انتهت. وشغل Barack Obama الرئيس الأمريكي المنتخب ابتدى.
السياسي اللي عنده ٤٧ سنة وصل لأعلى منصب بسبب موقفه ضد حرب العراق وخططه لإصلاح الاقتصاد الضعيف. بس هيعمل ايه أول رئيس أمريكي من أصل أفريقي عنده ٤٧ سنة للعلاقات العرقية؟
فوز Obama شكله إدى السود والأقليات التانية قدوة وطنية حقيقية. على مر السنين، كتير منهم كانوا بيبصوا للرياضيين والموسيقيين عشان يستلهموا منهم. زي ما Darius Turner، الطالب الأمريكي من أصل أفريقي في ثانوية في Los Angeles، قال لـ Los Angeles Times، "Kobe مبقاش لازم يكون قدوة لكل الناس".
استطلاعات الرأي الأخيرة كمان بتشير إن فوز Obama إدى الأمريكان تفاؤل جديد عن العلاقات العرقية. مثلاً، استطلاع USA Today لقى إن تلتين الأمريكان مؤمنين إن العلاقات بين السود والبيض "هتتحل أخيراً". دي أكتر إجابة متفائلة من ساعة ما السؤال ده اتسأل أول مرة في ثورة الحقوق المدنية سنة ١٩٦٣.
مع ذلك، لسه بدري نقول إذا كانت رئاسة Obama هتبدأ تحل المشاكل الاجتماعية الكتيرة اللي بتواجه المجتمعات السودا منخفضة الدخل.
مع إن السود بيمثلوا ١٣٪ بس من سكان أمريكا، ٥٥٪ من كل المسجونين أمريكان من أصل أفريقي. الأرقام دي ممكن تترجع لأي عدد من العوامل زي ماضي أمريكا العنصري، فشل السياسات الحكومية وانهيار وحدة الأسرة في المجتمعات السودا.
مش محتمل إن Obama هيقدر يعكس الاتجاهات دي بين يوم وليلة. مع ذلك، Bill Bank، خبير الدراسات الأفريقية الأمريكية، بيقول إن في النهاية الشباب السود محتاجين يلاقوا قدوة في مجتمعاتهم نفسها. "مش Martin Luther King، ومش Barack Obama،" قال لـ Los Angeles Times. "في الحقيقة الناس القريبين منهم. Barack عنده تأثير محدود".
في رأي السياسي البريطاني الأسود Trevor Phillips، صعود Obama هيساهم في التعددية الثقافية أكتر من العلاقات العرقية في أمريكا.
"لما G8 يجتمع، أهم أربع أشخاص في الأوضة هيكونوا رئيس الصين، رئيس وزراء الهند، رئيس وزراء اليابان وBarak Obama،" قال لجريدة The Times في لندن. "هتكون أول مرة نشوف كده على شاشات التلفزيون. ده هيكون تحول نفسي كبير للناس البيض والملونين في العالم."
|
A
|
لسنوات، قبل ما Obama يتنتخب رئيس للولايات المتحدة، _.
|
[
"Kobe كان القدوة الوحيدة لكل السود",
"السود كانوا بيلاقوا قدوة ليهم في ملعب الباسكت بس",
"الأقليات في أمريكا مكانوش بيلاقوا قدوة في حياتهم الحقيقية",
"السود الأمريكان مكانش عندهم قدوة ناجحة في المجال السياسي"
] |
high20632.txt
|
الحملة خلصت. الاحتفالات انتهت. وشغل Barack Obama الرئيس الأمريكي المنتخب ابتدى.
السياسي اللي عنده ٤٧ سنة وصل لأعلى منصب بسبب موقفه ضد حرب العراق وخططه لإصلاح الاقتصاد الضعيف. بس هيعمل ايه أول رئيس أمريكي من أصل أفريقي عنده ٤٧ سنة للعلاقات العرقية؟
فوز Obama شكله إدى السود والأقليات التانية قدوة وطنية حقيقية. لسنين كتير، ناس كتير كانت بتبص للرياضيين والموسيقيين عشان تستلهم منهم. زي ما Darius Turner، الطالب الأمريكي من أصل أفريقي في ثانوية في Los Angeles، قال لجريدة Los Angeles Times، "Kobe مبقاش لازم يكون قدوة لكل الناس".
استطلاعات الرأي الأخيرة كمان بتقول إن فوز Obama إدى الأمريكان تفاؤل جديد عن العلاقات العرقية. مثلاً، استطلاع USA Today لقى إن تلتين الأمريكان مؤمنين إن العلاقات بين السود والبيض "هتتحل أخيراً". دي أكتر إجابة متفائلة من ساعة ما السؤال ده اتسأل أول مرة في ثورة الحقوق المدنية سنة ١٩٦٣.
مع ذلك، لسه بدري نقول إذا كانت رئاسة Obama هتبدأ تحل المشاكل الاجتماعية الكتير اللي بتواجه مجتمعات السود محدودي الدخل.
مع إن السود بيمثلوا ١٣٪ بس من سكان أمريكا، ٥٥٪ من كل المسجونين من أصل أفريقي. الأرقام دي ممكن تترجع لأي عدد من العوامل زي ماضي أمريكا العنصري، فشل السياسات الحكومية وانهيار وحدة العيلة في مجتمعات السود.
مش متوقع إن Obama هيقدر يغير الاتجاهات دي بين يوم وليلة. مع ذلك، Bill Bank، خبير الدراسات الأفريقية الأمريكية، بيقول إن في النهاية الشباب السود محتاجين يلاقوا قدوة في مجتمعاتهم نفسها. "مش Martin Luther King، ومش Barack Obama،" قال لـ Los Angeles Times. "في الحقيقة الناس القريبين منهم. Barack عنده تأثير محدود".
في رأي السياسي البريطاني الأسود Trevor Phillips، صعود Obama هيساهم في التعددية الثقافية أكتر من العلاقات العرقية في أمريكا.
"لما G8 تجتمع، أهم أربع شخصيات في الأوضة هيكونوا رئيس الصين، رئيس وزراء الهند، رئيس وزراء اليابان وBarak Obama،" قال لجريدة The Times اللندنية. "هتكون أول مرة نشوف كده على شاشات التليفزيون. ده هيكون تحول نفسي كبير للناس البيض والملونين في العالم."
|
A
|
على حسب Bill Bank، _.
|
[
"الأفضل للشباب السود إنهم يلاقوا قدوة في الناس القريبين منهم",
"الشباب السود ما يتأثروش أوي بـ Obama",
"السود لازم يدوروا على قدوة تانية عشان Obama بعيد عن واقعهم",
"Obama مش القدوة المناسبة للأمريكان من أصل أفريقي"
] |
high20632.txt
|
الحملة خلصت. الاحتفالات انتهت. وشغل الرئيس الأمريكي المنتخب Barack Obama ابتدى.
السياسي اللي عنده ٤٧ سنة وصل لأعلى منصب بسبب موقفه ضد حرب العراق وخططه لإصلاح الاقتصاد الضعيف. بس هيعمل ايه أول رئيس أمريكي من أصل أفريقي عنده ٤٧ سنة للعلاقات العرقية؟
فوز Obama شكله إدى السود والأقليات التانية قدوة وطنية حقيقية. على مر السنين، كتير منهم كانوا بيبصوا للرياضيين والموسيقيين عشان يستلهموا منهم. زي ما Darius Turner، الطالب الأمريكي من أصل أفريقي في ثانوي في Los Angeles، قال لجريدة Los Angeles Times، "Kobe مبقاش لازم يكون قدوة لكل الناس".
استطلاعات الرأي الأخيرة كمان بتشير إن فوز Obama إدى الأمريكان تفاؤل جديد عن العلاقات العرقية. مثلاً، استطلاع USA Today لقى إن تلتين الأمريكان مؤمنين إن العلاقات بين السود والبيض "هتتحل أخيراً". دي أكتر إجابة متفائلة من ساعة ما السؤال ده اتسأل أول مرة في ثورة الحقوق المدنية سنة ١٩٦٣.
مع ذلك، لسه بدري نقول إذا كانت رئاسة Obama هتبدأ تحل المشاكل الاجتماعية الكتير اللي بتواجه مجتمعات السود محدودي الدخل.
مع إن السود بيمثلوا ١٣٪ بس من سكان أمريكا، ٥٥٪ من كل المسجونين من أصل أفريقي. الأرقام دي ممكن تترجع لأي عدد من العوامل زي ماضي أمريكا العنصري، فشل السياسات الحكومية وانهيار وحدة الأسرة في مجتمعات السود.
مش متوقع إن Obama هيقدر يعكس الاتجاهات دي بين يوم وليلة. مع ذلك، Bill Bank، خبير الدراسات الأفريقية الأمريكية، بيقول إن في النهاية الشباب السود محتاجين يلاقوا قدوة في مجتمعاتهم نفسها. "مش Martin Luther King، ومش Barack Obama،" قال لـ Los Angeles Times. "في الحقيقة الناس القريبين منهم. Barack عنده تأثير محدود".
في رأي السياسي البريطاني الأسود Trevor Phillips، صعود Obama هيساهم في التعددية الثقافية أكتر من العلاقات العرقية في أمريكا.
"لما G8 يجتمع، أهم أربع شخصيات في الأوضة هيكونوا رئيس الصين، رئيس وزراء الهند، رئيس وزراء اليابان وBarak Obama،" قال لجريدة The Times اللندنية. "هتكون أول مرة نشوف كده على شاشات التليفزيون. ده هيكون تحول نفسي كبير للناس البيض والملونين في العالم."
|
A
|
إيه أحسن عنوان للمقال ده؟
|
[
"أول رئيس من أصل أفريقي",
"قدوة أمريكا الجديدة",
"Obama - أسود ناجح",
"اختيار القدوة الصح"
] |
high20632.txt
|
الحملة خلصت. الاحتفالات انتهت. وشغل Barack Obama الرئيس الأمريكي المنتخب ابتدى.
السياسي البالغ من العمر 47 سنة وصل لأعلى منصب بسبب موقفه ضد الحرب في العراق وخططه لإصلاح الاقتصاد الضعيف. بس هيعمل ايه أول رئيس أمريكي من أصل أفريقي عمره 47 سنة للعلاقات العرقية؟
فوز Obama شكله إدى السود والأقليات التانية قدوة وطنية حقيقية. لسنين كتير، ناس كتير كانت بتبص للرياضيين والموسيقيين عشان تستلهم منهم. زي ما Darius Turner، طالب ثانوي أمريكي من أصل أفريقي في Los Angeles، قال لجريدة Los Angeles Times، "Kobe مبقاش لازم يكون قدوة لكل الناس".
استطلاعات الرأي الأخيرة كمان بتشير إن فوز Obama إدى الأمريكان تفاؤل جديد عن العلاقات العرقية. مثلاً، استطلاع USA Today لقى إن تلتين الأمريكان مؤمنين إن العلاقات بين السود والبيض "هتتحل أخيراً". دي أكتر إجابة متفائلة من ساعة ما السؤال اتسأل لأول مرة في ثورة الحقوق المدنية سنة 1963.
مع ذلك، لسه بدري نقول إذا كانت رئاسة Obama هتبدأ تحل المشاكل الاجتماعية الكتير اللي بتواجه المجتمعات السودا منخفضة الدخل.
مع إن السود بيمثلوا 13% بس من سكان أمريكا، 55% من كل المسجونين من أصل أفريقي. الأرقام دي ممكن تترجع لأي عدد من العوامل زي ماضي أمريكا العنصري، وفشل السياسات الحكومية وانهيار وحدة الأسرة في المجتمعات السودا.
مش متوقع إن Obama هيقدر يغير الاتجاهات دي بين يوم وليلة. مع ذلك، Bill Bank، خبير في الدراسات الأفريقية الأمريكية، بيقول إن في النهاية الشباب السود محتاجين يلاقوا قدوة في مجتمعاتهم نفسها. "مش Martin Luther King، ومش Barack Obama،" قال لـ Los Angeles Times. "في الحقيقة الناس القريبين منهم. Barack عنده تأثير محدود".
في رأي السياسي البريطاني الأسود Trevor Phillips، صعود Obama هيساهم في التعددية الثقافية أكتر من العلاقات العرقية في أمريكا.
"لما G8 يجتمع، أهم أربع أشخاص في الأوضة هيكونوا رئيس الصين، رئيس وزراء الهند، رئيس وزراء اليابان وBarak Obama،" قال لجريدة The Times في لندن. "هتكون أول مرة نشوف كده على شاشات التلفزيون. ده هيكون تحول نفسي كبير للناس البيضا والملونين في العالم."
|
A
|
إيه هو التحول النفسي الكبير اللي Trevor ذكره في آخر المقال؟
|
[
"التلات قادة التانيين كلهم بيدعموا Obama.",
"Obama رئيس من أصل أفريقي.",
"محدش من الأربع قادة أبيض.",
"التلات قادة التانيين غير Obama كلهم من دول آسيوية."
] |
high23580.txt
|
بدأت افكر لو ستي كانت صح لما بتشتكي، زي ما بتعمل على طول، إن العيال دلوقتي مش متربيين زي زمان. بتحكي بالتفصيل ازاي كانوا بيقولولها تحترم الكبار والناس اللي احسن منها. اتعلمت ازاي تتكلم لما كانت بتخرج لوحدها، وكانوا بيفكروها تقول من فضلك وشكراً. العيال في زمانها، على حد قولها، كان المفروض يتشافوا ومايتسمعش صوتهم، لكن دلوقتي تبقى محظوظ لو سمعت الأهالي بيقولوا لعيالهم يتأدبوا.
لو اديتها الفرصة، بتطلع من مكتبها البوم الصور القديم اللي محتفظة بيه هناك، واللي مابتزهقش من عرضه. طبعاً لما تبص على صور والديها تحس بالتأكيد إن مع أب شكله صارم كده، انت كمان كنت هتبقى "متشاف ومش مسموع". وجنبه قاعدة مراته، وحواليها عيالهم، ستي واخواتها الكبار. دايماً بيجي في بالي إن يمكن الهدوم السودا الطويلة الجامدة دي كانت تقيلة أوي على البنت الصغيرة لدرجة إنها ماكانش عندها نفس تتكلم، ناهيك عن إنها تعمل شقاوة. أكيد كانت حياة مملة ووحيدة كمان، عشان هي كانت قاعدة في البيت معظم طفولتها، في حين إن اخواتها الولاد اتبعتوا المدرسة من سن صغير.
مع ذلك، طفولتي كانت أحرى بكتير من طفولة ستي. رحت المدرسة مع اخويا. لعبت كورة معاه ومع صحابه. كلنا كنا بنتكلم لغة واحدة، وكنا بنعمل نفس المشاكل والشقاوة. كنت هاموت لو كنت مجبورة اقعد جوه البيت، لابسة هدوم ضيقة وجامدة.
|
D
|
الكاتب يعتقد إن ستها _.
|
[
"بتغلط في حق الشباب",
"بتشتكي كتير من طفولتها",
"اتلقت تعليم كويس في المدرسة",
"عاشت حياة مش سعيدة لما كانت طفلة"
] |
high23580.txt
|
بدأت افكر ان جدتي كانت صح لما بتشتكي، زي ما بتعمل على طول، ان العيال دلوقتي مش متربيين زي زمان. بتحكي بالتفصيل ازاي كانوا بيقولولها تحترم الكبار والناس اللي احسن منها. اتعلمت ازاي تتكلم لما تخرج لوحدها، وكانوا بيفكروها تقول من فضلك وشكراً. العيال في زمانها، على حد قولها، كان المفروض يتشافوا وميتسمعوش، لكن دلوقتي تبقى محظوظ لو سمعت الأهالي بيقولوا لعيالهم يتأدبوا.
لو اديتها الفرصة، بتطلع البوم الصور القديم اللي محتفظة بيه في مكتبها، واللي مبتزهقش من عرضه. طبعاً لما تبص على صور والديها تحس انك مع أب شكله صارم كده، انت كمان كنت هتبقى 'متشاف ومتتسمعش'. وجنبه قاعدة مراته، وحواليها عيالهم، جدتي واخواتها الكبار. دايماً بيجيلي في بالي ان يمكن الهدوم السودا الطويلة الجامدة دي كانت تقيلة على البنت الصغيرة لدرجة انها مكانش عندها نفس تتكلم، ناهيك عن انها تعمل شقاوة. اكيد كانت حياة مملة ووحيدة كمان، عشان كانت قاعدة في البيت معظم طفولتها، في حين ان اخواتها الولاد اتبعتوا المدرسة من سن صغير.
مع ذلك، طفولتي كانت احرى بكتير من طفولة جدتي. رحت المدرسة مع اخويا. لعبت كورة معاه ومع صحابه. كلنا كنا بنتكلم نفس اللغة، وكنا بنعمل نفس المشاكل. كنت هموت لو كنت مجبور اقعد جوه البيت، لابس هدوم ضيقة وجامدة.
|
C
|
لما كانت جدتي صغيرة، العيال كان متوقع منهم _.
|
[
"يتكلموا مع الكبار بصوت عالي",
"يتعلموا الرقص",
"يتواجدوا بهدوء",
"يقعدوا ساكتين ويذاكروا ويكونوا نفسهم"
] |
high23580.txt
|
بدأت افكر هل ستي كانت صح لما بتشتكي، زي ما بتعمل على طول، ان العيال دلوقتي مش متربيين زي زمان. بتحكي بالتفصيل ازاي كانوا بيقولولها تحترم الكبار والناس اللي احسن منها. اتعلمت ازاي تتكلم لما كانت بتخرج لوحدها، وكانوا بيفكروها تقول من فضلك وشكراً. العيال في زمانها، على حد قولها، كان المفروض يتشافوا ومايتسمعش صوتهم، لكن دلوقتي تبقى محظوظ لو سمعت الأهالي بيقولوا لعيالهم يتأدبوا.
لو اديتها الفرصة، بتطلع من مكتبها البوم الصور القديم اللي محتفظة بيه، واللي مابتزهقش من عرضه. طبعاً لما تبص على صور والديها تحس بالتأكيد ان مع أب شكله صارم كده، انت كمان كنت هتبقى 'متشاف ومش متسمع'. وجنبه قاعدة مراته، وحواليها عيالهم، ستي واخواتها الكبار. دايماً بيجي في بالي ان يمكن الهدوم السودا الطويلة الجامدة دي كانت تقيلة اوي على البنت الصغيرة لدرجة انها ماكانش عندها نفس تتكلم، ناهيك عن انها تعمل شقاوة. اكيد كانت حياة مملة ووحيدة كمان، عشان كانت قاعدة في البيت معظم طفولتها، في حين ان اخواتها الولاد اتبعتوا المدرسة من سن صغير.
مع ذلك، طفولتي كانت احرى بكتير من طفولة ستي. رحت المدرسة مع اخويا. لعبت كورة معاه ومع صحابه. كلنا كنا بنتكلم نفس اللغة، وكنا بنعمل نفس المشاكل. كنت هموت لو كنت اضطريت اقعد جوه البيت، لابسة هدوم ضيقة وجامدة.
|
D
|
النص ده بيتكلم اساساً عن _.
|
[
"قصة حياة ستي في الماضي",
"شكاوي ستي عن العيال",
"حياة الستات في ازمنة مختلفة",
"العيال زمان ودلوقتي"
] |
high3156.txt
|
كاتب فرنساوي عظيم قال إننا لازم نساعد كل الناس على أد ما نقدر عشان إحنا كمان كتير بنحتاج مساعدة. حتى الصغير ممكن يساعد الكبير. وحكى الحكاية دي عن كده.
نملة كانت بتشرب من نهر صغير ووقعت فيه. حاولت بكل قوتها توصل للجنب، بس مقدرتش تتحرك خالص. النملة المسكينة تعبت جداً بس كانت لسه بتحاول لما عصفورة كبيرة شافتها. العصفورة حنّت عليها ورمت لها حتة خشب. وبيها النملة قدرت توصل للبر تاني. وبينما هي بترتاح وبتنشف نفسها في الحشيش، سمعت راجل جاي. كان ماشي من غير جزم في رجليه وشايل بندقية في إيده. أول ما شاف العصفورة، حب يقتلها، وكان أكيد هيعمل كده، بس النملة قرصته في رجله وفي اللحظة دي العصفورة طارت على طول. كان حيوان أضعف وأصغر من العصفورة نفسها اللي أنقذ حياتها.
|
A
|
على حسب الكاتب الفرنساوي، إحنا كتير بنحتاج مساعدة من الآخرين، فلازم ___ .
|
[
"نساعد الآخرين على أد ما نقدر",
"نساعد الناس اللي ممكن يفيدونا",
"ناخد أكبر قدر من المساعدة",
"نساعد نفسنا الأول"
] |
high3156.txt
|
كاتب فرنساوي عظيم قال إننا لازم نساعد كل الناس على أد ما نقدر عشان إحنا كمان كتير بنحتاج مساعدة. حتى الصغير ممكن يساعد الكبير. وحكى عن كده القصة دي.
نملة كانت بتشرب من نهر صغير ووقعت فيه. حاولت على أد ما تقدر توصل للجنب، بس مقدرتش تتحرك خالص. النملة المسكينة تعبت جداً بس كانت لسه بتحاول لما عصفورة كبيرة شافتها. من الشفقة، العصفورة رمت حتة خشب. وبيها النملة قدرت توصل للبر تاني. وبينما هي بترتاح وبتنشف نفسها في العشب، سمعت راجل جاي. كان ماشي من غير جزم في رجليه وشايل بندقية في إيده. أول ما شاف العصفورة، حب يقتلها، وكان أكيد هيعمل كده، بس النملة قرصته في رجله وفي اللحظة دي العصفورة طارت على طول. كان حيوان أضعف وأصغر بكتير من العصفورة نفسها اللي أنقذ حياتها.
|
D
|
ليه العصفورة قدرت تطير على طول؟
|
[
"عشان العصفورة كانت بتطير بسرعة جداً.",
"عشان الراجل جرح رجله بنفسه.",
"عشان الراجل مكنش عايز يقتلها.",
"عشان النملة قرصت الراجل في رجله."
] |
high3156.txt
|
كاتب فرنساوي عظيم قال إننا لازم نساعد كل الناس على أد ما نقدر عشان إحنا كمان كتير بنحتاج مساعدة. حتى الصغير ممكن يساعد الكبير. وحكى الحكاية دي عن كده.
نملة كانت بتشرب من نهر صغير ووقعت فيه. حاولت على أد ما تقدر توصل للجنب، بس مكنتش قادرة تتحرك خالص. النملة المسكينة تعبت جداً بس كانت لسه بتحاول لما عصفورة كبيرة شافتها. العصفورة حزنت عليها ورمت لها حتة خشب. وبيها النملة قدرت توصل للبر تاني. وبينما هي بترتاح وبتنشف نفسها في الحشيش، سمعت راجل جاي. كان ماشي من غير جزم في رجليه وشايل بندقية في إيده. أول ما شاف العصفورة، حب يقتلها، وكان أكيد هيعمل كده، بس النملة عضته في رجله وفي اللحظة دي العصفورة طارت على طول. كان حيوان أضعف وأصغر بكتير من العصفورة هو اللي أنقذ حياتها.
|
B
|
الكاتب حكى الحكاية دي عشان يبين ___ .
|
[
"قد إيه العصفورة شجاعة",
"حتى الصغير ممكن يساعد الكبير",
"إزاي نملة أنقذت عصفورة",
"قد إيه النملة شاطرة"
] |
high3156.txt
|
كاتب فرنساوي عظيم قال إننا لازم نساعد كل الناس على أد ما نقدر عشان إحنا كمان كتير بنحتاج مساعدة. حتى الصغير ممكن يساعد الكبير. وحكى الحكاية دي عن كده.
نملة كانت بتشرب من نهر صغير ووقعت فيه. حاولت على أد ما تقدر توصل للجنب، بس مكنتش قادرة تتحرك خالص. النملة المسكينة تعبت جداً بس كانت لسه بتحاول لما عصفورة كبيرة شافتها. من الشفقة، العصفورة رمت حتة خشب. وبيها النملة قدرت توصل للبر تاني. وبينما هي بترتاح وبتنشف نفسها في الحشيش، سمعت راجل جاي. كان ماشي من غير جزم في رجليه وشايل بندقية في إيده. أول ما شاف العصفورة، حب يقتلها، وكان أكيد هيعمل كده، بس النملة قرصته في رجله وفي اللحظة دي العصفورة طارت على طول. كان حيوان أضعف وأصغر بكتير من العصفورة نفسها اللي أنقذ حياتها.
|
C
|
عنوان القصة دي ممكن يكون " _ ".
|
[
"النملة",
"الشفقة",
"المساعدة",
"العصفورة"
] |
high19426.txt
|
تعلم التواصل بلغة تانية ممكن يكون صعب، بس هو كمان تجربة مفيدة ومثرية جداً. ده أحسن جواز سفر لاكتشاف ثقافة تانية. دي كام نصيحة هتساعدك تستفيد من التجربة دي بأقصى شكل.
اشتغل على مهلك.
استغل الوقت اللي متاح ليك للمذاكرة. هتلاقي إنك بتتعلم أحسن لو ذاكرت نص ساعة كل يوم، بدل ما تحاول تخلص وحدة كاملة في قعدة واحدة.
ليه متتعلمش مع حد تاني؟
بيساعد لو تقدر تتعلم مع حد تاني. لو تقدر تقنع صاحب أو حد من العيلة يذاكر معاك، ده هيديك دافع إضافي تكمل شغل.
افتكر إنك تقدر توصل لمشوار طويل بشوية لغة بسيطة.
حتى لو حاسس إنك مش متأكد من قدرتك على تكوين جمل صح، هتلاقي إنه ممكن تتواصل بكام كلمة بسيطة. والأهم من كده، متقلقش من الغلط: الناس هتفهمك برضه. كل ما تكتسب ثقة أكتر في التواصل، كل ما هتبقى أطلق في الكلام.
كوّن مفرداتك.
المفردات الكتير هي مفتاح نجاح تعلم اللغة بس متحاولش تتعلم كتير مرة واحدة. الأفضل تذاكر على فترات. حط الكلمات في جمل عشان تثبت في دماغك، وارجعلها تاني بعدين. تعلم المفردات بالطريقة دي عادةً فعال جداً.
والأهم من كل ده، استمتع!
|
C
|
المقال ده أساساً بيتكلم عن بعض الـ _ لتعلم لغة أجنبية.
|
[
"أخبار",
"إشعارات",
"اقتراحات",
"إعلانات"
] |
high19426.txt
|
تعلم التواصل بلغة تانية ممكن يكون صعب، بس هو كمان تجربة مفيدة ومثرية جداً. ده أحسن جواز سفر لاكتشاف ثقافة تانية. دي كام نصيحة هتساعدك تستفيد من التجربة دي بأقصى شكل.
اشتغل على مهلك.
استغل الوقت اللي متاح ليك للمذاكرة. هتلاقي إنك بتتعلم أحسن لو ذاكرت نص ساعة كل يوم، بدل ما تحاول تخلص وحدة كاملة في قعدة واحدة.
ليه ما تتعلمش مع حد تاني؟
بيساعد لو تقدر تتعلم مع حد تاني. لو تقدر تقنع صاحب أو حد من عيلتك يذاكر معاك، ده هيديك دافع إضافي إنك تكمل شغل.
افتكر إنك ممكن توصل لبعيد بشوية لغة بسيطة.
حتى لو حاسس إنك مش متأكد من قدرتك على تكوين جمل صح، هتلاقي إنه ممكن تتواصل بكام كلمة بسيطة. والأهم من كده، ما تقلقش من الغلط: الناس هتفهمك برضه. كل ما تزيد ثقتك في التواصل، كل ما هتبقى أطلق في الكلام.
اعمل مخزون من الكلمات.
المفردات الكتير هي مفتاح نجاح تعلم اللغة بس ما تحاولش تتعلم كتير مرة واحدة. الأفضل إنك تذاكر على فترات. حط الكلمات في جمل عشان تثبت في دماغك، وارجعلها بعدين. تعلم المفردات بالطريقة دي عادةً بيكون فعال جداً.
والأهم من كل ده، استمتع!
|
A
|
في رأي الكاتب، الأفضل إنك تذاكر _.
|
[
"نص ساعة كل يوم",
"وحدة كاملة مرة واحدة",
"أكتر من ساعة في اليوم",
"في أي وقت في اليوم"
] |
high19426.txt
|
تعلم التواصل بلغة تانية ممكن يكون صعب، بس هو كمان تجربة مفيدة ومثرية جداً. دي أحسن طريقة تكتشف بيها ثقافة تانية. وهنا شوية نصايح تساعدك تستفيد من التجربة دي أكتر.
اشتغل على مهلك.
استغل الوقت اللي متاح ليك للمذاكرة. هتلاقي إنك بتتعلم أحسن لو ذاكرت نص ساعة كل يوم، بدل ما تحاول تخلص وحدة كاملة في قعدة واحدة.
ليه متتعلمش مع حد تاني؟
بيساعد لو تقدر تتعلم مع حد تاني. لو تقدر تقنع صاحب أو حد من العيلة يذاكر معاك، ده هيديك دافع إضافي تكمل شغل.
افتكر إنك ممكن توصل لبعيد بشوية لغة بسيطة.
حتى لو مش متأكد من قدرتك على تكوين جمل صح، هتلاقي إنه ممكن تتواصل بكام كلمة بسيطة. والأهم من كده، متقلقش من الغلط: الناس هتفهمك برضه. كل ما تزيد ثقتك في التواصل، كل ما هتبقى أحسن في اللغة.
وسع مفرداتك.
المفردات الكتير هي مفتاح نجاح تعلم اللغة بس متحاولش تتعلم كتير مرة واحدة. الأفضل تذاكر على فترات. حط الكلمات في جمل عشان تثبت في دماغك، وارجعلها بعدين. تعلم المفردات بالطريقة دي عادةً بيكون فعال جداً.
والأهم من كل ده، استمتع!
|
B
|
تعلم التحدث بلغة أجنبية هو المفتاح للاستمتاع ب___ تانية.
|
[
"تحدي",
"ثقافة",
"تجربة",
"اكتشاف"
] |
high21516.txt
|
لما حاجة بتحصل غلط، ممكن يكون مريح جداً إننا نقول "ما هو ده غلط فلان". أو "أنا عارف إني متأخر، بس مش غلطتي؛ العربية باظت". يمكن فعلاً متكونش غلطتك، بس لما تتعود تلوم حد تاني أو حاجة تانية على الموقف السيئ، تبقى خسران. مش هيبقى عندك قوة ومش هتعرف تعمل حاجة تساعد في تغيير الموقف. لكن، ممكن يكون عندك قوة كبيرة على اللي بيحصل لك لو بطلت تركز على مين اللي غلطان وبدأت تركز على إزاي تحل الموقف. دي مفتاح النجاح للناس الناجحة.
الناجحين شاطرين جداً في التغلب على المشاكل. مثلاً، لو اتأخرت عشان عربيتك باظت، يمكن محتاج تكشف على عربيتك بشكل منتظم أكتر. أو، ممكن تبدأ تشيل معاك أرقام تليفونات مهمة، عشان تقدر تتصل وتطلب مساعدة وقت الحاجة. مثال تاني، لو زميلك في الشغل بيسببلك مشاكل بسبب قلة مسؤوليته أو قدراته، دور على طرق للتعامل مع عدم مسؤوليته أو عدم قدرته بدل ما تكتفي بإنك تلومه. اطلب تشتغل مع حد تاني، أو متعتمدش على الشخص ده. لازم تتقبل إن الشخص ده مش يعتمد عليه وتلاقي طرق إبداعية للشغل بنجاح بغض النظر عن إزاي زميلك مش بيعمل شغله كويس.
ده اللي يخلي الواحد ناجح - إنك تستخدم مهاراتك ومواهبك بطريقة إبداعية عشان تنجح مهما حصل. الناجحين مش عندهم مشاكل أقل في حياتهم؛ عندهم نفس كمية المواقف الصعبة زي أي حد تاني. هما بس أحسن في إنهم يشوفوا المشاكل دي كتحديات وفرص لتطوير مواهبهم. فـ، بطل تركز على "مين اللي غلطان". بمجرد ما تثق في قدرتك على التحكم في المواقف السيئة، المشاكل هتبقى مجرد سلم للنجاح.
|
A
|
حسب النص، الناجحين _.
|
[
"بيتعاملوا مع المشاكل بدل ما يلوموا غيرهم",
"بيواجهوا مشاكل أقل في حياتهم",
"عندهم زمايل مسؤولين وأكفاء",
"بيلوموا نفسهم بدل ما يلوموا غيرهم"
] |
high21516.txt
|
لما حاجة تحصل غلط، ممكن يكون مريح جداً إننا نقول "ما هو ده غلط فلان". أو "أنا عارف إني متأخر، بس مش غلطتي؛ العربية باظت". يمكن فعلاً متكونش غلطتك، بس لما تتعود تلوم حد تاني أو حاجة تانية على الموقف السيئ، تبقى خسران. مش هيبقى عندك قوة ومش هتعرف تعمل أي حاجة تساعد في تغيير الموقف. لكن، ممكن يكون عندك قوة كبيرة على اللي بيحصل لك لو بطلت تركز على مين اللي غلطان وبدأت تركز على إزاي تحل الموقف. دي مفتاح النجاح للناس الناجحة.
الناجحين شاطرين جداً في التغلب على المشاكل. مثلاً، لو اتأخرت عشان عربيتك باظت، يمكن محتاج تكشف على عربيتك بشكل منتظم أكتر. أو، ممكن تبدأ تشيل معاك أرقام تليفونات مهمة، عشان تقدر تتصل وتطلب مساعدة وقت الحاجة. مثال تاني، لو زميلك في الشغل بيسببلك مشاكل بسبب قلة مسؤوليته أو قدرته، دور على طرق للتعامل مع عدم مسؤوليته أو عدم قدرته بدل ما تلومه وخلاص. اطلب تشتغل مع حد تاني، أو متعتمدش على الشخص ده. لازم تتقبل إن الشخص ده مش موثوق فيه وتلاقي طرق إبداعية للشغل بنجاح بغض النظر عن إزاي زميلك بيفشل في شغله.
ده اللي يخلي الواحد ناجح - استخدام مهاراتك ومواهبك بطريقة إبداعية عشان تنجح مهما حصل. الناجحين مش عندهم مشاكل أقل في حياتهم؛ عندهم نفس عدد المواقف الصعبة زي أي حد تاني. هما بس أحسن في إنهم يشوفوا المشاكل دي كتحديات وفرص لتطوير مواهبهم. فـ، بطل تركز على "مين الغلطان". بمجرد ما تثق في قدرتك على التحكم في المواقف السيئة، المشاكل هتبقى مجرد سلم للنجاح.
|
D
|
لما المشاكل تحصل، الناجحين بياخدوها كـ _.
|
[
"أعذار لفشلهم",
"حواجز للقوة الأكبر",
"تحديات لزمايلهم",
"فرص للتطوير الذاتي"
] |
high21516.txt
|
لما حاجة بتحصل غلط، ممكن يكون مريح جداً إننا نقول "ما هو ده غلط فلان". أو "أنا عارف إني متأخر، بس مش غلطتي؛ العربية باظت". يمكن فعلاً متكونش غلطتك، بس لما تتعود تلوم حد تاني أو حاجة تانية على الموقف السيئ، تبقى خسران. مش هيبقى عندك قوة ومش هتعرف تعمل أي حاجة تساعد في تغيير الموقف. لكن، ممكن يكون عندك قوة كبيرة على اللي بيحصل لك لو بطلت تركز على مين اللي غلطان وبدأت تركز على إزاي تحسن الموقف. دي مفتاح نجاح الناجحين.
الناجحين شاطرين جداً في التغلب على المشاكل. مثلاً، لو اتأخرت عشان عربيتك باظت، يمكن لازم تكشف على عربيتك بشكل منتظم أكتر. أو، ممكن تبدأ تشيل معاك أرقام تليفونات مهمة، عشان تقدر تتصل وتطلب مساعدة وقت الحاجة. مثال تاني، لو زميلك في الشغل بيسببلك مشاكل بسبب قلة مسؤوليته أو قدراته، دور على طرق للتعامل مع عدم مسؤوليته أو ضعف قدراته بدل ما تلومه وخلاص. اطلب تشتغل مع حد تاني، أو متعتمدش عليه. لازم تتقبل إن الشخص ده مش يعتمد عليه وتلاقي طرق إبداعية للشغل بنجاح بغض النظر عن إزاي زميلك مش بيعمل شغله كويس.
ده اللي يخلي الواحد ناجح - إنك تستخدم مهاراتك ومواهبك بطريقة إبداعية عشان تنجح مهما حصل. الناجحين مش عندهم مشاكل أقل في حياتهم؛ عندهم نفس عدد المواقف الصعبة زي أي حد تاني. هما بس أحسن في إنهم يشوفوا المشاكل دي كتحديات وفرص لتطوير مواهبهم. فـ، بطل تركز على "مين اللي غلطان". بمجرد ما تثق في قدرتك على التحكم في المواقف السيئة، المشاكل هتبقى مجرد سلم للنجاح.
|
A
|
أي من العناوين التالية هو الأنسب للنص؟
|
[
"سر النجاح",
"مشكلة النجاح",
"فرصة النجاح",
"إنجاز النجاح"
] |
high23908.txt
|
تقريباً كل الناس بتتعب من الصداع من وقت للتاني. لكن في ناس بتعاني من صداع متكرر وكتير.
إيه هو الصداع؟ إيه اللي بيسببه؟ إيه اللي ممكن نعمله للصداع؟ إيه الأبحاث اللي بتتعمل على الصداع؟
القاموس بيعرف الصداع ببساطة على إنه "ألم في الراس". معظم الناس لما بتقول صداع بتقصد ألم بيستمر لدقايق أو ساعات. بيغطي الراس كلها، أو جانب واحد منها، أو يمكن قدام أو ورا الراس. وعلشان نزود الموضوع غموض، في ناس بتسمي الإحساس بالشد في الراس صداع.
الصداع مهم لأنه ممكن يكون أول تحذير لحالة خطيرة كان ممكن السيطرة عليها لو اتكشفت بدري. لو الشخص شال التحذير ده، يوم ورا يوم، بمسكن، ممكن يفوت وقت السيطرة السهلة على المرض.
الاسم المهني لتغطية العرض هو "التقنيع". دكتور متخصص في الصداع قال مرة، "تقنيع الأعراض مش أحسن طريقة للعلاج." هو شبه أخد مسكن للصداع قبل ما نعرف السبب زي أخد حبوب حديد للأنيميا في حين إن النزيف مستمر من غير ما نكتشفه. وأضاف، "ساعات يكون من الأحكم إننا نقف مكاننا بدل ما نتقدم في الضلمة.
الصداع مهم كمان لأنه بيتدخل من غير داعي في الحياة الطبيعية والسعيدة. الموظف اللي عنده صداع بيشتغل أقل. في لحظة غضب ممكن يزعل زمايله في الشغل أو الزباين، ويسبب خسارة مباشرة أو غير مباشرة للمؤسسة بتاعته. الأم اللي عندها صداع بتتعذب وبتقلق العيلة. بتزعل جوزها وعيالها.
|
A
|
إيه اللي صح حسب النص؟
|
[
"الصداع ممكن يستمر لدقايق.",
"الصداع ممكن يغطي الجسم كله.",
"الصداع ملوش علاقة بالآخرين.",
"الصداع ممكن يكون أي حاجة ماعدا الإحساس بالشد في الراس."
] |
high23908.txt
|
تقريباً كل الناس بتتعب من الصداع من وقت للتاني. بس في ناس بتعاني من صداع متكرر وكتير.
إيه هو الصداع؟ إيه اللي بيسببه؟ إيه اللي ممكن نعمله للصداع؟ إيه الأبحاث اللي بتتعمل على الصداع؟
القاموس بيعرف الصداع ببساطة على إنه "ألم في الراس". معظم الناس لما بتقول صداع بتقصد ألم بيستمر لدقايق أو ساعات. بيغطي الراس كلها، أو جنب واحد منها، أو يمكن قدام أو ورا الراس. وعلشان نزود اللخبطة في التعريف، في ناس بتسمي الإحساس بالشد في الراس صداع.
الصداع مهم عشان ممكن يكون أول تحذير لحالة خطيرة كان ممكن السيطرة عليها لو اتكشفت بدري. لو الشخص شال التحذير، يوم ورا يوم، بمسكن، ممكن يفوت وقت السيطرة السهلة.
الاسم المهني لتغطية العرض هو "التقنيع". دكتور متخصص في الصداع قال مرة، "تقنيع الأعراض مش أحسن طريقة للعلاج". هو شبه أخد مسكن للصداع قبل ما نعرف السبب زي أخد حبوب حديد للأنيميا في حين إن النزيف مستمر من غير ما نكتشفه. وأضاف، "ساعات يكون أحكم إننا نقف مكاننا بدل ما نتقدم في الضلمة".
الصداع مهم كمان عشان بيتدخل من غير داعي في الحياة الطبيعية والسعيدة. الموظف اللي عنده صداع بيشتغل أقل. في لحظة غضب ممكن يزعل زمايله في الشغل أو الزباين، ويسبب خسارة مباشرة أو غير مباشرة للمؤسسة بتاعته. الأم اللي عندها صداع بتتعذب وبتقلق العيلة. بتزعل جوزها وعيالها.
|
B
|
إيه الفكرة الرئيسية في المقال؟
|
[
"المتخصصين عارفين إيه هو الصداع",
"إيه هو الصداع وتأثيره",
"كل الناس بتتعب من الصداع من وقت للتاني",
"الصداع ممكن يحذرك من حاجة خطيرة"
] |
high21126.txt
|
Anna Ferris اللي عندها ١٠٩ سنة من Washingtonville بتلعب كورة السبت بمساعدة حفيدها Joe Begendorf في Orange County Senior Games. Ferris كانت _ في الحدث.
هي اتولدت في ١١ فبراير ١٩٠٠ في New York City، قبل ما يخترعوا الراديو ولا الكلمات المتقاطعة.
Anna بتتحمل فصول السنة كويس بالنسبة لسنها. العيلة والأصحاب بيقولوا إنها بتمشي في البيت وساعات بتلف لفات بالمشاية بتاعتها في الجراچ عشان تخلي رجليها قوية.
"هي كويسة كده عشان بنحاول نخليها ما تقعدش على الكرسي المتحرك على قد ما نقدر،" قال Begendorf، اللي كان بيساعد جدته يوم السبت في كل مسابقة رياضية.
في ليلة رأس السنة اللي فاتت، احتفلت بسنة ٢٠١٠ وهي شايلة كاس نبيذ أبيض فوق راسها الساعة ١ الفجر.
بس قصة Anna Ferris المشهورة بدأت في مسابقات السنة اللي فاتت لما خلصت سباق ١٠٠ متر بالمشاية بتاعتها بس.
"لما قالوا إنها هتجري السنة اللي فاتت، فكرنا إنها هزار،" قالت Anne Coon، المسؤولة المشاركة عن الألعاب. "في آخر اليوم كانت ماشية ومعاها شنطة مليانة ميداليات."
يوم السبت، Anna رمت كورة سوفت بول لمسافة ١٦ قدم واستخدمت مضرب معدني لضرب الكورة لمسافة ١٥ قدم من على الحامل. رمت كورة فوتبول لأكتر من ٩ قدم. وسجلت ١٠ نقط في لعبة "البوتشي المائية المجنونة".
حتى جربت تلعب كورة قدم. أول محاولتين ليها وقفوا قبل الجون وAnna هزت راسها بخيبة أمل. لكن المحاولة التالتة دخلت الجون بهدوء. وقتها Anna Ferris ابتسمت بفرحة زي البنت الصغيرة.
|
C
|
قبل ما Anna Ferris تتولد، _.
|
[
"والديها ماتوا",
"عيلتها عاشت في New York لفترة طويلة",
"الناس ما كانتش تعرف الراديو ولا الكلمات المتقاطعة",
"الحرب العالمية الأولى قامت"
] |
high21126.txt
|
Anna Ferris اللي عندها ١٠٩ سنة من Washingtonville بتلعب كورة السبت بمساعدة حفيدها Joe Begendorf في Orange County Senior Games. Ferris كانت _ في الحدث.
هي اتولدت في ١١ فبراير ١٩٠٠ في New York City، قبل ما يخترعوا الراديو ولا الكلمات المتقاطعة.
Anna بتتحمل فصول السنة بخفة رغم سنها. العيلة والأصحاب بيقولوا إنها بتمشي في البيت وساعات بتلف لفات بالمشاية بتاعتها حوالين الجراج عشان تخلي رجليها قوية.
"هي كويسة كده عشان بنحاول نبعدها عن الكرسي المتحرك على قد ما نقدر،" قال Begendorf، اللي كان بيساعد جدته يوم السبت في كل مسابقة رياضية.
ليلة رأس السنة اللي فاتت، احتفلت بسنة ٢٠١٠ وهي شايلة كاس نبيذ أبيض فوق راسها الساعة ١ الفجر.
بس قصة Anna Ferris مع الناس بدأت في مسابقات السنة اللي فاتت لما خلصت سباق ال١٠٠ متر بالمشاية بتاعتها بس.
"لما قالوا إنها هتجري السنة اللي فاتت، فكرنا إنها هزار،" قالت Anne Coon، المسؤولة المشاركة عن الألعاب. "في آخر اليوم كانت ماشية ومعاها شنطة مليانة ميداليات."
يوم السبت، Anna رمت كورة سوفت بول لمسافة ١٦ قدم واستخدمت مضرب معدني لضرب الكورة لمسافة ١٥ قدم من على الحامل. رمت كورة فوتبول لأكتر من ٩ قدم. وسجلت ١٠ نقط في لعبة "البوتشي المائية المجنونة".
حتى جربت كورة القدم. أول محاولتين ليها وقفوا قبل الجون وAnna هزت راسها بخيبة أمل. لكن المحاولة التالتة دخلت الجون بهدوء. وقتها Anna Ferris ابتسمت بفرحة زي البنت الصغيرة.
|
D
|
إمتى Anna Ferris لفتت انتباه الناس؟
|
[
"لما رمت كورة السوفت بول لمسافة ١٦ قدم يوم السبت.",
"قبل ما تضرب كورة القدم.",
"قبل ما يبقى عندها ١٠٩ سنة.",
"بعد ما خلصت سباق ال١٠٠ متر"
] |
high21126.txt
|
Anna Ferris اللي عندها ١٠٩ سنة من Washingtonville بتلعب كورة يوم السبت بمساعدة حفيدها Joe Begendorf في Orange County Senior Games. Ferris كانت _ في الحدث.
هي اتولدت في ١١ فبراير ١٩٠٠ في New York City، قبل ما يخترعوا الراديو والكلمات المتقاطعة.
Anna بتتحمل فصول السنة بخفة رغم سنها. العيلة والأصحاب بيقولوا إنها بتمشي في البيت وساعات بتلف لفات بالمشاية بتاعتها حوالين الجراج عشان تخلي رجليها قوية.
"هي كويسة كده عشان بنحاول نبعدها عن الكرسي المتحرك على قد ما نقدر،" قال Begendorf، اللي كان بيساعد جدته يوم السبت في كل الألعاب الرياضية.
في ليلة رأس السنة اللي فاتت، احتفلت بسنة ٢٠١٠ وهي شايلة كاس نبيذ أبيض فوق راسها الساعة ١ الفجر.
بس قصة Anna Ferris المشهورة بدأت في مسابقات السنة اللي فاتت لما خلصت سباق ١٠٠ متر بالمشاية بتاعتها بس.
"لما قالوا إنها هتجري السنة اللي فاتت، فكرنا إنها هزار،" قالت Anne Coon، المسؤولة المشاركة عن الألعاب. "في آخر اليوم كانت ماشية ومعاها شوية ميداليات كبيرة."
يوم السبت، Anna رمت كورة سوفت بول لمسافة ١٦ قدم واستخدمت مضرب معدني لضرب كورة سوفت بول لمسافة ١٥ قدم من على حامل. رمت كورة فوتبول لأكتر من ٩ قدم. وجابت ١٠ نقط في لعبة "البوتشي المائية المجنونة".
حتى جربت الكورة. أول محاولتين ليها وقعوا قبل الجون وAnna هزت راسها بخيبة أمل. لكن المحاولة التالتة دخلت الجون بهدوء. وقتها Anna Ferris ابتسمت بفرحة زي البنت الصغيرة.
|
B
|
من قصة Anna Ferris، نقدر نستنتج إن _.
|
[
"اللي بيشربوا كتير ممكن يعيشوا أكتر",
"اللي عايشين حياة منتظمة ونشيطة ممكن يكونوا في صحة كويسة",
"هي بتحب كل حاجة في الدنيا",
"الرياضة هي الطريقة الوحيدة للعيش طويلاً"
] |
high14183.txt
|
حشرة النحلة موجودة على شعار Scripps National Spelling Bee، بالرغم إن كلمة "Bee" مالهاش علاقة باسم الحشرة. كلمة "Bee" معناها "تجمع"، لما الناس بتتجمع مع بعض في نشاط معين.
اتأسست National Spelling Bee في 1925 كتجميع لمسابقات التهجي المحلية الكتير، نظمتها Louisville. مع المسابقات والجوايز المالية ورحلة لعاصمة البلاد، كان الأمل إن المسابقة حتخلي "الطلبة يهتموا بموضوع ممل". Mark Neuhauser كسب أول National Spelling Bee اتعملت في السنة دي، لما هجى كلمة "gladiolus" صح. في 2014، كان في اتنين فايزين في المسابقة - وده حصل تلات مرات بس قبل كده في تاريخ المسابقة، وآخر مرة كانت في 1962. Sriram Hathwar، طالب عنده 14 سنة من New York و Ansun Sujoe، طالب عنده 13 سنة من Texas اشتركوا في الفرحة كأبطال مشتركين بعد 22 جولة تهجي. كل واحد فيهم كسب أكتر من 30,000 دولار نقدي ومنح دراسية وسندات.
المسابقة اتعملت كل سنة ماعدا من 1943-1945 بسبب الحرب العالمية التانية. بعدين، شركة Scripps اشترت حقوق البرنامج في 1941. المسابقة بتتعمل في آخر مايو أو أول يونيو كل سنة. المسابقة مفتوحة للطلبة اللي لسه ماخلصوش الصف الثامن، وماوصلوش لسن 15 سنة، وماكسبوش National Spelling Bee قبل كده. هدفها تعليمي: مش بس تشجع الأطفال على إتقان فن التهجي، لكن كمان تساعدهم يزودوا مفرداتهم ويوسعوا معرفتهم باللغة الإنجليزية.
|
D
|
نقدر نستنتج من النص إن _.
|
[
"Ansun مسموح له يشارك في المسابقة تاني لو عايز",
"هدف المسابقة تجاري أكتر ما هو تعليمي",
"المسابقة اتعملت تسعين مرة لحد دلوقتي",
"الجايزة الأولى اتشاركت أربع مرات في تاريخ المسابقة"
] |
high23690.txt
|
هل غلط إن حد يستخدم شبكة الواي فاي بتاعة حد تاني؟ مؤخراً، اتقبض على راجل بيعمل كده بالظبط. في الوقت ده، كان قاعد في الشارع ومعاه لابتوب وبيستخدم شبكة واي فاي مش مؤمنة عشان يتصفح النت. إيه رأيك في الموضوع ده؟ اسمع وجهات النظر المختلفة دي.
أولاً، لو حد بيستخدم خدمة الإنترنت بتاعتك أو بيحمل حاجات، ده هيأثر على سرعة الإنترنت عندك أو حد التحميل بتاعك. كمان، ده وحش لشركات الإنترنت. هيخسروا على المدى البعيد لأن ناس أقل هتدفع مقابل خدمة الإنترنت لو عرفوا إنهم ممكن ياخدوها ببلاش. وأخيراً، تخيل كده: لو الشخص اللي بيسرق الإنترنت بتاعك متورط في نشاط غير قانوني؟ أنا شايفة إن البوليس عنده حق تماماً لما يقبض على المجرمين دول.
-- بقلم Sandra Wilkins
بصراحة، لو الشخص اللي دافع ثمن الخدمة لسه عنده كل اللي دفع فيه، إيه المشكلة؟ دي زي ما تكون بتستخدم نور أعمدة الشارع عشان تقرا كتابك، أو بتتفرج على الألعاب النارية بتاعة حد تاني. دي مش سرقة.
كمان، لو سايب شبكة الواي فاي بتاعتك من غير حماية، يبقى دي غلطتك لو حد تاني استخدمها. زي ما مش هتسيب باب بيتك مفتوح، أو باب عربيتك مفتوح، ماينفعش تسيب شبكة الواي فاي بتاعتك مفتوحة. لما تسيب شبكة الواي فاي مفتوحة، كأنك بتدعي الناس يستخدموها. تأمين شبكة الواي فاي سهل جداً وبيتعمل بكام ضغطة في إعدادات الراوتر. وأخيراً، هو البوليس مافيش عنده جرايم أهم يحلها؟ على طول بيقولوا مافيش عندهم عدد كافي من الأفراد لحل المشاكل الحقيقية. بس ده هبل بجد.
-- بقلم James Hoarley
|
A
|
إيه رأي Sandra Wilkins في الناس اللي بتستخدم خدمة إنترنت ناس تانية؟
|
[
"شايفة إن ده مش مقبول.",
"شايفة إنه ضروري في بعض الأحيان.",
"شايفة إنه محتاج مهارات كمبيوتر كويسة.",
"شايفة إنه كويس لشركات خدمات الإنترنت."
] |
high23690.txt
|
هل غلط إن حد يستخدم شبكة الواي فاي بتاعة حد تاني؟ مؤخراً، اتقبض على راجل بيعمل كده بالظبط. في الوقت ده، كان قاعد في الشارع ومعاه لابتوب وبيستخدم شبكة واي فاي مش مؤمنة عشان يتصفح النت. إيه رأيك في الموضوع ده؟ اسمع وجهات النظر المختلفة دي.
أولاً، لو حد بيستخدم خدمة الإنترنت بتاعتك أو بيحمل حاجات، ده هيأثر على سرعة الإنترنت عندك أو حد التحميل. كمان، ده وحش لشركات الإنترنت. هيخسروا على المدى البعيد لأن ناس أقل هتدفع مقابل خدمة الإنترنت لو عرفوا إنهم ممكن ياخدوها ببلاش. وأخيراً، تخيل كده: لو الشخص اللي بيسرق الإنترنت بتاعك متورط في نشاط غير قانوني؟ أنا شايفة إن البوليس عنده حق تماماً لما يقبض على المجرمين دول.
-- بقلم Sandra Wilkins
بصراحة، لو الشخص اللي دافع ثمن الخدمة لسه عنده كل اللي دفع فيه، إيه المشكلة؟ دي زي ما تكون بتستخدم نور أعمدة الشارع عشان تقرا كتابك، أو تتفرج على الألعاب النارية بتاعة حد تاني. دي مش سرقة.
كمان، لو سايب شبكة الواي فاي بتاعتك من غير حماية، يبقى دي غلطتك لو حد تاني استخدمها. زي ما مش هتسيب باب بيتك مفتوح، أو باب عربيتك مفتوح، ماينفعش تسيب شبكة الواي فاي بتاعتك مفتوحة. لما تسيب الشبكة مفتوحة، كأنك بتدعي الناس يستخدموها. تأمين شبكة الواي فاي سهل جداً وبيتعمل بكام ضغطة في إعدادات الراوتر. وأخيراً، هو البوليس مافيش عنده جرايم أهم يحلها؟ على طول بيقولوا مافيش عندهم عدد كافي من الأفراد لحل المشاكل الحقيقية. بس ده هبل بجد.
-- بقلم James Hoarley
|
B
|
إيه أحسن عنوان للمقال ده؟
|
[
"شبكة الواي فاي",
"مشاكل الواي فاي",
"خدمة الإنترنت",
"مستخدمين الإنترنت"
] |
high15490.txt
|
موسكو، Russia (Space news) - "الكمبيوتر لاعب شطرنج أحسن مني،" قال Viktor Prozorov اللي خسر. "كان باين إنه بيضحك بعد كل حركة حلوة. أنا عارف إني كان لازم أغلبه عشان البشرية، بس مقدرتش أكسب،" قال كده وهز راسه بحزن.
خيبة أمل Prozorov كانت مشتركة مع كذا أستاذ كبير كانوا موجودين، منهم ناس كانوا متعصبين لدرجة إنهم زعقوا للماكينة. كتير من لاعبين الشطرنج قالوا إن ده معناه نهاية بطولات الشطرنج في العالم كله، علشان المتعة راحت من اللعبة.
الكمبيوتر مشي - أو بمعنى أصح، اتدحرج - بجايزة 5,000 دولار وخلى كلامه مقتصر على شوية أصوات ونور.
|
D
|
أي من الآتي بيعبر أحسن عن الفكرة الرئيسية للمقال ده؟
|
[
"5,000 دولار راحوا لكمبيوتر!",
"اختراع جديد: كمبيوتر بيضحك!",
"أحسن لاعب شطرنج في العالم اتغلب!",
"كمبيوتر يغلب إنسان في الشطرنج!"
] |
high15490.txt
|
موسكو، Russia (Space news) - "الكمبيوتر لاعب شطرنج أحسن مني،" قال Viktor Prozorov اللي خسر. "كان باين إنه بيضحك بعد كل حركة حلوة. أنا عارف إني كان لازم أغلبه عشان البشرية، بس مقدرتش أكسب،" قال كده وهز راسه بحزن.
خيبة أمل Prozorov كانت مشتركة مع كذا أستاذ كبير كانوا موجودين، بعضهم كان متضايق لدرجة إنهم زعقوا للماكينة. كتير من لاعبين الشطرنج قالوا إن ده معناه نهاية بطولات الشطرنج في العالم كله، علشان المتعة راحت من اللعبة.
الكمبيوتر مشي - أو بمعنى أصح، اتدحرج - بالـ 5,000 دولار بتوع الجايزة واكتفى بشوية أصوات ونور.
|
C
|
إيه أكتر حاجة Prozorov كان متضايق منها؟
|
[
"إنه مكسبش الـ 5,000 دولار.",
"إنه مبذلش أقصى مجهوده.",
"إنه خسر قدام ماكينة.",
"إن دي كانت نهاية لعبة الشطرنج."
] |
high15490.txt
|
موسكو، Russia (Space news) - "الكمبيوتر لاعب شطرنج أحسن مني،" قال Viktor Prozorov اللي خسر. "كان باين كأنه بيضحك بعد كل حركة حلوة. أنا عارف إني كان لازم أكسبه عشان البشرية، بس مقدرتش أفوز،" قال كده وهز راسه بحزن.
خيبة أمل Prozorov كانت مشتركة مع كذا أستاذ كبير كانوا موجودين، منهم ناس كانوا متعصبين لدرجة إنهم زعقوا للماكينة. كتير من لاعبين الشطرنج قالوا إن ده معناه نهاية بطولات الشطرنج في العالم كله، عشان المتعة اتسحبت من اللعبة.
الكمبيوتر مشي - أو بمعنى أصح، اتدحرج - بجايزة 5,000 دولار وخلى كلامه مقتصر على شوية أصوات ونور.
|
D
|
بعد ما كسب اللعبة، الكمبيوتر ___ .
|
[
"ضحك",
"مشي",
"قال كام كلمة",
"طلع أصوات ونور"
] |
high15490.txt
|
موسكو، Russia (Space news) - "الكمبيوتر لاعب شطرنج أحسن مني،" قال Viktor Prozorov اللي خسر. "كان باين إنه بيضحك بعد كل حركة حلوة. أنا عارف إني كان لازم أغلبه عشان البشرية، بس مقدرتش أكسب،" قال كده وهز راسه بحزن.
خيبة أمل Prozorov كانت مشتركة مع كذا أستاذ كبير كانوا موجودين، منهم ناس كانوا متعصبين لدرجة إنهم زعقوا للماكينة. كتير من لاعبين الشطرنج قالوا إن ده معناه نهاية بطولات الشطرنج في العالم كله، علشان المتعة اتسحبت من اللعبة.
الكمبيوتر مشي - أو بمعنى أصح، اتدحرج - بجايزة 5,000 دولار وخلى تعليقاته مجرد شوية أصوات ونور.
|
B
|
كتير من لاعبين الشطرنج حسوا إن اللعب مع الكمبيوتر حيخلي اللعبة ___ .
|
[
"أصعب",
"أقل متعة",
"تخلي الإنسان يبان غبي",
"تخلي الإنسان يخسر كتير"
] |
high8315.txt
|
واحدة من أشهر الأغاني للأطفال باللغة الإنجليزية هي Mary Had a Little Lamb. الأغنية دي أثرت في أطفال كتير قروها. بتحكي عن الحب العميق بين بنت صغيرة وخروف أليف. القصيدة دي مبنية على قصة حقيقية حصلت في أوائل القرن التاسع عشر في مدينة Sterling في ولاية Massachusetts في USA.
Mary Sawyer (1806-1889) كانت عايشة في مزرعة مع عيلتها. يوم من الأيام، لما كان عندها تسع سنين، شافت خروف صغير لسه مولود وأمه سابته. كان ضعيف جداً وباين عليه إنه هيموت في أي لحظة. Mary شفقت على الخروف وقعدت طول الليل تهتم بيه. وبعدين، قوي وبقى صاحب قريب جداً ليها، يمشي وراها في كل حتة.
يوم من الأيام، الخروف مشي وراها لحد المدرسة. في الأول كانت عايزة ترجعه، بس أخوها اقترح إن يكون ممتع لو جابت الخروف المدرسة. في الفصل، خبت الخروف تحت الديسك بتاعها. بس لما المدرسة نادت عليها عشان تروح قدام الفصل، الخروف فاجأها ومشي وراها. مع إن الطلبة والمدرسة شافوا إن منظر الخروف في المدرسة مضحك، المدرسة اضطرت تطلب من Mary تخلي الخروف برة المدرسة.
في نفس اليوم ده، شاب اسمه John Roulstone كان بيزور مدرستها. اتأثر جداً بالحب اللي بين البنت الصغيرة والخروف بتاعها لدرجة إنه كتب قصيدة وإداها لـ Mary في اليوم التاني. قصيدته كانت فيها اتناشر بيت.
بعد كده، Sara Josepha Hale زودت اتناشر بيت تاني على القصيدة ونشرتها في 1930 باسم "Mary Had a Little Lamb". القصيدة بقت كلاسيكية، بيحبها الأطفال في كل حتة في العالم. جمال القصيدة مش بس في الفكرة المضحكة بتاعت خروف رايح المدرسة لكن كمان في الحب الحقيقي بين البنت الصغيرة وحيوانها الأليف. مدينة Sterling كرمت خروف Mary ببناء تمثال للخروف وكتبوا قصيدة Mr Roulstone تحت التمثال.
|
D
|
أي من الجمل التالية ممكن نستنتجها من النص؟
|
[
"أم Mary كانت كمان بتحب الخروف الصغير.",
"Mary كتبت لـ John Roulstone وطلبت منه يكتب القصيدة.",
"كل الأطفال كان مسموح لهم يجيبوا حيواناتهم الأليفة للمدرسة في أمريكا.",
"Mary والخروف الصغير كونوا صداقة قوية جداً."
] |
high1429.txt
|
الموقع ده فيه ١٠٠ قصة قصيرة أصلية عن الحياة في America. القصص دي مكتوبة للناس اللي بتتعلم انجليزي كلغة تانية (ESL) واللي على الأقل في مستوى المبتدئين المتقدمين. احنا عايزين نساعد طلبة ESL يتعلموا انجليزي بسرعة وسهولة. التعليم لازم يكون ممتع، مش ممل. بنتمنى ان المتعلمين يلاقوا ان القصص دي مفيدة لتحسين الانجليزي بتاعهم.
القصص فيها مواضيع شيقة وسهل انك تفهمها. كل قصة جاية معاها تسجيل صوتي عشان المتعلمين يقدروا يسمعوا وهما بيقروا. التسجيل الصوتي محتاج تحميل Real Player المجاني. كل قصة فيها خاصية البحث عن الصور والتعريفات والنطق. بعد كل قصة في أربع مجموعات من التمارين، كل مجموعة فيها ١٠ أسئلة.
تمرين A هو "أسئلة نعم/لا". بيتسأل المتعلم أسئلة زي "هل Sara عندها عيال؟" المتعلم يقدر يكتب "أيوة، عندها." وبعدين يقدر يتأكد إذا كانت الإجابة صح ولا لأ.
تمرين B هو "أسئلة Wh". بيتسأل المتعلم أسئلة زي "Sara ساكنة فين؟" المتعلم يقدر يكتب "هي ساكنة في Pasadena." وبعدين يقدر يراجع إجابته.
تمرين C هو "اسأل أسئلة". المتعلم بيتعطى له إجابة زي "عندهم عيلين." والمتعلم لازم يكتب سؤال زي "عندهم كام عيل؟" وبعدين المتعلم يقدر يتأكد إذا كان صح ولا لأ. تمرين D هو "إملاء". المتعلم بيسمع جملة. معظم الجمل بتكرر الجمل اللي في القصص. المتعلم بيكتب الإملاء وبعدين بيشوف إذا كان صح ولا لأ.
الشغل على الموقع لسه مستمر. ساعدونا نخليه أحسن مع مرور السنين. بنرحب بكل التعليقات، الاقتراحات، الشكاوى، الأفكار الجديدة، والأسئلة. دوس هنا عشان تبعتلنا ايميلات.
|
C
|
الهدف الرئيسي من النص ده هو ___ .
|
[
"يشرح للمتعلمين ازاي يحلوا التمارين",
"يطلب من القراء يساعدوا في تحسين الموقع",
"يقدم مقدمة مختصرة عن موقع لتعليم الانجليزي",
"يعلمك ازاي تحمل مقالات انجليزي"
] |
high14673.txt
|
معظم المراهقين مش بيطيقوا يستنوا لحد ما يتعلموا السواقة. بس أنا لأ. السواقة كانت بتخوفني. ماخدتش رخصة لحد ما بقى عندي ٢٤ سنة. وعشان كده، لما اتجوزت في الأول، كان عندنا عربية واحدة وكنا بنروح الشغل مع بعض. مواعيد جوزي كانت مختلفة عن مواعيدي بساعة. كنت بشتغل بدري. فكان بيوصلني ويروح يشرب قهوة في المطعم لحد ميعاد شغله.
وبعدين، بعد الضهر، كنت بمشي على مهلي التلات كيلو لحد مكان شغله وأستناه في عربيته، بقرأ كتاب.
يوم من الأيام وأنا مستنياه، لاحظت أجمل Cadillac بتدخل الجراچ. كانت لونها أزرق فاتح وشكلها انسيابي. العربية اللي بتحلم بيها. كنت مندمجة في الإعجاب بالعربية، لما لاحظت السواقة. بصراحة، كانت على الأرجح أجمل ست شفتها في حياتي بره السينما.
ركنت جنب عربيتنا وكنت مش قادرة أبطل بص عليها. كان فيه شبه كبير بينها وبين Liz Taylor. شعر أسود فاحم وبشرة بيضة زي الرخام. عنينا تقابلوا وابتسمتلي. عنيها كانت زرقا زي البحر، وسنانها زي لولي متساوي. كانت لابسة قميص أزرق فاتح نفس لون عربيتها. من خلال شعرها الطويل المموج، شفت حلقان دهب كبار. لازم يكونوا دهب عشان يلمعوا كده. بعد دقيقتين، راجل وسيم خرج من المبنى، ركب عربيتها، مال عليها وباسها وهي مشيت.
وأنا قاعدة في الچينز والتيشيرت وشعري مربوط ذيل حصان، كنت عايزة أعيط. إزاي في ناس عندها كل حاجة؟
ممكن كنت نسيتها، بس الأسبوع اللي بعده، شفتها تاني. وبعدين بقى روتين إني أشوفها مرة في الأسبوع تقريباً. كانت طيبة وديماً بتسلم، بتبتسم ابتسامة كبيرة. غيرتي منها كانت بتفضل معايا حتى بعد ما تمشي.
ليالي كتير لما النوم كان بيطير مني، كنت بفكر في الست الجميلة دي. كنت بتساءل إذا هي وجوزها بيخرجوا ياكلوا بره، وفين، وبتلبس إيه. كنت عايزة تنزل من العربية وأشوفها كاملة. هي بتلبس كعب عالي وبنطلونات، ولا جيب.
كنت هلاقي إجاباتي بعد كام أسبوع.
قاعدة في مكان الانتظار المعتاد، كنت ماسكة كتابي، بتفرج عليها من فوقه. كانت مستنية ولما جوزها جه للعربية، نادت عليه. اتكلموا كام كلمة وهو فتح باب العربية عشان تنزل. مسك دراعها وساعدها تنزل من العربية. قدرت أشوف كويس وهي بتنزل. كانت لابسة جيبة.
مشيت حوالين العربية ببطء شديد، متسندة على عكاز. قعدت بالعرض في العربية، رفعت رجل بإيديها وبعدين التانية. الست الجميلة كان عندها طرف صناعي في الرجل الشمال وجبيرة في الرجل اليمين. مقدرتش أشوفهم وهما ماشيين عشان الدموع كانت مغمياني. لأسابيع كنت بغير من الست دي وحياتها، في الوقت اللي كنت فيه قادرة أمشي تلات كيلو لعربيتنا!
لما جوزي وصل ولقاني بعيط، سأل على طول في إيه. من وسط دموعي، حكيتله عن الست الجميلة. قالي إنه يعرف جوزها وكمان يعرف القصة. الست الجميلة وأهلها كانوا في عربية إما وقفت أو اتعلقت على قضبان السكة الحديد واتخبطت بالقطر. الأب والأم ماتوا وهي اتصابت جامد. كان عندها ١٢ سنة بس. السكة الحديد دفعتلها تعويض كبير عشان المعبر مكنش فيه إشارات. شرحلي إن عربيتها كانت متعدلة خصيصي لاحتياجاتها وكمان بيتها.
دعيت ربنا يسامحني طول الطريق للبيت. الست اللي كنت فاكرة إن عندها كل حاجة أنا محرومة منها. أدركت قد إيه أنا محظوظة إن عندي أهلي، والقدرة إني أمشي، أجري أو أرقص في الحياة وحاجات حلوة كتير الفلوس مش بتشتريها. مكنتش هبدل مكاني بمكان الست الجميلة دي أبداً.
لما تقابل حد شكله أحسن منك بكتير، ماتنخدعش.
|
D
|
في بعد الضهر الست كانت بتمشي تلات كيلو لمكان شغل جوزها عشان _.
|
[
"تتمرن في الطريق",
"تقابل الست الجميلة",
"تستمتع بالمنظر والقراية",
"تستنى جوزها"
] |
high14673.txt
|
معظم المراهقين مش بيطيقوا يستنوا لحد ما يتعلموا السواقة. بس أنا لأ. السواقة كانت بتخوفني. ماخدتش رخصة لحد ما بقيت عندي ٢٤ سنة. وعشان كده، لما اتجوزت في الأول، كان عندنا عربية واحدة وكنا بنروح الشغل مع بعض. مواعيد جوزي كانت مختلفة عن مواعيدي بساعة. كنت بشتغل بدري. فكان بيوصلني ويروح يشرب قهوة في المطعم لحد ميعاد شغله.
وبعد الضهر، كنت بمشي على مهلي التلات كيلو لحد مكان شغله وأستناه في عربيته، بقرأ كتاب.
يوم من الأيام وأنا مستنياه، لفت نظري Cadillac جميلة جداً داخلة الجراج. كانت لونها أزرق فاتح وشكلها انسيابي. العربية اللي بتحلم بيها. وأنا مبهورة بالعربية، لاحظت السواقة. بصراحة، كانت على الأرجح أجمل ست شفتها في حياتي بره السينما.
ركنت جنب عربيتنا وكنت مش قادرة أبطل بص عليها. كان فيه شبه كبير بينها وبين Liz Taylor. شعرها أسود فاحم وبشرتها بيضة زي الرخام. عنينا تقابلوا وابتسمتلي. عينيها زرقا زي البحر، وسنانها زي اللولي. كانت لابسة قميص أزرق فاتح نفس لون عربيتها. من خلال شعرها الطويل المموج، شفت حلقان دهب كبار. لازم يكونوا دهب عشان يلمعوا كده. بعد دقيقتين، راجل وسيم خرج من المبنى، ركب عربيتها، مال عليها وباسها وهي مشيت.
وأنا قاعدة في الجينز والتيشيرت وشعري مربوط ذيل حصان، كنت عايزة أعيط. إزاي في ناس عندها كل حاجة؟
كان ممكن أنساها، بس الأسبوع اللي بعده شفتها تاني. وبعدين بقيت بشوفها تقريباً مرة كل أسبوع. كانت طيبة وديماً بتسلم، بتبتسم ابتسامة كبيرة. غيرتي منها كانت بتفضل معايا حتى بعد ما تمشي.
ليالي كتير لما النوم كان بيطير من عيني، كنت بفكر في الست الجميلة دي. كنت بتساءل إذا هي وجوزها بيخرجوا ياكلوا بره، وبيروحوا فين، وبتلبس إيه. كنت عايزة أشوفها تنزل من العربية وأشوف طولها. هي بتلبس كعب عالي وبنطلونات، ولا جيب.
جت الإجابة بعد كام أسبوع.
وأنا قاعدة في مكاننا المعتاد في الجراج، ماسكة كتابي، بتفرج عليها من فوق الكتاب. كانت مستنية ولما جوزها جه للعربية، نادت عليه. اتكلموا كام كلمة وهو فتح باب العربية عشان تنزل. مسك دراعها وساعدها تنزل من العربية. قدرت أشوف كويس وهي بتنزل. كانت لابسة جيبة.
مشيت ببطء شديد حوالين العربية للجهة التانية، متسندة على عكاز. قعدت بالعرض في العربية، رفعت رجل بإيديها وبعدين التانية. الست الجميلة كان عندها طرف صناعي في الرجل الشمال وجبيرة في الرجل اليمين. مقدرتش أشوفهم وهما ماشيين عشان الدموع عمتني. لأسابيع كنت بغير من الست دي وحياتها، في الوقت اللي كنت فيه قادرة أمشي تلات كيلو لعربيتنا!
لما جوزي وصل ولقاني بعيط، سألني على طول في إيه. من وسط دموعي، حكيتله عن الست الجميلة. قالي إنه يعرف جوزها وعارف القصة. الست الجميلة وأهلها كانوا في عربية إما وقفت أو اتعلقت على قضبان السكة الحديد واتخبطت بالقطر. الأب والأم ماتوا وهي اتصابت إصابات خطيرة. كان عندها ١٢ سنة بس. السكة الحديد دفعتلها تعويض كبير عشان المعبر مكنش فيه إشارات. شرحلي إن عربيتها كانت متعدلة خصيصي لاحتياجاتها وكمان بيتها.
دعيت ربنا يسامحني طول الطريق للبيت. الست اللي كنت فاكرة إن عندها كل حاجة أنا محرومة منها. أدركت قد إيه أنا محظوظة إن أهلي عايشين، وإني أقدر أمشي، أجري وأرقص في الحياة وحاجات حلوة كتير الفلوس مش بتشتريها. مكنتش هبدل مكاني بمكانها مهما حصل.
لما تقابل حد شكله أحسن منك بكتير، ماتنخدعش.
|
A
|
بعد ما شافت الست الجميلة، الست وصلت لنتيجة إن _.
|
[
"الست الجميلة عندها حياة غنية وسعيدة",
"الست الجميلة بتحب تستعرض نفسها",
"هي وجوزها لازم يكسبوا فلوس أكتر",
"ماكنش المفروض تتجوز جوزها"
] |
high14673.txt
|
معظم المراهقين مش بيستنوا لما يتعلموا السواقة. أنا مكنتش كده. السواقة كانت بتخوفني. مجبتش رخصة لحد ما بقيت عندي ٢٤ سنة. ونتيجة لكده، لما اتجوزت في الأول، كان عندنا عربية واحدة وكنا بنروح الشغل مع بعض. مواعيد جوزي كانت مختلفة عن مواعيدي بساعة. كنت بشتغل بدري. فكان بيوصلني وبيروح المطعم يشرب قهوة لحد ميعاد شغله.
وبعد الضهر، كنت بمشي على مهلي التلات كيلو لحد مكان شغله وأستناه في عربيته، بقرأ كتاب.
يوم من الأيام وأنا مستنياه، لاحظت أجمل Cadillac بتدخل الجراج. كانت لونها أزرق فاتح وشكلها انسيابي. العربية اللي بتحلم بيها. كنت مندمجة في الإعجاب بالعربية، لما لاحظت السواقة. بصراحة، كانت على الأرجح أجمل ست شفتها في حياتي بره السينما.
ركنت جنب عربيتنا وكنت بحاول مبحملقش. كان فيه شبه كبير بينها وبين Liz Taylor. شعر أسود فاحم وبشرة بيضا زي الرخام. عنينا تقابلوا وابتسمتلي. عينيها كانت زرقا زي البحر، وسنانها زي اللولي. كانت لابسة قميص أزرق فاتح نفس لون عربيتها. من خلال شعرها الطويل المموج، شفت حلقان دهب كبيرة. لازم تكون دهب عشان تلمع كده. بعد دقيقتين، راجل وسيم خرج من المبنى، ركب عربيتها، مال عليها وباسها وهي مشيت.
وأنا قاعدة بالجينز والتيشيرت وشعري مربوط ذيل حصان، كنت عايزة أعيط. إزاي في ناس عندها كل حاجة؟
ممكن كنت نسيتها، بس الأسبوع اللي بعده شفتها تاني. وبعدين بقى روتين إني أشوفها مرة في الأسبوع تقريباً. كانت طيبة وديماً بتسلم، بتبتسم ابتسامة كبيرة. غيرتي منها كانت بتفضل معايا حتى بعد ما تمشي.
ليالي كتير لما النوم كان بيطير مني، كنت بفكر في الست الجميلة دي. كنت بتساءل إذا هي وجوزها بيخرجوا ياكلوا بره، وفين، وبتلبس إيه. كنت عايزة تنزل من العربية وأشوفها كاملة. هي بتلبس كعب عالي وبنطلونات، ولا جيب.
جت الإجابة بعد كام أسبوع.
قاعدة في مكان الانتظار المعتاد، ماسكة كتابي، بتفرج عليها من فوق الكتاب. كانت مستنية ولما جوزها جه للعربية، نادت عليه. اتكلموا كام كلمة وهو فتح باب العربية عشان تنزل. مسك دراعها وساعدها تنزل من العربية. قدرت أشوف كويس وهي بتنزل. كانت لابسة جيبة.
مشيت حوالين العربية للجانب التاني ببطء شديد، متسندة على عكاز. قعدت بالعرض في العربية، رفعت رجل بإيديها وبعدين التانية. الست الجميلة كان عندها طرف صناعي في الرجل الشمال وجبيرة في الرجل اليمين. مقدرتش أشوفهم وهما ماشيين عشان الدموع كانت مغمياني. لأسابيع كنت بغير من الست دي وحياتها، في الوقت اللي كنت فيه قادرة أمشي تلات كيلو لعربيتنا!
لما جوزي وصل ولقاني بعيط، سأل على طول إيه اللي حصل. من وسط دموعي، حكيتله عن الست الجميلة. قالي إنه يعرف جوزها وكمان يعرف القصة. الست الجميلة وأهلها كانوا في عربية إما وقفت أو اتعلقت على قضبان السكة الحديد واتخبطت بالقطر. الأب والأم ماتوا وهي اتصابت جامد. كان عندها ١٢ سنة بس. السكة الحديد دفعتلها تعويض كبير عشان المعبر مكنش فيه إشارات. شرحلي إن عربيتها كانت متعدلة خصيصي لاحتياجاتها وكمان بيتها.
دعيت ربنا يسامحني طول الطريق للبيت. الست اللي كنت فاكرة إن عندها كل حاجة أنا محرومة منها. أدركت قد إيه أنا محظوظة إن أهلي عايشين، وقادرة أمشي، أجري وأرقص في الحياة وحاجات حلوة كتير الفلوس متقدرش تشتريها. مكنتش هبدل مكاني بمكانها مهما حصل.
لما تقابل حد شكله أحسن منك بكتير، متنخدعش.
|
A
|
أي من الآتي صحيح طبقاً للنص؟
|
[
"الست اتعلمت إن الصحة والعيلة أهم حاجة.",
"الست كانت فقيرة ومكنتش قادرة تشتري عربية تانية وهدوم غالية.",
"الست غارت من الست الجميلة عشان جوزها المقتدر.",
"الست ندمت إنها اتجوزت جوزها."
] |
high14673.txt
|
معظم المراهقين مش بيطيقوا يستنوا لحد ما يتعلموا السواقة. أنا مكنتش كده. السواقة كانت بتقلقني. معملتش رخصة لحد ما بقى عندي ٢٤ سنة. ونتيجة لكده، لما اتجوزت في الأول، كان عندنا عربية واحدة وكنا بنروح الشغل مع بعض. مواعيد جوزي كانت مختلفة عن مواعيدي بساعة. كنت بشتغل بدري. فكان بيوصلني وبيروح المطعم يشرب قهوة لحد ميعاد شغله.
وبعد الضهر، كنت بمشي على مهلي التلات كيلو لحد مكان شغله وأستناه في عربيته، بقرأ كتاب.
يوم من الأيام وأنا مستنياه، لاحظت أجمل Cadillac بتدخل الجراج. كانت لونها أزرق فاتح وشكلها انسيابي. العربية اللي بتحلم بيها. كنت مندمجة في الإعجاب بالعربية، لما لاحظت السواقة. بصراحة، كانت على الأرجح أجمل ست شفتها في حياتي بره السينما.
ركنت جنب عربيتنا وكنت بحاول مبحملقش. كان فيه شبه كبير بينها وبين Liz Taylor. شعر أسود فاحم وبشرة بيضا زي الرخام. عنينا تقابلوا وابتسمتلي. عينيها كانت زرقا زي البحر، وسنانها زي صف من اللؤلؤ. كانت لابسة قميص أزرق فاتح نفس لون عربيتها. من خلال شعرها الطويل المموج، شفت حلقان دهب كبيرة. لازم تكون دهب عشان تلمع كده. بعد دقيقتين، راجل وسيم خرج من المبنى، ركب عربيتها، مال عليها وباسها وهي مشيت.
وأنا قاعدة في الجينز والتيشيرت وشعري مربوط ذيل حصان، كنت عايزة أعيط. إزاي في ناس عندها كل حاجة؟
كنت ممكن أنساها، بس الأسبوع اللي بعده شفتها تاني. وبعدين بقى روتين إني أشوفها مرة في الأسبوع تقريباً. كانت طيبة وديماً بتسلم، بتبتسم ابتسامة كبيرة. غيرتي منها كانت بتفضل حتى بعد ما تمشي.
ليالي كتير لما النوم كان بيهرب مني، كنت بفكر في الست الجميلة دي. كنت بتساءل إذا كانت هي وجوزها بيخرجوا ياكلوا بره، وفين، وبتلبس إيه. كنت عايزة أشوفها تنزل من العربية وأشوف طولها. هي بتلبس كعب عالي وبنطلونات، ولا جيب.
كنت هلاقي إجاباتي بعد كام أسبوع.
قاعدة في مكان الانتظار المعتاد، ماسكة كتابي، بتفرج عليها من فوق الكتاب. كانت مستنية ولما جوزها جه للعربية، نادت عليه. اتكلموا كام كلمة وهو فتح باب العربية عشان تنزل. مسك دراعها وساعدها تنزل من العربية. قدرت أشوف كويس وهي بتنزل. كانت لابسة جيبة.
مشيت حوالين العربية ببطء شديد، متسندة على عكاز. قعدت بالعرض في العربية، رفعت رجل بإيديها وبعدين التانية. الست الجميلة كان عندها طرف صناعي في الرجل الشمال وجبيرة في الرجل اليمين. معرفتش أتفرج عليهم وهما ماشيين عشان الدموع كانت مغمياني. لأسابيع كنت بغير من الست دي وطريقة حياتها، في الوقت اللي كنت فيه قادرة أمشي تلات كيلو لعربيتنا!
لما جوزي وصل ولقاني بعيط، سأل على طول إيه اللي حصل. من وسط دموعي، حكيتله عن الست الجميلة. قالي إنه يعرف جوزها وكمان يعرف القصة. الست الجميلة وأهلها كانوا في عربية إما وقفت أو اتعلقت على قضبان السكة الحديد واتخبطت بالقطر. الوالدين ماتوا وهي اتصابت إصابات شديدة. كان عندها ١٢ سنة بس. السكة الحديد دفعتلها تعويض كبير عشان المعبر مكنش فيه إشارات. شرحلي إن عربيتها كانت متعدلة خصيصي لاحتياجاتها وكمان بيتها.
دعيت ربنا يسامحني طول الطريق للبيت. الست اللي كنت فاكرة إن عندها كل حاجة أنا معنديش. أدركت قد إيه أنا محظوظة إن عندي والديا، والقدرة إني أمشي، أجري أو أرقص في الحياة وحاجات حلوة كتير الفلوس متقدرش تشتريها. مكنتش هبدل مكاني بمكانها مهما حصل.
لما تقابل حد شكله أحسن منك بكتير، متتخدعش.
|
C
|
أي من العناوين التالية ممكن يكون أفضل عنوان للقطعة دي؟
|
[
"الشوف هو التصديق",
"ثقي في قلبها بدل شكلها",
"المظاهر خداعة",
"اتخدعت بشكلها"
] |
high23863.txt
|
الضعف في الوظايف العقلية اللي بنشوفه عند مدمنين الكحول، واللي كتير منهم كمان بيشربوا سجاير بانتظام، ممكن يكون سببه جزئياً التأثيرات طويلة المدى للنيكوتين، حسب دراسة جديدة.
"الناس اللي بيشربوا سجاير كمان أخطر"، دي كلام الدكتورة Jennifer M. Glass من مركز أبحاث الإدمان في University of Michigan. في دراستها، قالت إن "التدخين كان له تأثيرات وحشة على الذكاء والتفكير". النتيجة دي ممكن تبان غلط عشان ناس كتير بتحس إنها أحسن بعد ما بتشرب السيجارة.
الدراسات بتقول إن لحد 87 في المية من مدمنين الكحول بيشربوا سجاير. مع ذلك، دراسات قليلة بس اللي بحثت في التدخين كسبب ممكن يفسر الضعف المعرفي اللي بيتلاحظ عند مدمنين الكحول.
علشان يعرفوا العلاقة دي، Glass وفريقها درسوا الوظايف العقلية عند 172 راجل من نفس المجتمع، منهم 103 راجل مدمنين كحول. الفريق لقى إن المدخنين الشرهين ومدمنين الكحول كان عندهم درجات ذكاء أقل.
في الدراسة التانية، الخبراء لقوا إن التدخين كمان كان مرتبط بضعف في التفكير اللفظي والإدراك المكاني. يعني، مع إن التدخين مش مسؤول عن كل الضعف العقلي عند مدمنين الكحول، بس كان مسؤول عن جزء من التأثيرات دي، زي ما التقرير بيوضح.
|
B
|
بعض الناس مش مقتنعين إن التدخين بيأثر على ذكائهم وقدرتهم على التفكير عشان
|
[
"عندهم نقص في المعرفة العامة.",
"النتيجة دي مش متوافقة مع إحساسهم.",
"هما بيحبوا التدخين أوي.",
"في باحثين عندهم أفكار معاكسة."
] |
high23863.txt
|
الضعف في الوظايف العقلية اللي بنشوفه عند مدمنين الكحول، واللي كتير منهم كمان بيدخنوا سجاير بانتظام، ممكن يكون سببه جزئياً التأثيرات طويلة المدى للنيكوتين، حسب دراسة جديدة.
"الناس اللي بيدخنوا كمان بيكونوا أخطر،" قالت الدكتورة Jennifer M. Glass من مركز University of Michigan لأبحاث الإدمان. في دراستها، قالت إن "التدخين كان له تأثيرات سيئة على الذكاء والتفكير." النتيجة دي ممكن تبان غلط عشان ناس كتير من المدخنين بيحسوا أحسن بعد التدخين.
الدراسات بتظهر إن لحد 87 في المية من مدمني الكحول بيدخنوا سجاير. مع ذلك، دراسات قليلة بس هي اللي بحثت في التدخين كسبب ممكن يفسر الضعف المعرفي اللي بيتلاحظ عند مدمني الكحول.
علشان يكتشفوا العلاقة دي، Glass وشركائها درسوا الوظايف العقلية عند 172 راجل من نفس المجتمع، منهم 103 رجالة مدمنين كحول. الفريق اكتشف إن المدخنين الشرهين ومدمني الكحول كان عندهم درجات ذكاء أقل.
في الدراسة التفصيلية، الخبراء لقوا إن التدخين كمان كان مرتبط بضعف في التفكير اللفظي والإدراك المكاني. يعني، مع إن التدخين مش مسؤول عن كل الضعف العقلي عند مدمني الكحول، لكن كان مسؤول عن جزء من التأثيرات دي، زي ما التقرير بيوضح.
|
A
|
إيه كان الهدف من الدراسة اللي عملتها Glass وشركائها؟
|
[
"دراسة إذا كان تدخين السجاير ممكن يسبب ضعف في القدرات المعرفية عند مدمني الكحول.",
"توضيح إن التدخين والشرب ليهم علاقة كبيرة بالذكاء والقدرة على التفكير.",
"توضيح إن التدخين والشرب ليهم علاقة بسيطة بالذكاء والقدرة على التفكير.",
"إثبات إن التدخين ملوش علاقة بالشرب."
] |
high23863.txt
|
الوظايف العقلية الضعيفة اللي بنشوفها عند مدمنين الخمور، واللي كتير منهم كمان بيشربوا سجاير بانتظام، ممكن تكون سببها جزئياً التأثيرات طويلة المدى للنيكوتين، ده اللي بيقترحه بحث جديد.
"الناس اللي بيشربوا سجاير كمان بيكونوا أخطر،" قالت الدكتورة Jennifer M. Glass من مركز أبحاث الإدمان في University of Michigan. في دراستها، قالت إن "التدخين كان ليه تأثيرات وحشة على الذكاء والتفكير." النتيجة دي ممكن تبان غلط عشان ناس كتير من المدخنين بيحسوا أحسن بعد التدخين.
الدراسات بتبين إن لحد 87 في المية من مدمنين الخمور بيشربوا سجاير. مع ذلك، دراسات قليلة بس اللي بحثت في التدخين كسبب ممكن يفسر الضعف المعرفي اللي بيتلاحظ عند مدمنين الخمور.
علشان يكتشفوا العلاقة دي، Glass وشركاءها درسوا الوظايف العقلية لـ 172 راجل من نفس المجتمع، منهم 103 رجالة مدمنين خمور. الفريق اكتشف إن المدخنين الشرهين ومدمنين الخمور كان عندهم درجات ذكاء أقل.
في الدراسة التفصيلية، الخبراء لقوا إن التدخين كمان كان مرتبط بضعف في التفكير اللفظي والإدراك المكاني. يعني، مع إن التدخين مش مسؤول عن كل الضعف العقلي عند مدمنين الخمور، لكن كان مسؤول عن جزء من التأثيرات دي، زي ما التقرير بيوضح.
|
D
|
أي من الآتي صحيح؟
|
[
"التدخين ممكن يحسن الوظايف العقلية على المدى الطويل.",
"Glass وشركاءها درسوا 275 شخص في المجموع علشان يلاقوا العلاقة.",
"نص في المية من مدمنين الخمور بيشربوا سجاير.",
"التدخين ممكن كمان يأثر على ضعف التفكير اللفظي والإدراك المكاني عند الشخص."
] |
high23863.txt
|
الوظائف العقلية الضعيفة اللي بنشوفها عند مدمنين الكحول، واللي كتير منهم كمان بيدخنوا سجاير بانتظام، ممكن تكون سببها جزئياً التأثيرات طويلة المدى للنيكوتين، ده اللي بتقترحه دراسة جديدة.
"الناس اللي بيدخنوا كمان أخطر،" ده اللي قالته Dr. Jennifer M. Glass من University of Michigan's Addiction Research Center. في دراستها، قالت إن "التدخين كان له تأثيرات سيئة على الذكاء والتفكير." النتيجة دي ممكن تبان غلط عشان ناس كتير بتحس إنها أحسن بعد التدخين.
الدراسات بتظهر إن لحد 87 في المية من مدمنين الكحول بيدخنوا سجاير. مع ذلك، دراسات قليلة بس هي اللي بحثت في التدخين كسبب ممكن يفسر الضعف المعرفي اللي بيتلاحظ عند مدمنين الكحول.
عشان يكتشفوا العلاقة دي، Glass وشركاءها درسوا وظائف المخ عند 172 راجل من نفس المجتمع، منهم 103 رجالة مدمنين كحول. الفريق اكتشف إن المدخنين الشرهين ومدمنين الكحول كان عندهم درجات ذكاء أقل.
في الدراسة الإضافية، الخبراء لقوا إن التدخين كمان كان مرتبط بضعف في التفكير اللفظي والمكاني البصري. يعني، مع إن التدخين مش مسؤول عن كل الضعف العقلي عند مدمنين الكحول، لكن كان مسؤول عن جزء من التأثيرات دي، ده اللي التقرير بيوضحه.
|
A
|
النص ده بيقول لنا أساساً إن_.
|
[
"التدخين والشرب ممكن يخلوا الذكاء والقدرة على التفكير ضعيفة.",
"إزاي التدخين والشرب بيأثروا على الذكاء والقدرة على التفكير.",
"الناس لازم تبطل التدخين والشرب على طول.",
"ليه بعض الناس عندهم تفكير لفظي ومكاني بصري أضعف."
] |
high8355.txt
|
الناس الكبار في السن اللي عندهم توقعات قليلة لمستقبل مُرضي ممكن يعيشوا عمر أطول وحياة أصح من اللي شايفين مستقبل مشرق قدامهم، وده حسب بحث جديد
"نتايجنا بينت إن التفاؤل الزيادة في توقع مستقبل أحسن كان مرتبط بخطر أكبر للإعاقة والموت في العشر سنين اللي بعدها،" قال Frieder R. Lang، الباحث الرئيسي من University of Erlangen-Nuremberg في Germany. "التشاؤم عن المستقبل ممكن يشجع الناس يعيشوا بحرص أكتر، وياخدوا احتياطات صحية وأمنية."
Lang وزملاؤه درسوا بيانات اتجمعت من 1993 لـ 2003 للـ German Socio-Economic Panel، وهو استطلاع سنوي على حوالي 40,000 شخص من سن 18 لـ 96 سنة. الباحثين قسموا البيانات على حسب الفئات العمرية: من 18 لـ 39 سنة، من 40 لـ 64 سنة، و65 سنة وأكبر. من خلال مقابلات شخصية في معظمها، اتطلب من المشاركين يقيموا مدى رضاهم عن حياتهم ومدى رضاهم المتوقع بعد خمس سنين.
بعد خمس سنين من المقابلة الأولى، 43 في المية من المجموعة الأكبر سناً قللوا من تقدير رضاهم المستقبلي عن الحياة، 25 في المية توقعوا بدقة و32 في المية بالغوا في التقدير، حسب الدراسة. الباحثين حسبوا إن كل زيادة في المبالغة في تقدير الرضا المستقبلي عن الحياة كانت مرتبطة بزيادة 9.5 في المية في الإبلاغ عن الإعاقات وزيادة 10 في المية في خطر الموت.
وبما إن النظرة الأكثر قتامة للمستقبل غالباً ما تكون أكثر واقعية، توقعات كبار السن لرضاهم المستقبلي ممكن تكون أكثر دقة، حسب الدراسة. على العكس، المجموعة الأصغر سناً كان عندها النظرة الأكثر تفاؤلاً.
"احنا بنقول، مع ذلك، إن التحليل ممكن يعتمد على العمر والموارد المتاحة. النتايج دي بتلقي ضوء جديد على إزاي وجهات نظرنا ممكن تساعدنا ناخد إجراء أو تمنعنا من اخد إجراء ممكن يساعد في تحسين فرصنا في حياة طويلة وصحية،" قال Lang.
|
B
|
بناءً على النص، الباحثين _.
|
[
"جمعوا بيانات على مستوى البلد لمدة 13 سنة",
"حسبوا مدى رضا الناس عن حياتهم خلال خمس سنين",
"قابلوا 40,000 شخص من سن 18 لـ 65 سنة",
"قسموا البيانات لأربع فئات عمرية"
] |
high8355.txt
|
الناس الكبار في السن اللي عندهم توقعات قليلة لمستقبل مُرضي ممكن يعيشوا عمر أطول وحياة أصح من اللي شايفين مستقبل مشرق قدامهم، وده حسب بحث جديد
"نتايجنا بينت إن التفاؤل الزيادة في توقع مستقبل أحسن كان مرتبط بخطر أكبر للإعاقة والموت في العشر سنين اللي بعدها،" قال Frieder R. Lang، الباحث الرئيسي من University of Erlangen-Nuremberg في Germany. "التشاؤم عن المستقبل ممكن يشجع الناس يعيشوا بحرص أكتر، وياخدوا احتياطات صحية وأمنية."
Lang وزملاؤه درسوا بيانات اتجمعت من 1993 لـ 2003 للـ German Socio-Economic Panel، وهو استطلاع سنوي على حوالي 40,000 شخص من سن 18 لـ 96 سنة. الباحثين قسموا البيانات حسب الفئات العمرية: من 18 لـ 39 سنة، 40 لـ 64 سنة، و65 سنة وأكبر. من خلال مقابلات شخصية في معظمها، اتسأل المشاركين يقيموا مدى رضاهم عن حياتهم ومدى رضاهم المتوقع بعد خمس سنين.
بعد خمس سنين من المقابلة الأولى، 43 في المية من المجموعة الأكبر سناً قللوا من تقدير رضاهم المستقبلي عن الحياة، 25 في المية توقعوا بدقة و32 في المية بالغوا في التقدير، حسب الدراسة. الباحثين حسبوا إن كل زيادة في المبالغة في تقدير الرضا المستقبلي عن الحياة كانت مرتبطة بزيادة 9.5 في المية في الإبلاغ عن الإعاقات وزيادة 10 في المية في خطر الموت.
وعشان النظرة الأكثر قتامة للمستقبل بتكون عادةً أكثر واقعية، توقعات كبار السن لرضاهم المستقبلي ممكن تكون أكثر دقة، حسب الدراسة. على العكس، المجموعة الأصغر سناً كان عندها النظرة الأكثر تفاؤلاً.
"احنا بنقول، مع ذلك، إن التحليل ممكن يعتمد على العمر والموارد المتاحة. النتايج دي بتلقي ضوء جديد على إزاي وجهات نظرنا ممكن تساعدنا ناخد خطوة أو تمنعنا من اخد خطوة ممكن تساعد في تحسين فرصنا في حياة طويلة وصحية،" قال Lang.
|
D
|
حسب الدراسة، كبار السن توقعوا رضاهم عن الحياة بدقة أكتر عشان _.
|
[
"كانوا بيطلبوا حاجات مادية أقل",
"كانوا أكتر رضا عن حياتهم",
"كان عندهم فهم أعمق للحياة",
"نظرتهم للمستقبل كانت أكثر واقعية"
] |
high8355.txt
|
الناس الكبار في السن اللي عندهم توقعات قليلة لمستقبل مُرضي ممكن يكونوا أكتر عرضة إنهم يعيشوا حياة أطول وأصح من اللي شايفين مستقبل مشرق قدامهم، وده حسب بحث جديد
"نتايجنا بينت إن التفاؤل الزيادة في توقع مستقبل أحسن كان مرتبط بخطر أكبر للإعاقة والموت في العشر سنين اللي بعدها،" قال Frieder R. Lang، الباحث الرئيسي من University of Erlangen-Nuremberg في ألمانيا. "التشاؤم عن المستقبل ممكن يشجع الناس إنهم يعيشوا بحرص أكتر، وياخدوا احتياطات صحية وأمنية."
Lang وزملاؤه درسوا بيانات اتجمعت من 1993 لـ 2003 للـ German Socio-Economic Panel، وهو استطلاع سنوي على حوالي 40,000 شخص من سن 18 لـ 96 سنة. الباحثين قسموا البيانات حسب الفئات العمرية: من 18 لـ 39 سنة، من 40 لـ 64 سنة، و65 سنة وأكبر. من خلال مقابلات شخصية في معظمها، اتطلب من المشاركين يقيموا مدى رضاهم عن حياتهم ومدى رضاهم المتوقع بعد خمس سنين.
بعد خمس سنين من المقابلة الأولى، 43 في المية من المجموعة الأكبر سناً قللوا من تقدير رضاهم المستقبلي عن الحياة، 25 في المية توقعوا بدقة و32 في المية بالغوا في التقدير، حسب الدراسة. الباحثين حسبوا إن كل زيادة في المبالغة في تقدير الرضا المستقبلي عن الحياة كانت مرتبطة بزيادة 9.5 في المية في الإبلاغ عن الإعاقات وزيادة 10 في المية في خطر الموت.
وعشان النظرة الأكثر قتامة للمستقبل بتكون عادةً أكثر واقعية، توقعات كبار السن لرضاهم المستقبلي ممكن تكون أكثر دقة، حسب الدراسة. على العكس، المجموعة الأصغر سناً كان عندها النظرة الأكثر تفاؤلاً.
"احنا بنقول، مع ذلك، إن التحليل ممكن يعتمد على العمر والموارد المتاحة. النتايج دي بتلقي ضوء جديد على إزاي وجهات نظرنا ممكن تساعدنا ناخد إجراء أو تمنعنا من اخد إجراء ممكن يساعد في تحسين فرصنا في حياة طويلة وصحية،" قال Lang.
|
D
|
إيه موقف Frieder Lang من نتايج الدراسة؟
|
[
"ناقد.",
"متشكك.",
"مندهش.",
"موضوعي"
] |
high8355.txt
|
الناس الكبار في السن اللي عندهم توقعات قليلة لمستقبل مرضي ممكن يعيشوا أطول وأصح من اللي شايفين مستقبل مشرق قدامهم، وده حسب بحث جديد
"نتايجنا بينت إن التفاؤل الزيادة في توقع مستقبل أحسن كان مرتبط بخطر أكبر للإعاقة والموت في العشر سنين اللي بعدها،" قال Frieder R. Lang، الباحث الرئيسي من University of Erlangen-Nuremberg في ألمانيا. "التشاؤم عن المستقبل ممكن يشجع الناس يعيشوا بحرص أكتر، وياخدوا احتياطات صحية وأمنية."
Lang وزملاؤه درسوا بيانات اتجمعت من 1993 لـ 2003 للـ German Socio-Economic Panel، وهو استطلاع سنوي على حوالي 40,000 شخص من سن 18 لـ 96 سنة. الباحثين قسموا البيانات حسب الفئات العمرية: من 18 لـ 39 سنة، من 40 لـ 64 سنة، و65 سنة وأكبر. من خلال مقابلات شخصية في معظمها، اتطلب من المشاركين يقيموا مدى رضاهم عن حياتهم ومدى رضاهم المتوقع بعد خمس سنين.
بعد خمس سنين من المقابلة الأولى، 43 في المية من المجموعة الأكبر سناً قللوا من تقدير رضاهم المستقبلي عن الحياة، 25 في المية توقعوا بدقة و32 في المية بالغوا في التقدير، حسب الدراسة. الباحثين حسبوا إن كل زيادة في المبالغة في تقدير الرضا المستقبلي عن الحياة كانت مرتبطة بزيادة 9.5 في المية في الإبلاغ عن الإعاقات وزيادة 10 في المية في خطر الموت.
وعشان النظرة الأكثر قتامة للمستقبل بتكون عادةً أكثر واقعية، توقعات كبار السن لرضاهم المستقبلي ممكن تكون أكثر دقة، حسب الدراسة. على العكس، المجموعة الأصغر سناً كان عندها النظرة الأكثر تفاؤلاً.
"احنا بنقول، مع ذلك، إن التحليل ممكن يعتمد على العمر والموارد المتاحة. النتايج دي بتلقي ضوء جديد على إزاي وجهات نظرنا ممكن تساعدنا ناخد إجراء أو تمنعنا من اخد إجراء ممكن يساعد في تحسين فرصنا في حياة طويلة وصحية،" قال Lang.
|
C
|
ايه اللي نقدر نتعلمه من المقال ده؟
|
[
"الباحثين اخدوا العمر بس في الاعتبار.",
"التشاؤم بيؤدي لخطر أكبر للإعاقة والموت.",
"النتايج ممكن تساعد الناس يعيشوا حياة صحية.",
"معظم المشاركين بالغوا في تقدير رضاهم المستقبلي عن الحياة."
] |
high8355.txt
|
الناس الكبار في السن اللي عندهم توقعات قليلة لمستقبل مُرضي ممكن يكونوا أكتر عرضة إنهم يعيشوا حياة أطول وأصح من اللي شايفين مستقبل مشرق قدامهم، وده حسب بحث جديد
"نتايجنا بينت إن التفاؤل الزيادة في توقع مستقبل أحسن كان مرتبط بخطر أكبر للإعاقة والموت في العشر سنين اللي بعدها،" قال Frieder R. Lang، الباحث الرئيسي من University of Erlangen-Nuremberg في ألمانيا. "التشاؤم عن المستقبل ممكن يشجع الناس إنهم يعيشوا بحرص أكتر، وياخدوا احتياطات صحية وأمنية."
Lang وزملاؤه درسوا بيانات اتجمعت من 1993 لـ 2003 للـ German Socio-Economic Panel، وهو استطلاع سنوي على حوالي 40,000 شخص من سن 18 لـ 96 سنة. الباحثين قسموا البيانات حسب الفئات العمرية: من 18 لـ 39 سنة، من 40 لـ 64 سنة، و65 سنة وأكبر. من خلال مقابلات شخصية في معظمها، اتطلب من المشاركين يقيموا مدى رضاهم عن حياتهم ومدى رضاهم المتوقع بعد خمس سنين.
بعد خمس سنين من المقابلة الأولى، 43 في المية من المجموعة الأكبر سناً قللوا من تقدير رضاهم المستقبلي عن الحياة، 25 في المية توقعوا بدقة و32 في المية بالغوا في التقدير، حسب الدراسة. الباحثين حسبوا إن كل زيادة في المبالغة في تقدير الرضا المستقبلي عن الحياة كانت مرتبطة بزيادة 9.5 في المية في الإبلاغ عن الإعاقات وزيادة 10 في المية في خطر الموت.
وعشان النظرة الأكثر قتامة للمستقبل بتكون عادةً أكثر واقعية، توقعات كبار السن لرضاهم المستقبلي ممكن تكون أكثر دقة، حسب الدراسة. على العكس، المجموعة الأصغر سناً كان عندها النظرة الأكثر تفاؤلاً.
"احنا بنقول، مع ذلك، إن التحليل ممكن يعتمد على العمر والموارد المتاحة. النتايج دي بتلقي ضوء جديد على إزاي وجهات نظرنا ممكن تساعدنا ناخد خطوة أو تمنعنا من اخد خطوة ممكن تساعد في تحسين فرصنا في حياة طويلة وصحية،" قال Lang.
|
A
|
المقال ده على الأرجح ظهر في قسم الـ ___ في موقع إلكتروني.
|
[
"الصحة واللياقة",
"الفنون والحياة",
"التعليم العام",
"مركز المساعدة النفسية"
] |
high338.txt
|
الناس بتحتفل بأعياد الميلاد في تقريباً كل بلد في العالم. وبيحتفلوا بيها بطرق كتير مختلفة.
في الصين واليابان مثلاً، وصول السنة الجديدة أهم من عيد ميلاد الشخص. فكل الناس بتزود سنة لعمرها في يوم رأس السنة، بدل ما يحتفلوا في عيد ميلادهم.
في البرازيل، الأكل المميز في عيد الميلاد مش تورتة، لكن شموع خاصة. في الصين، بيكون شعرية طويلة - عشان العمر الطويل. في آيسلندا، الناس بتاكل بان كيك محشي حلويات في عيد الميلاد.
في بريطانيا، عيد الميلاد بيكون احتفال طول اليوم. في المدرسة، زمايل صاحب عيد الميلاد بيشيلوه ويخبطوه. يعني بيشيلوه من إيديه ورجليه ويخبطوه في الأرض، مرة لكل سنة من عمره ومرة زيادة للنمو الكويس. في إسرائيل، نفس العادة موجودة، بس صاحب عيد الميلاد بيتشال وينزل وهو قاعد على كرسي.
في هولندا، العيال مش بس بياخدوا هدايا، لكن كمان بيوزعوا حاجات. بيوزعوا كيك وبسكويت وشمع على زمايلهم والمدرسين في عيد ميلادهم.
في المكسيك، بيقولوا إن التهنئة بعيد الميلاد بدري في اليوم بتجيب حظ. فعادي إن صاحب عيد الميلاد يصحى على نص الليل من صحابه وهما بيغنوا أغاني عيد الميلاد.
في الهند، احتفالات عيد الميلاد بتبدأ قبل الفجر. لازم يقولوا الدعوات والبركات قبل ما الصبح يجي.
في تايلاند، بيولعوا شمعتين طوال ليلة عيد الميلاد. واحدة طولها قد صاحب عيد الميلاد. لو طفيت بدري، ده حظ وحش. وفي عادة تانية في تايلاند إنهم بيشتروا سمك وطيور حية لصاحب عيد الميلاد وبعدين هو بيطلقهم، وده بيجيب حظ حلو.
في نيجيريا، الناس اللي في نفس الفئة العمرية بيحتفلوا بعيد ميلادهم مع بعض، في يوم معين.
في بلاد كتير عادات عيد الميلاد بتتغير. العادات القديمة بتتحول للطريقة الغربية في الاحتفال، بتورتة عليها شموع. بس في حاجة مش بتتغير أبداً - إن أعياد الميلاد أيام مميزة للكل!
|
B
|
طبقاً للنص، أي من الآتي صحيح؟
|
[
"في تايلاند الناس بتدي سمك وطيور لصاحب عيد الميلاد كهدايا.",
"في هولندا الناس بتدي هدايا للناس اللي مش عيد ميلادهم في عيد ميلادهم.",
"في نيجيريا الناس اللي اتولدوا في نفس الفترة ممكن يحتفلوا بعيد ميلادهم في نفس اليوم.",
"في تايلاند بيولعوا شمعة في ليلة عيد الميلاد."
] |
high338.txt
|
الناس بتحتفل بأعياد الميلاد في تقريباً كل بلد في العالم. وبيحتفلوا بيها بطرق كتير مختلفة.
في الصين واليابان مثلاً، وصول السنة الجديدة أهم من عيد ميلاد الشخص. فكل الناس بتزود سنة لعمرها في يوم رأس السنة، بدل ما يحتفلوا في عيد ميلادهم.
في البرازيل، الأكل المميز في عيد الميلاد مش تورتة، لكن شموع خاصة. في الصين، بيكون شعرية طويلة - علشان العمر الطويل. في آيسلندا، الناس بتاكل بان كيك محشي حلويات في أعياد الميلاد.
في بريطانيا، عيد الميلاد بيكون احتفال طول اليوم. في المدرسة، الولد صاحب عيد الميلاد بيتشال ويتخبط في الأرض من زمايله. يعني بيشيلوه من إيديه ورجليه ويخبطوه في الأرض مرة لكل سنة من عمره ومرة زيادة علشان النمو الكويس. في إسرائيل، نفس العادة موجودة، بس الشخص صاحب عيد الميلاد بيتشال وينزل وهو قاعد على كرسي.
في هولندا، العيال مش بس بياخدوا هدايا، لكن كمان بيوزعوا حاجات. بيوزعوا كيك وبسكويت وشمع على زمايلهم والمدرسين في عيد ميلادهم.
في المكسيك، بيقولوا إن التهنئة بعيد الميلاد من بدري في اليوم بتجيب حظ. فعادي إن صاحب عيد الميلاد يصحى على نص الليل من صحابه وهما بيغنوا أغاني عيد الميلاد.
في الهند، احتفالات عيد الميلاد بتبدأ قبل الفجر. لازم يقولوا الدعوات والبركات قبل ما الصبح يجي.
في تايلاند، بيولعوا شمعتين طوال ليلة عيد الميلاد. واحدة طويلة قد صاحب عيد الميلاد. لو طفيت بدري، ده حظ وحش. وفي عادة تانية في تايلاند إنهم بيشتروا سمك وطيور حية لصاحب عيد الميلاد وبعدين هو بيسيبهم أحرار، وده بيجيب حظ حلو.
في نيجيريا، الناس اللي في نفس المرحلة العمرية بيحتفلوا بأعياد ميلادهم مع بعض، في يوم معين.
في بلاد كتير عادات عيد الميلاد بتتغير. العادات القديمة بتتحول للطريقة الغربية في الاحتفال، بتورتة عليها شموع. بس في حاجة مبتتغيرش أبداً - إن أعياد الميلاد أيام مميزة للكل!
|
C
|
النص بيتكلم أساساً عن إيه؟
|
[
"البلاد المختلفة عندها أعياد ميلاد مختلفة.",
"الاحتفال بعيد الميلاد حاجة مبهجة.",
"الطرق المختلفة للاحتفال بعيد الميلاد في البلاد المختلفة.",
"كل الناس بتحب تحتفل بعيد ميلادها."
] |
high8957.txt
|
احنا عايشين في عالم حلو. الطفل الأمريكي العادي بياكل أكتر من 20 معلقة سكر في اليوم، والكبار بياكلوا سكر أكتر ب 50% من السبعينات. كلنا عارفين إن السكر الزيادة مش كويس. بس هل كنا عارفين إنه ممكن يكون خطير؟ فريق من الباحثين في University of Utah استخدموا فيران لعمل دراسة عن الآثار السلبية للسكر. لقوا إنه ممكن يكون له تأثيرات خطيرة على صحة الناس.
السكر مش موجود بس في الحلويات والسكاكر، لكن كمان في حاجات كتير في البيت زي المكرونة والبسكويت.
خلال الدراسة اللي استمرت 58 أسبوع، الفيران اتغذت على أكل فيه سكر زيادة 25%. النسبة دي بتساوي نظام غذائي صحي للإنسان مع 3 علب مشروبات غازية يومياً. الفريق لقى إن الفيران دي كان احتمال موتها ضعف الفيران اللي اتغذت على نظام غذائي مشابه من غير سكر. مع إن الفيران ما بينتش عليها سمنة أو ضغط دم عالي، الفيران الذكور كانت أقل عدوانية بنسبة 26% وخلفت نسل أقل ب 25% من الفيران التانية.
العلماء بيستخدموا الفيران كتير في الأبحاث عشان عندهم تركيب جيني شبه البني آدمين. "بما إن معظم المواد اللي بتكون خطيرة على الفيران بتكون خطيرة برضه على البني آدمين، يبقى على الأرجح إن المشاكل الجسدية اللي بتسبب زيادة الوفيات في الفيران بتأثر برضه على البني آدمين،" ده اللي قاله James Ruff من University of Utah. نتايج الدراسة دي بتكشف تأثيرات سلبية مش واضحة زي زيادة الوزن أو مشاكل القلب. السكر ممكن يسبب تغييرات على المدى الطويل في الجسم تقدر تغير التطور وحتى تقصر العمر.
يمكن يكون صعب نشيل السكر خالص من النظام الغذائي الأمريكي. بس لو حاولنا نتحكم في رغبة الأمريكان في السكر، ده هيخلي المستقبل أحلى بجد.
|
B
|
الدراسة اللي عملها الباحثين كانت تهدف لمعرفة _
|
[
"مميزات وعيوب السكر",
"الآثار السلبية للسكر على صحة الناس",
"التركيب الجيني للفيران",
"النظام الغذائي الأمريكي"
] |
high8957.txt
|
احنا عايشين في عالم حلو. الطفل الأمريكي العادي بياكل أكتر من 20 معلقة سكر في اليوم، والكبار بياكلوا سكر أكتر بـ50% من السبعينات. كلنا عارفين إن السكر الزيادة مش كويس. بس هل كنا عارفين إنه ممكن يكون خطير؟ فريق من الباحثين في University of Utah استخدموا فيران لعمل دراسة عن الآثار السلبية للسكر. لقوا إنه ممكن يكون له تأثيرات خطيرة على صحة الناس.
السكر مش موجود بس في الحلويات والسكاكر، لكن كمان موجود في حاجات كتير في البيت زي المكرونة والبسكويت.
خلال الدراسة اللي استمرت 58 أسبوع، الفيران اتغذت على أكل فيه سكر زيادة 25%. النسبة دي بتساوي الأكل الصحي للإنسان مع 3 علب مشروبات غازية في اليوم. الفريق لقى إن الفيران دي كان احتمال موتها ضعف الفيران اللي اتغذت على نفس الأكل من غير السكر. مع إن الفيران ما بينتش عليها سمنة ولا ضغط عالي، الفيران الذكور كانت أقل عدوانية بنسبة 26% وخلفت نسل أقل بـ25% من الفيران التانية.
العلماء بيستخدموا الفيران كتير في الأبحاث عشان عندهم تركيب جيني شبه البني آدمين. "بما إن معظم المواد اللي بتكون خطيرة على الفيران بتكون خطيرة برضه على البني آدمين، يبقى على الأرجح إن المشاكل الجسدية اللي بتسبب زيادة الوفيات في الفيران بتأثر برضه على البني آدمين،" على حد قول James Ruff من University of Utah. نتايج الدراسة دي بتكشف تأثيرات سلبية مش واضحة زي زيادة الوزن أو مشاكل القلب. السكر ممكن يسبب تغييرات على المدى الطويل في الجسم ممكن تغير التطور وحتى تقصر العمر.
يمكن يكون صعب نشيل السكر خالص من الأكل الأمريكي. لكن المحاولة للتحكم في رغبة بلدنا في السكر هتوفر مستقبل أحلى بجد.
|
A
|
من المقال ممكن نستنتج _
|
[
"السكر بيلعب دور مهم جداً في الأكل الأمريكي",
"الأطفال بيستهلكوا سكر أكتر من الكبار في أمريكا",
"الدراسة على البني آدمين استمرت 58 أسبوع",
"التركيب الجيني للفيران مختلف تماماً عن البني آدمين"
] |
high8957.txt
|
احنا عايشين في عالم حلو. الطفل الأمريكي العادي بياكل أكتر من 20 معلقة سكر في اليوم، والكبار بياكلوا سكر أكتر ب 50% من السبعينات. كلنا عارفين إن السكر الزيادة مش كويس. بس هل كنا عارفين إنه ممكن يكون خطير؟ فريق من الباحثين في University of Utah استخدموا فيران لعمل دراسة عن الآثار السلبية للسكر. لقوا إنه ممكن يكون له تأثيرات خطيرة على صحة الناس.
السكر مش موجود بس في الحلويات والسكاكر، لكن كمان في حاجات كتير في البيت زي المكرونة والبسكويت.
خلال الدراسة اللي استمرت 58 أسبوع، الفيران اتغذت على أكل فيه سكر زيادة 25%. النسبة دي بتساوي الأكل الصحي للإنسان مع 3 علب مشروبات غازية يومياً. الفريق لقى إن الفيران دي كان احتمال موتها ضعف الفيران اللي اتغذت على نفس الأكل من غير السكر. مع إن الفيران ما بينتش عليها علامات السمنة أو ارتفاع ضغط الدم، الفيران الذكور كانت أقل عدوانية بنسبة 26% وخلفت نسل أقل ب 25% من الفيران التانية.
العلماء غالباً بيستخدموا الفيران في الأبحاث عشان عندهم تركيب جيني شبه البني آدمين. "بما إن معظم المواد اللي بتكون خطيرة على الفيران بتكون خطيرة برضه على البني آدمين، يبقى على الأرجح إن المشاكل الجسدية اللي بتسبب زيادة الوفيات في الفيران بتأثر برضه على البني آدمين،" ده اللي قاله James Ruff من University of Utah. نتايج الدراسة دي بتكشف تأثيرات سلبية مش واضحة زي زيادة الوزن أو مشاكل القلب. السكر ممكن يسبب تغييرات على المدى الطويل في الجسم تقدر تغير التطور وحتى تقصر العمر.
يمكن يكون صعب نشيل السكر خالص من الأكل الأمريكي. بس المحاولة إننا نتحكم في شهوة الأمة للسكر هتوفر مستقبل أحلى بجد.
|
D
|
إيه أحسن عنوان للمقال؟
|
[
"عيشة حياة حلوة",
"الأطفال بيستهلكوا سكر كتير",
"التركيب الجيني للبني آدمين",
"خطر السكر"
] |
high14680.txt
|
انت ناوي تاخد اجازة صيفي السنة دي؟ لو كده، بدأت تجهز للرحلة ولا لسه؟ على النت، في نصايح كتير عن التجهيز للمسافرين في الصيف. مع إن نصايح التجهيز ممكن تساعدك، بس غالباً بيبقى صعب تمشي عليها. ده عشان مش كل الناس بتقضي اجازتها في نفس المكان.
مهما كان مكان اجازتك، لازم تاخد المناخ في الاعتبار. لو هتزور مكان استوائي، هتحتاج تاخد معاك الهدوم المناسبة. مع إنك متوقع جو حر ومشمس، برضه من الأفضل تستعد لأسوأ احتمال. المعاطف المطر والشمسية ممكن يكونوا إضافة حلوة لهدومك الصيفي.
غالباً، أشهر مكان للإجازات الصيفية هو البحر. كل سنة ملايين من الأفراد والعائلات بيروحوا البحر. لما تقضي اجازة على البحر، مهم تاخد معاك هدوم مناسبة وكريم واقي شمس. ناس كتير مش بتعرف خطورة التشمس من غير واقي شمس. بالإضافة للواقي من الشمس، لازم تتأكد إن معاك فوط البحر ومية كتير.
عموماً، لو نسيت تجيب معاك حاجات معينة تقدر تشتري بديل. أماكن السياحة المشهورة بتبقى أسعارها عالية. عشان تمنع مصاريف ملهاش لازمة، المفروض تراجع شنطك قبل ما تسافر. بالإضافة للنصايح اللي اتكلمنا عنها، لازم تقول لأصحابك وعيلتك رايح فين. لو حصل حاجة في البيت، يقدروا يوصلولك بسهولة.
|
A
|
في المقال الكاتب قصده _
|
[
"يدي نصايح عن إزاي تجهز للإجازة",
"يعمل خطة لإجازته الصيفية",
"يشارك تجربته عن الإجازة الصيفية",
"يحذر القراء من النصابين في الإجازة"
] |
high23234.txt
|
عشريتا فورمان بيحب يكسر الأرقام القياسية. في الحقيقة، على مدار ال٣٠ سنة اللي فاتوا، كسر تقريباً ٤٠٠ رقم قياسي في Guinness World Records. ومؤخراً كسر الرقم القياسي لـ"أكبر عدد من الأرقام القياسية اللي محتفظ بيها شخص واحد في نفس الوقت".
عشريتا كسر أول رقم قياسي ليه في ١٩٧٩، لما عمل ٢٧,٠٠٠ نطة نجمة ورا بعض. ومن ساعتها، حقق كل أنواع الأرقام القياسية: التصفيق من غير وقفة لمدة ٥٠ ساعة، يوازن ماكينة جز العشب على دقنه لمدة دقيقتين تقريباً... والقايمة مالهاش آخر. النيويوركي اللي عنده ٥٧ سنة بيدير محل أكل صحي بس بيقضي وقت فراغه في التدريب عشان يكسر أرقام قياسية جديدة.
بيختار إزاي الأرقام القياسية اللي هيحاول يكسرها؟ بسيطة! عشريتا بيدرس قاعدة بيانات Guinness Book of Records على النت. "كنت بسهر ساعتين تلاتة في الصبح، بقلب في ال٤٠,٠٠٠ رقم قياسي واختار اللي مهتم بيهم" على حد قوله. لكن دلوقتي، عشان يضمن لياقته العامة، بيختار أرقام قياسية بتشغل أجزاء مختلفة من جسمه.
في محاولاته لكسر الأرقام القياسية، عشريتا كتير بيسافر برة. في ٢٠٠٥، حقق رقم قياسي لـ"أسرع ميل على كرة النط" وهو بينط على سور الصين العظيم. في ٢٠٠٣، حقق رقم قياسي لـ"أطول وقت توازن على الكرة السويسرية" في Stonehenge في إنجلترا. وبيحب يخلي محاولاته للأرقام القياسية صعبة قد ما يقدر.
لما كان مراهق، قابل معلم روحاني وبدأ يدرس التأمل. "ده غير حياتي... وسرعان ما اكتشفت إن الحدود كلها في العقل." في يوم من الأيام، معلمه الروحاني قاله يروح "يكسر أرقام قياسية". فنفذ الكلام ومن ساعتها ما وقفش. قال مؤخراً، "الهدف هو الفرحة. الهدف هو التحدي. حاجة هبلة، بس انت أحسن واحد في العالم فيها."
|
A
|
السبب اللي بيخلي عشريتا مستمر في كسر أرقام قياسية كتيرة هو إن _.
|
[
"كسر الأرقام القياسية بيجيب له فرحة وتحدي كبير",
"اتبع نصيحة معلمه الروحاني، على أمل إنه يغير حياته",
"عايز يمرن أجزاء مختلفة من جسمه",
"بيوفر له فرصة للسفر برة"
] |
high23234.txt
|
عشريتا فورمان بيحب يكسر الأرقام القياسية. في الحقيقة، على مدار الـ30 سنة اللي فاتوا، كسر تقريباً 400 رقم قياسي في Guinness World Records. ومؤخراً كسر الرقم القياسي لـ"أكبر عدد من الأرقام القياسية اللي محتفظ بيها شخص واحد في نفس الوقت".
عشريتا كسر أول رقم قياسي ليه في 1979، لما عمل 27,000 نطة نجمة في مرة واحدة. ومن ساعتها، حقق كل أنواع الأرقام القياسية: التصفيق من غير وقف لمدة 50 ساعة، وازن ماكينة جز العشب على دقنه لمدة دقيقتين تقريباً... والقايمة مالهاش آخر. النيويوركي اللي عنده 57 سنة ده بيدير محل أكل صحي لكن بيقضي وقت فراغه في التدريب عشان يكسر أرقام قياسية جديدة.
بيختار الأرقام القياسية اللي هيحاول يكسرها إزاي؟ بسيطة! عشريتا بيدرس قاعدة بيانات Guinness Book of Records على النت. "كنت بسهر ساعتين تلاتة في الصبح، بقرا الـ40,000 رقم قياسي وأختار اللي مهتم بيهم" على حد قوله. لكن دلوقتي، عشان يضمن لياقته العامة، بيختار أرقام قياسية بتشغل أجزاء مختلفة من جسمه.
في محاولاته لكسر الأرقام القياسية، عشريتا كتير بيسافر برة. في 2005، حقق رقم قياسي لـ"أسرع ميل على كرة النط" وهو بينط على سور الصين العظيم. في 2003، حقق رقم قياسي لـ"أطول وقت توازن على الكرة السويسرية" في Stonehenge في إنجلترا. وبيحب يخلي محاولاته للأرقام القياسية صعبة على قد ما يقدر.
لما كان مراهق، قابل معلم روحاني وبدأ يدرس التأمل. "ده غير حياتي... وسريعاً اكتشفت إن الحدود كلها في العقل." في يوم، معلمه الروحاني قاله يروح "يكسر أرقام قياسية". فراح عمل كده ومن ساعتها ماوقفش. قال مؤخراً، "الهدف هو السعادة. الهدف هو التحدي. حاجة هبلة، بس انت الأحسن في العالم فيها."
|
B
|
إيه أحسن عنوان للنص ده؟
|
[
"التحدي بيجيب التغيير",
"كاسر أرقام قياسية مذهل",
"الحدود كلها في العقل",
"متعلم تأمل عظيم"
] |
high12154.txt
|
مع إن ممكن يكون صعب إن كمبيوتر يكتب رواية ناجحة، خبير تكنولوجيا عمل برنامج كمبيوتر بيكتب قصص خيالية لوحده من غير ما حد يتدخل كتير. البرنامج اسمه MEXICA، وهو أول برنامج بيعمل قصص جديدة بناءً على تمثيل كمبيوتري للمشاعر والتوتر بين الشخصيات.
اتعمل استطلاع على الإنترنت عشان يشوفوا مدى شعبية القصص اللي الكمبيوتر كتبها، وقصص تانية اتعملت بالكمبيوتر، وقصص كتبها بني آدم. النتيجة كانت إن القراء صنفوا قصص MEXICA في المرتبة الأولى من ناحية التدفق والترابط، والهيكل، والمحتوى، والتشويق، والجودة بشكل عام. Rafael Perezy Perez، اللي اخترع MEXICA، وضح إن القصة ممكن تبدأ بحاجة بسيطة زي: "العدو جرح الفارس. الأميرة عالجت الفارس. الفارس قتل العدو. الفارس كافأ الأميرة. النهاية."
البرنامج بيقرا الشخصيات كمتغيرات وبيديها قيمة رقمية، بين -3 و+3، للروابط العاطفية اللي بتكون يا إما رومانسية أو غير رومانسية. القيمة الرقمية بتساوي درجة المشاعر، حيث -3 تعني كره شديد و+3 تعني حب شديد. البرنامج كمان بيفهم التوتر في القصة، زي ربط كلمة "جرح" بالتوتر. ودي كمان بتاخد قيمة رقمية.
بعد ما يتم تحديد مجموعات الروابط العاطفية والتوترات دي، البرنامج بيبدأ اللي بيسموه "دورة التفكير والمشاركة". ببساطة دي بتتضمن البحث في قاعدة بيانات من أحداث القصة وأشياء تانية، بيسموها "ذرات"، وبيحدد أفضل توافق للشخصيات والسياقات في اللحظة دي.
العملية بتتكرر مرة ورا مرة لحد ما النظام ميقدرش يعمل أي توافقات تانية. في النقطة دي، الكمبيوتر بيحلل القصة للتأكد من الترابط و"الإثارة". البرنامج بيعتبر القصة مثيرة لما مستويات التوتر بتزيد وتقل على طول القصة. لو البرنامج لقى إن القصة مملة أو مش مترابطة في أماكن معينة، بيغير أو بيضيف ذرات لحد ما يوصل لنسخة مرضية.
|
B
|
إيه اللي نقدر نعرفه عن MEXICA من النص؟
|
[
"هو برنامج كمبيوتر بيقدر يكتب قصص خيالية لوحده.",
"هو برنامج كمبيوتر اخترعه Rafael Perezy Perez.",
"بيتم انتقاده بسبب الجودة المنخفضة وحاجات تانية كتير.",
"القصص اللي كتبها مش مشهورة أوي بين القراء."
] |
high12154.txt
|
مع إن احتمال إن الكمبيوتر يكتب رواية ناجحة ضعيف، خبير تكنولوجيا عمل برنامج كمبيوتر بيكتب قصص خيالية لوحده بأقل تدخل من المستخدم. البرنامج اسمه MEXICA، وهو أول برنامج بيعمل قصص جديدة بناءً على تمثيل كمبيوتري للمشاعر والتوتر بين الشخصيات.
اتعمل استطلاع على الإنترنت عشان يشوفوا مدى شعبية القصص اللي عملها الكمبيوتر، وقصص كمبيوتر تانية، وقصص كتبها بني آدم. النتيجة كانت إن القراء صنفوا قصص MEXICA في المرتبة الأولى من حيث التدفق والترابط، والهيكل، والمحتوى، والتشويق، والجودة العامة. Rafael Perezy Perez، اللي عمل MEXICA، وضح إن القصة ممكن تبدأ بحاجة بسيطة زي، "العدو جرح الفارس. الأميرة عالجت الفارس. الفارس قتل العدو. الفارس كافأ الأميرة. النهاية."
البرنامج بيقرا الشخصيات كمتغيرات وبيديها قيمة رقمية، بين -3 و+3، للروابط العاطفية اللي بتكون إما رومانسية أو غير رومانسية. القيمة الرقمية بتساوي درجة المشاعر، حيث -3 تعني كره شديد و+3 تعني حب شديد. البرنامج كمان بيفهم التوتر في القصة، زي ربط كلمة "جرح" بالتوتر. ده كمان بياخد قيمة رقمية.
بمجرد ما مجموعات الروابط العاطفية والتوترات دي تتحدد، البرنامج بيبدأ اللي بيسموه "دورة التفكير والمشاركة". ببساطة ده بيتضمن البحث في قاعدة بيانات من أحداث القصة وأشياء تانية، بيسموها "ذرات"، وبيحدد أفضل توافق للشخصيات والسياقات في اللحظة دي.
العملية بتتكرر مرة ورا مرة لحد ما النظام ميقدرش يعمل أي توافقات تانية. في النقطة دي، الكمبيوتر بيحلل القصة من حيث الترابط و"الإثارة". البرنامج بيعتبر القصة مثيرة لما مستويات التوتر تزيد وتقل خلال القصة. لو البرنامج لقى إن القصة مملة أو مش مترابطة في أماكن معينة، هيغير أو يضيف ذرات لحد ما يوصل لنسخة مرضية.
|
C
|
إيه اللي مطلوب أساساً عشان MEXICA يبدأ يكتب قصة؟
|
[
"لازم يتوفر بداية ونهاية القصة.",
"لازم يتم إدخال خلفية القصة.",
"المشغل البشري لازم يجيب حبكة قصة بسيطة.",
"لازم يتم تحديد المشاعر والتوترات بين الشخصيات."
] |
high12154.txt
|
مع إن احتمال إن الكمبيوتر يكتب رواية ناجحة يبقى صعب، خبير تكنولوجيا عمل برنامج كمبيوتر بيكتب قصص خيالية لوحده من غير ما حد يتدخل كتير. البرنامج اسمه MEXICA، وهو أول برنامج بيعمل قصص جديدة بناءً على تمثيل كمبيوتري للمشاعر والتوتر بين الشخصيات.
اتعمل استطلاع على الإنترنت عشان يشوفوا مدى شعبية القصص اللي عملها الكمبيوتر، وقصص تانية من الكمبيوتر، وقصص كتبها بني آدم. النتيجة كانت إن القراء صنفوا قصص MEXICA في المرتبة الأولى من ناحية التدفق والترابط، والهيكل، والمحتوى، والتشويق، والجودة العامة. Rafael Perezy Perez، اللي عمل MEXICA، وضح إن القصة ممكن تبدأ بحاجة بسيطة زي: "العدو جرح الفارس. الأميرة عالجت الفارس. الفارس قتل العدو. الفارس كافأ الأميرة. النهاية."
البرنامج بيقرا الشخصيات كمتغيرات وبيديها قيمة رقمية، بين -3 و+3، للروابط العاطفية اللي بتكون يا إما رومانسية أو غير رومانسية. القيمة الرقمية بتساوي درجة المشاعر، حيث -3 تعني كره شديد و+3 تعني حب شديد. البرنامج كمان بيفهم التوتر في القصة، زي ربط كلمة "جرح" بالتوتر. ودي كمان بتاخد قيمة رقمية.
بعد ما يتم تحديد مجموعات الروابط العاطفية والتوترات دي، البرنامج بيبدأ اللي بيسموه "دورة التفكير والمشاركة". ببساطة دي بتتضمن البحث في قاعدة بيانات من أحداث القصة وأشياء تانية، بيسموها "ذرات"، وبيحدد أفضل توافق للشخصيات والسياقات في اللحظة دي.
العملية بتتكرر مرة ورا مرة لحد ما النظام ميقدرش يعمل أي توافقات تانية. في النقطة دي، الكمبيوتر بيحلل القصة من ناحية الترابط و"الإثارة". البرنامج بيعتبر القصة مثيرة لما مستويات التوتر بتزيد وتقل على طول القصة. لو البرنامج لقى إن القصة مملة أو مش مترابطة في أماكن معينة، بيغير أو بيضيف ذرات لحد ما يوصل لنسخة يعتبرها مرضية.
|
A
|
إزاي نظام الكمبيوتر بيوصف الشخصيات في قصته؟
|
[
"الشخصيات في القصة بتاخد قيم رقمية مختلفة.",
"الشخصيات بتتطور حسب التوتر المحدد مسبقاً.",
"الشخصيات بتتصمم باستخدام اللغة اللي MEXICA بيفهمها.",
"كل شخصية بتتقيم على حسب قيمتها في بناء القصة."
] |
high12154.txt
|
مع إن احتمال إن الكمبيوتر يكتب رواية ناجحة ضعيف، خبير تكنولوجيا عمل برنامج كمبيوتر بيكتب قصص خيالية لوحده بأقل تدخل من المستخدم. البرنامج اسمه MEXICA، وهو أول برنامج بيعمل قصص جديدة بناءً على تمثيل كمبيوتري للمشاعر والتوتر بين الشخصيات.
اتعمل استطلاع على الإنترنت عشان يشوفوا مدى شعبية القصص اللي عملها الكمبيوتر، وقصص كمبيوتر تانية، وقصص كتبها بني آدم. النتيجة كانت إن القراء صنفوا قصص MEXICA في المرتبة الأولى من ناحية التدفق والترابط، والهيكل، والمحتوى، والتشويق، والجودة العامة. Rafael Perezy Perez، اللي عمل MEXICA، وضح إن القصة ممكن تبدأ بحاجة بسيطة زي، "العدو جرح الفارس. الأميرة عالجت الفارس. الفارس قتل العدو. الفارس كافأ الأميرة. النهاية."
البرنامج بيقرا الشخصيات كمتغيرات وبيديها قيمة رقمية، بين -3 و+3، للروابط العاطفية اللي بتكون إما رومانسية أو غير رومانسية. القيمة الرقمية بتساوي درجة المشاعر، حيث -3 تعني كره شديد و+3 تعني حب شديد. البرنامج كمان بيفهم التوتر في القصة، زي ربط كلمة "جرح" بالتوتر. ده كمان بياخد قيمة رقمية.
بمجرد ما المجموعات دي من الروابط العاطفية والتوترات تتحدد، البرنامج بيبدأ في اللي بيسموه "دورة التفكير والمشاركة". ببساطة ده بيتضمن البحث في قاعدة بيانات من أحداث القصة وأشياء تانية، بيسموها "ذرات"، وبيحدد أفضل توافق للشخصيات والسياقات في اللحظة دي.
العملية بتتكرر مرة ورا مرة لحد ما النظام ميقدرش يعمل أي توافقات تاني. في النقطة دي، الكمبيوتر بيحلل القصة من ناحية الترابط و"الإثارة". البرنامج بيعتبر القصة مثيرة لما مستويات التوتر تزيد وتقل على طول القصة. لو البرنامج لقى إن القصة مملة أو مش مترابطة في أماكن معينة، بيستبدل أو بيضيف ذرات لحد ما يوصل لنسخة مرضية.
|
D
|
إيه هي "الذرات" اللي بيفهمها نظام الكمبيوتر؟
|
[
"التوترات المحددة مسبقاً للقصة.",
"الشخصيات المصممة للقصة.",
"حلقات الأحداث في القصة.",
"الأحداث اللي بتحصل للشخصيات."
] |
high4690.txt
|
مش محتاج كل كلمة علشان تفهم معنى اللي بتقراه. في الحقيقة، التركيز الزيادة على الكلمات المنفصلة بيبطئ سرعتك وبيقلل فهمك.
أولاً، أي عادة بتخلي القراية الصامتة بتاعتك بطيئة لدرجة إنك بتتكلم أو بتقرا بصوت عالي، دي عادة مش كويسة. لو بتأشر على كل كلمة وانت بتقرا، أو بتحرك راسك، أو بتشكل الكلمات بشفايفك، يبقى انت بتقرا بطريقة وحشة. في عادات تانية مش واضحة بتأثر على كفاءة القراية. زي إنك 'تقول' كل كلمة في سرك عن طريق تحريك لسانك أو حلقك، أو إنك 'تسمع' كل كلمة وانت بتقرا.
دي عادات المفروض إنك تكون تخلصت منها من زمان. القارئ المبتدئ بيتعلم إزاي الحروف بتكون كلمات، إزاي الكلمات المكتوبة بتتنطق، وإزاي الجمل بتتركب. هدفك من القراية مختلف خالص، وهو إنك تفهم المعنى.
فيه افتراض إن لحد 75% من الكلمات في الجمل الإنجليزية مش ضرورية فعلاً للتعبير عن المعنى. سر القراية الصامتة هو إنك تلاقي الكلمات والعبارات الرئيسية اللي شايلة الفكرة، وتدي اهتمام أقل للكلمات اللي موجودة بس علشان تكمل القواعد.
القارئ الكفء ممكن يفهم المعنى من صفحة بسرعة ضعف ما يقدر يقرا الصفحة بصوت عالي. بياخد عبارة كاملة أو وحدة فكرية في المرة الواحدة. لو 'قال' أو 'سمع' كلمات في سره، بتكون كلمات مختارة، بيقولها للتأكيد.
|
D
|
الموضوع ده بيتكلم أساساً عن _.
|
[
"تحسين حركة العين",
"القراية بشكل أوسع",
"تغيير عادات القراية السيئة",
"القراية بأقصى سرعة ممكنة"
] |
high4690.txt
|
مش محتاج كل كلمة علشان تفهم معنى اللي بتقراه. في الحقيقة، التركيز الزيادة على الكلمات المنفصلة بيبطئ سرعتك وبيقلل فهمك.
أولاً، أي عادة بتبطئ قرايتك الصامتة لسرعة كلامك العادي أو القراية بصوت عالي، دي عادة مش كويسة. لو بتأشر على كل كلمة وانت بتقرا، أو بتحرك راسك، أو بتشكل الكلمات بشفايفك، يبقى انت بتقرا بطريقة وحشة. في عادات تانية مش واضحة بتأثر على كفاءة القراية. زي إنك 'تقول' كل كلمة في سرك عن طريق تحريك لسانك أو حلقك، أو 'تسمع' كل كلمة وانت بتقرا.
دي عادات المفروض تكون اتخلصت منها من زمان. القارئ المبتدئ بيتعلم ازاي الحروف بتكون كلمات، وازاي الكلمات المكتوبة بتتنطق، وازاي الجمل بتتركب. هدفك من القراية مختلف، وهو فهم المعنى.
فيه افتراض إن لحد 75% من الكلمات في الجمل الإنجليزية مش ضرورية فعلاً للتعبير عن المعنى. سر القراية الصامتة هو إنك تلاقي الكلمات والعبارات الرئيسية اللي شايلة الفكرة، وتدي اهتمام أقل للكلمات اللي موجودة بس علشان تكمل القواعد.
القارئ الكفء ممكن يفهم المعنى من صفحة بسرعة ضعف ما يقدر يقراها بصوت عالي. بياخد عبارة كاملة أو وحدة فكرية في المرة. لو 'بيقول' أو 'بيسمع' كلمات لنفسه، بتكون كلمات مختارة، بيقولها للتأكيد.
|
D
|
قول كل كلمة لنفسك وانت بتقرا _.
|
[
"بيحسن الفهم",
"بيزود سرعة القراية",
"بيدي تركيز زيادة عن اللزوم",
"بيقلل كفاءة القراية"
] |
high4690.txt
|
مش محتاج تفهم كل كلمة علشان تفهم معنى اللي بتقراه. في الحقيقة، التركيز الزيادة على الكلمات المنفصلة بيبطئ سرعتك وبيقلل فهمك.
أولاً، أي عادة بتخلي القراية الصامتة بتاعتك بطيئة لدرجة سرعة كلامك أو قرايتك بصوت عالي، دي عادة مش كويسة. لو بتأشر على كل كلمة وانت بتقرا، أو بتحرك راسك، أو بتشكل الكلمات بشفايفك، يبقى انت بتقرا بطريقة وحشة. في عادات تانية مش واضحة بتأثر على كفاءة القراية. زي إنك 'تقول' كل كلمة في سرك عن طريق تحريك لسانك أو حلقك، أو إنك 'تسمع' كل كلمة وانت بتقرا.
دي عادات المفروض تكون اتخلصت منها من زمان. القارئ المبتدئ بيتعلم ازاي الحروف بتكون كلمات، وازاي الكلمات المكتوبة بتتنطق، وازاي الجمل بتتركب. هدفك من القراية مختلف خالص، اللي هو فهم المعنى.
فيه افتراض إن لحد 75% من الكلمات في الجمل الإنجليزية مش ضرورية فعلاً لتوصيل المعنى. سر القراية الصامتة هو إنك تلاقي الكلمات والعبارات الأساسية اللي شايلة الفكرة، وتدي اهتمام أقل للكلمات اللي موجودة بس علشان تكمل القواعد.
القارئ الكفء ممكن يفهم المعنى من صفحة بسرعة ضعف ما يقدر يقرا الصفحة بصوت عالي. بياخد عبارة كاملة أو وحدة فكرية في المرة. لو 'بيقول' أو 'بيسمع' كلمات لنفسه، بتكون كلمات مختارة، بيقولها للتأكيد.
|
C
|
هدفك من القراية لازم يكون _.
|
[
"فهم كل الكلمات",
"تقليل حركات العين",
"فهم المعنى",
"فهم التراكيب النحوية"
] |
high4690.txt
|
مش محتاج كل كلمة علشان تفهم معنى اللي بتقراه. في الحقيقة، التركيز الزيادة على الكلمات المنفصلة بيبطئ سرعتك وبيقلل فهمك.
أولاً، أي عادة بتخلي القراية الصامتة بتاعتك بطيئة لدرجة سرعة كلامك أو قرايتك بصوت عالي، دي عادة مش كويسة. لو بتأشر على كل كلمة وانت بتقرا، أو بتحرك راسك، أو بتشكل الكلمات بشفايفك، يبقى انت بتقرا بطريقة وحشة. في عادات تانية مش واضحة بتأثر على كفاءة القراية. زي إنك 'تقول' كل كلمة في سرك عن طريق تحريك لسانك أو حلقك، أو إنك 'تسمع' كل كلمة وانت بتقرا.
دي عادات المفروض تكون اتخلصت منها من زمان. القارئ المبتدئ بيتعلم ازاي الحروف بتكون كلمات، وازاي الكلمات المكتوبة بتتنطق، وازاي الجمل بتتركب. هدفك من القراية مختلف خالص، وهو فهم المعنى.
فيه افتراض إن لحد 75% من الكلمات في الجمل الإنجليزية مش ضرورية فعلاً للتعبير عن المعنى. سر القراية الصامتة هو إنك تلاقي الكلمات والعبارات الرئيسية اللي شايلة الفكرة، وتدي اهتمام أقل للكلمات اللي موجودة بس علشان تكمل القواعد.
القارئ الكفء ممكن يفهم المعنى من صفحة بسرعة ضعف ما يقدر يقرا الصفحة بصوت عالي. بياخد جملة كاملة أو وحدة فكرية في المرة الواحدة. لو 'بيقول' أو 'بيسمع' كلمات لنفسه، بتكون كلمات مختارة، بيقولها للتأكيد.
|
B
|
أثناء القراية، القراء الأكفاء عادةً _.
|
[
"بيحركوا عنيهم بسرعة",
"بياخدوا جمل كاملة أو وحدات فكرية",
"بيأشروا على الكلمات المهمة",
"بيقروا النقط المهمة بس علشان السرعة"
] |
high12640.txt
|
الهومونيم: كلمة ليها نفس الهجاء ونفس النطق زي كلمة تانية، بس معنى مختلف
نفس الهجاء، معنى مختلف
تخيل بقى موقف فيه كلمتين متهجيين ومتنطقين بنفس الطريقة بالظبط، بس ليهم معاني مختلفة خالص. أهلا بيك في عالم الهومونيم. خد مثلاً كلمة 'fair' - ممكن تكون معرض، صفة لوصف لون شعرك أو إزاي المفروض تلعب لعبة.
متاخدش المعنى حرفي
طيب إزاي تعرف أي معنى اللي حد بيقصده؟ - مش هتعرف، غير من السياق. طبعاً، لو حد طلب منك 'تديله إيد'، مش عايزك تقطع إيدك وتديهاله.
إيه الحكاية في الاسم؟
ساعات حتى السياق مش بيساعد كتير - والنتيجة بتبقى مضحكة. الجمل دي بتلعب على المعنى المزدوج للاسم:
كنت شغال في البنك، بس فقدت الفايدة.
سمعت عن المدرس الأحول اللي مقدرش يتحكم في تلاميذه/بؤبؤ عينه؟
ولد صغير بلع كام عملة معدنية واضطر يروح المستشفى. لما جدته اتصلت تسأل عليه، الممرضة قالت: 'لسه مفيش فكة'.
غموض أكتر
والأمثلة دي بتلعب على المعاني المختلفة للفعل:
كنت مستغرب ليه الكورة بتكبر. وبعدين خبطت فيا.
محدش كان عارف إن عندها تركيبة سنان لحد ما طلعت في الكلام.
البيض المسلوق في الصبح صعب تغلبه.
مشكلة مضاعفة
وساعات الكلمة ممكن تكون اسم وفعل، بس بمعاني مختلفة. تقدر تفهم دي؟
الوقت بيطير زي السهم. الذباب بيحب الموز.
لو عجبتك الهومونيم دي، هتنبسط لما تعرف إن اللغة الإنجليزية فيها كتير منها!
شرح النكت في النص
كنت شغال في البنك، بس فقدت الفايدة (زهقت من الشغل / خسرت فلوس)
سمعت عن المدرس الأحول اللي مقدرش يتحكم في تلاميذه/بؤبؤ عينه؟ (الطلبة / بؤبؤ العين)
ولد صغير بلع كام عملة معدنية واضطر يروح المستشفى. لما جدته اتصلت تسأل عليه، الممرضة قالت: 'لسه مفيش فكة' (مفيش تغيير في الحالة / مفيش فلوس)
كنت مستغرب ليه الكورة بتكبر. وبعدين خبطت فيا (الكورة خبطت فيا / فهمت فجأة)
محدش كان عارف إن عندها تركيبة سنان لحد ما طلعت في الكلام (اتعرفت / وقعت)
البيض المسلوق في الصبح صعب تغلبه (مفيش أحسن منه / صعب تخبطه بالشوكة)
الوقت بيطير زي السهم (الوقت بيعدي بسرعة) الذباب بيحب الموز (الحشرات بتحب تاكل الفاكهة)
|
D
|
أي من الجمل التالية عن الهومونيم مش صح؟
|
[
"ليهم نفس الهجاء بغض النظر عن المعاني",
"مش هنعرف معانيهم من غير سياق",
"ممكن نحس باللخبطة حتى مع وجود السياق",
"غموضهم بيجيب مشاكل كبيرة في حياتنا"
] |
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.