id
stringlengths 9
27
| audio
audioduration (s) 10
30
| source
stringclasses 2
values | duration
stringclasses 2
values | task_type
stringclasses 17
values | instruction
stringclasses 63
values | response
stringlengths 1
1.09k
|
|---|---|---|---|---|---|---|
it_0_emotional_arc
|
vdud
|
10s
|
emotional_arc
|
Построй эмоциональную кривую аудио.
|
Начало: Эмоции на старте текста могут быть нейтральными или слегка настороженными. Упоминание о пересказе создает атмосферу любопытства, но также и недоумения из-за неопределенности в отношении источника.
Середина: По мере продвижения текста появляется легкое разочарование или недовольство. Упоминание о "российском, аффилированном" канале может вызывать чувство недоверия и скепсиса, поскольку это указывает на возможную предвзятость или манипуляцию информацией.
Конец: В финале эмоции могут смениться на более критические или даже агрессивные. Использование слова "использует" в контексте может подразумевать манипуляцию или недобросовестные практики, что вызывает негативные чувства и желание разобраться в ситуации.
|
|
it_3_question_answering
|
vdud
|
10s
|
question_answering
|
Ответь на вопрос по содержанию аудио: Какой вывод делает автор?
|
Автор делает вывод о необходимости действий для изменения климата и предотвращения ядерной войны, подчеркивая, что это может звучать футуристично, но важно заниматься этими проблемами.
|
|
it_6_emotion_recognition
|
vdud
|
10s
|
emotion_recognition
|
Определи эмоциональный тон аудио.
|
Эмоциональный тон аудио можно определить как радость и нейтральность. Повторяющиеся фразы и позитивный образ солнца создают ощущение счастья и легкости.
|
|
it_9_emotion_intensity
|
vdud
|
10s
|
emotion_intensity
|
Оцени интенсивность эмоций в аудио по шкале 1-10.
|
Я бы оценил интенсивность эмоций в этом аудио на 7. Текст передает чувства волнения и нетерпения, связанные с влюбленностью и ожиданием. Использование слов, таких как "rush" и "blush", подчеркивает сильные переживания, хотя они не достигают пика эмоциональности.
|
|
it_12_sentiment
|
vdud
|
10s
|
sentiment
|
Определи общий сентимент аудио: позитивный, негативный или нейтральный.
|
Сентимент: NEGATIVE.
Объяснение: В тексте присутствует акцент на "беспощадность", что подразумевает жесткость и отсутствие сострадания, что в целом создает негативное восприятие.
|
|
it_15_summarization
|
vdud
|
10s
|
summarization
|
Сделай саммари аудиозаписи.
|
В аудиозаписи обсуждается ситуация, в которой дети, включая дочь говорящего, были лишены возможности видеть что-то важное, так как их посадили за стол. Это вызвало у говорящего определённые чувства и размышления.
|
|
it_18_question_answering
|
vdud
|
10s
|
question_answering
|
Ответь на вопрос по содержанию аудио: Какова главная идея обсуждения?
|
Главная идея обсуждения заключается в том, что в спорте существует проблема использования запрещенных веществ, таких как допинг, и это вызывает моральные и этические вопросы.
|
|
it_21_emotion_recognition
|
vdud
|
10s
|
emotion_recognition
|
Какое настроение у говорящего?
|
На основе фразы "We live, we love, we lie" можно предположить, что настроение говорящего может быть выражено через эмоции радости и грусти. Слова о жизни и любви могут вызывать радостные чувства, но упоминание о лжи может указывать на грусть или разочарование. Также возможно присутствие удивления в контексте жизни и любви.
|
|
it_24_fact_extraction
|
vdud
|
10s
|
fact_extraction
|
Перечисли фактическую информацию из записи.
|
- Упоминается, что кто-то подписал смертный приговор для группы ястребов.
- Ястребы продолжали врезаться в стекло.
- Упоминается, что трое ястребов погибли во дворе.
|
|
it_27_fact_extraction
|
vdud
|
10s
|
fact_extraction
|
Перечисли фактическую информацию из записи.
|
- Говорящий болеет за лондонский Арсенал.
- Топ-3 любимых футболистов: Криш, Месут, Марио Балотелли.
- Упомянут Месут Озил.
|
|
it_30_language_style
|
vdud
|
10s
|
language_style
|
Проанализируй манеру речи спикера.
|
Манера речи спикера в данном аудиотексте можно охарактеризовать как неформальную и разговорную. Спикер использует простые, непринужденные выражения и фразы, что создает ощущение личного разговора. Использование слов "конечно" и "немножечко" придает речи эмоциональный оттенок, подчеркивая личные чувства и переживания. В целом, стиль общения расслабленный и доступный, что позволяет слушателю легко воспринимать информацию.
|
|
it_33_question_answering
|
vdud
|
10s
|
question_answering
|
Ответь на вопрос по содержанию аудио: О каких проблемах говорится?
|
В аудио не упоминаются конкретные проблемы. Основное содержание связано с обсуждением тура по Великобритании и упоминанием городов Манчестер и Ливерпуль, где говорящий не выступал.
|
|
it_36_sentiment
|
vdud
|
10s
|
sentiment
|
Проанализируй тональность высказываний.
|
Сентимент: NEUTRAL.
Объяснение: Высказывания содержат информацию о частоте встреч и активности групп, но не выражают явных положительных или отрицательных эмоций. Тональность нейтральная, так как речь идет о фактах без оценочных суждений.
|
|
it_39_sentiment
|
joerogan
|
10s
|
sentiment
|
Проанализируй тональность высказываний.
|
Сентимент: POSITIVE.
Объяснение: Высказывание передает положительные эмоции, говорящий упоминает о "замечательных людях" и о посещении комедийного клуба, что подразумевает удовольствие и позитивные впечатления от общения и развлечений.
|
|
it_42_topic_detection
|
vdud
|
10s
|
topic_detection
|
О чём говорят в этой записи? Перечисли темы.
|
На основе предоставленного текста "ご視聴ありがとうございました", который переводится как "Спасибо за просмотр", можно выделить следующие темы обсуждения:
1. Благодарность за внимание или просмотр (главная тема).
2. Завершение какого-либо мероприятия или записи (второстепенная тема).
Если в аудио содержится больше информации, то можно было бы выделить и другие темы, но на основе данного текста их не представляется возможным определить.
|
|
it_45_summarization
|
vdud
|
10s
|
summarization
|
О чём это аудио? Ответь кратко.
|
Аудио обсуждает забавный момент, когда из тела выходит звук, подчеркивая, что это всегда смешно, независимо от возраста человека. Автор находит юмор в такой ситуации как у детей, так и у взрослых.
|
|
it_48_emotion_intensity
|
vdud
|
10s
|
emotion_intensity
|
Оцени интенсивность эмоций в аудио по шкале 1-10.
|
Интенсивность эмоций: 3
Объяснение: Тон текста кажется спокойным и аналитическим. Говорится о найме людей и создании видения, что указывает на деловой и практичный подход. Эмоции не выражены сильно, скорее, это информативный и мотивационный контекст.
|
|
it_51_summarization
|
vdud
|
10s
|
summarization
|
О чём это аудио? Ответь кратко.
|
Аудио сообщает, что в видео содержится платная реклама.
|
|
it_54_emotional_arc
|
vdud
|
10s
|
emotional_arc
|
Как меняется настроение на протяжении записи?
|
В начале текста настроение является тревожным и настороженным. Говорящий выражает недовольство и осуждение по поводу ужасных действий, таких как убийства ради захвата территорий, что создает атмосферу серьезности и волнения.
В середине текста эмоции начинают приобретать оттенок недоумения и разочарования, когда упоминается «технический прогресс». Здесь возникает ощущение критики по отношению к попыткам оправдать насилие с помощью прогресса, что усиливает чувство абсурда и непонимания.
В конце, настроение может стать более угнетенным или пессимистичным, так как говорящий подчеркивает, что такие идеи и оправдания уже присутствуют в обществе. Это вызывает ощущение безысходности и тревоги за будущее, оставляя слушателя в состоянии размышлений о серьезности затронутой темы.
|
|
it_57_transcription
|
vdud
|
10s
|
transcription
|
Транскрибируй аудио.
|
с продуктами, с вертолетами, с полетами, с прилетами, а зимой, конечно, в разы меньше, когда никто не жил. Но в любом случае, когда у тебя такая недвижимость, надо
|
|
it_60_sentiment
|
vdud
|
10s
|
sentiment
|
Определи общий сентимент аудио: позитивный, негативный или нейтральный.
|
Сентимент: NEGATIVE.
Объяснение: Текст содержит выражения, связанные с преступлением ("I stole and burnt your soul") и разрушением ("Destroy everything"), что указывает на негативные темы и эмоциональное состояние.
|
|
it_63_question_answering
|
vdud
|
10s
|
question_answering
|
Ответь на вопрос по содержанию аудио: Что спикер думает о теме?
|
Спикер, судя по тексту, считает, что собеседник не поступит так же, как он.
|
|
it_66_fact_extraction
|
vdud
|
10s
|
fact_extraction
|
Извлеки все факты и утверждения из аудио.
|
1. В аудио говорится о танце.
2. Упоминается фраза "dance for me".
3. Заявляется, что говорящий никогда не видел, чтобы кто-то танцевал так хорошо, как в данном случае.
|
|
it_69_classification
|
vdud
|
10s
|
classification
|
Это интервью, подкаст, лекция или что-то другое?
|
Текст можно классифицировать как монолог, так как он представляет собой однонаправленный поток мыслей или выражение чувств без участия собеседника.
|
|
it_72_summarization
|
vdud
|
10s
|
summarization
|
Суммируй основные мысли из аудио.
|
В аудио говорится о том, что человек воспринимается как "сумасшедший", но это не имеет значения. Также упоминается, что другой человек несет ответственность за все страдания говорящего, несмотря на то, что в начале их взаимодействия все казалось хорошим.
|
|
it_75_summarization
|
vdud
|
10s
|
summarization
|
О чём это аудио? Ответь кратко.
|
Аудио говорит о тайной встрече между двумя людьми, которые испытывают влечение друг к другу и хотят скрыть свои чувства от посторонних.
|
|
it_78_ner
|
vdud
|
10s
|
ner
|
Найди все именованные сущности в аудио (имена, места, организации).
|
В предоставленном тексте нет именованных сущностей.
|
|
it_81_topic_detection
|
vdud
|
10s
|
topic_detection
|
О чём говорят в этой записи? Перечисли темы.
|
1. Пропаганда и её влияние на принятие решений
2. Эмоциональное состояние и его роль в рациональности
3. Взаимодействие пациента и врача
4. Способы объяснения медицинской информации
5. Влияние эмоционального воздействия на здоровье и выбор лечения
|
|
it_84_question_answering
|
vdud
|
10s
|
question_answering
|
Ответь на вопрос по содержанию аудио: Какое решение предлагается?
|
В аудио не содержится конкретного решения, а лишь упоминается о том, что информация была узнана через Твиттер.
|
|
it_87_summarization
|
vdud
|
10s
|
summarization
|
О чём это аудио? Ответь кратко.
|
Аудио обсуждает брифинг, связанный с израильскими разведывательными службами Моссад и Шин Бет, где говорящий будет одним из восьми аналитиков.
|
|
it_90_transcription
|
vdud
|
10s
|
transcription
|
Что говорится в этом аудио?
|
Somebody else absolutely takes you out of your own skin for a second. But like, you know, going through the health struggles with her daughter, watching TV with her.
|
|
it_93_summarization
|
vdud
|
10s
|
summarization
|
Сделай саммари аудиозаписи.
|
В аудиозаписи речь идет о женщине-революционере, которая активно стремится к своим целям и не останавливается на достигнутом. Говорится о том, что для достижения гармонии и стабильности в отношениях потребуется много времени.
|
|
it_96_json_extraction
|
vdud
|
10s
|
json_extraction
|
Верни структурированные данные из аудио в JSON.
|
{
"audio_transcript": {
"social_context": "social pariah",
"topic": "UFO",
"mention": "Mike",
"description": "wacky UFO theories",
"reaction": "people's response"
}
}
|
|
it_99_question_answering
|
joerogan
|
10s
|
question_answering
|
Ответь на вопрос по содержанию аудио: О каких проблемах говорится?
|
В аудио говорится о проблемах, связанных с открытием и исследованием цивилизаций в джунглях.
|
|
it_102_json_structure
|
vdud
|
10s
|
json_structure
|
Структурируй аудио в формат: {"title": "", "summary": "", "key_points": []}
|
{"title": "I", "summary": "", "key_points": []}
|
|
it_105_json_extraction
|
vdud
|
10s
|
json_extraction
|
Верни структурированные данные из аудио в JSON.
|
{
"audio_data": {
"participants": [
{
"name": "Adam",
"description": "Funny dude, understands the business"
}
],
"content": {
"theme": "Show",
"characteristics": [
"Gets it",
"Hits with zingers",
"Has a couple in the chamber",
"Funny"
]
}
}
}
|
|
it_108_json_extraction
|
vdud
|
10s
|
json_extraction
|
Верни структурированные данные из аудио в JSON.
|
{
"audio_transcription": "Let me, let me, oh, let me, let me, let me",
"repetitions": 5,
"keywords": [
"let me",
"oh"
]
}
|
|
it_111_emotion_recognition
|
vdud
|
10s
|
emotion_recognition
|
Какое настроение у говорящего?
|
В данном тексте можно выделить несколько эмоций: нейтральность (говорящий рассуждает об использовании DMT без явных эмоций), возможно, осторожность (выражает мнение о необходимости внимательного подхода). Эмоции радости, грусти, гнева, страха, удивления или отвращения в тексте не прослеживаются.
|
|
it_114_summarization
|
vdud
|
10s
|
summarization
|
Сделай саммари аудиозаписи.
|
В аудиозаписи говорится о внутренней силе и уверенности в себе. Говорящий уверенно утверждает, что способен преодолеть любые трудности и добиться всего, что хочет.
|
|
it_117_question_answering
|
vdud
|
10s
|
question_answering
|
Ответь на вопрос по содержанию аудио: Какова главная идея обсуждения?
|
Главная идея обсуждения заключается в том, что суд является важным и правильным механизмом для достижения справедливости, несмотря на различные мнения о его справедливости.
|
|
it_120_transcription
|
vdud
|
10s
|
transcription
|
Что говорится в этом аудио?
|
I make a weird noise and I fall, yeah. I go like this. Ha! And I tap or I fall down. Did you see that video I sent you of that 80-year-old woman who completed an Iron Man?
|
|
it_123_summarization
|
vdud
|
10s
|
summarization
|
Сделай саммари аудиозаписи.
|
В аудиозаписи обсуждается мальчик, который, по словам говорящего, получил детский Оскар за свою роль в фильме «Вор» режиссера Чухрая. Говорящий уточняет, что, если он не ошибается, речь идет о мальчике по имени Оскар.
|
|
it_126_emotion_recognition
|
vdud
|
10s
|
emotion_recognition
|
Какие эмоции выражены в этом аудио?
|
В данном аудио, судя по использованию эмодзи в виде сердечек, можно предположить, что выражены эмоции радости и любви. Возможно, также присутствует нейтральность, так как нет явных негативных эмоций.
|
|
it_129_topic_detection
|
vdud
|
10s
|
topic_detection
|
Выдели основные и побочные темы разговора.
|
Основные темы обсуждения:
1. Значение формального образования (колледж, дипломы).
2. Приоритеты в жизни и карьере.
Второстепенные темы обсуждения:
1. Личный опыт говорящего в отношении дипломов.
2. Вопросы о потребности в формальных квалификациях.
|
|
it_132_keywords
|
vdud
|
10s
|
keywords
|
Какие основные понятия упоминаются?
|
проблемы, Олеся, ребята, срочный мозг, разговор
|
|
it_135_transcription
|
vdud
|
10s
|
transcription
|
Запиши текст из аудио.
|
просто всё как… Как вы, кстати, относитесь к стереотипам про белорусов? – Ну, слушай, смотря какие. – Некоторыми мы гордимся. – Не, а… – Да. – Например?
|
|
it_138_keywords
|
vdud
|
10s
|
keywords
|
Извлеки ключевые термины.
|
Joe Rogan Podcast, The Joe Rogan Experience, check it out, join my day, my night, all day.
|
|
it_141_summarization
|
vdud
|
10s
|
summarization
|
Суммируй основные мысли из аудио.
|
В аудио говорится о том, что у говорящего нет правил, и он считает их, подчеркивая свою новую любовь к себе. Это выражает чувство свободы и уверенности в себе.
|
|
it_144_transcription
|
vdud
|
10s
|
transcription
|
Запиши текст из аудио.
|
Ну вот, например, давай про прививки. Я за прививки, например. Можем про это говорить? Нас не забанят нигде. Я прививаю детей. Например, в школе сказали, что прививки — это зло.
|
|
it_147_fact_extraction
|
vdud
|
10s
|
fact_extraction
|
Извлеки все факты и утверждения из аудио.
|
- Упоминается Amazon как платформа.
- Упоминается наличие большой творческой свободы.
- Упоминается наличие хороших людей для работы.
- Упоминается "gray man" как положительный объект (возможно, фильм или персонаж).
|
|
it_150_summarization
|
joerogan
|
10s
|
summarization
|
Кратко изложи содержание аудио.
|
В аудио обсуждается интерес к изображениям, на которых показаны красные ткани и связки. Говорящий находит это явление забавным и странным.
|
|
it_153_emotion_recognition
|
vdud
|
10s
|
emotion_recognition
|
Какое настроение у говорящего?
|
На основе предоставленного текста можно предположить, что настроение говорящего нейтральное или удивленное. Описание внешности может вызывать интерес или любопытство, что соответствует эмоциям удивления. Эмоции радости, грусти, гнева, страха или отвращения в данном тексте не прослеживаются.
|
|
it_156_topic_detection
|
joerogan
|
10s
|
topic_detection
|
Определи все темы, которые обсуждаются в аудио.
|
1. Обсуждение сделки (предположительно, какая-то выгодная сделка).
2. Обсуждение какого-то человека, который выглядит "сумасшедшим" или "страшным".
3. Упоминание о состоянии кожи (возможно, речь идет о внешнем виде или здоровье).
|
|
it_159_summarization
|
vdud
|
10s
|
summarization
|
О чём это аудио? Ответь кратко.
|
Аудио обсуждает возможные последствия, связанные с привозом группы Слоттерту Привилл в Европу, предполагая, что это может негативно сказаться на детях.
|
|
it_162_emotion_intensity
|
vdud
|
10s
|
emotion_intensity
|
Оцени интенсивность эмоций в аудио по шкале 1-10.
|
Интенсивность эмоций: 6.
Объяснение: Фраза "Paradise, oh" может передавать чувство восхищения и радости, что указывает на положительные эмоции. Тем не менее, отсутствие дополнительных контекстуальных деталей и глубины в тексте снижает общую эмоциональную интенсивность.
|
|
it_165_transcription
|
vdud
|
10s
|
transcription
|
Что говорится в этом аудио?
|
3i, excuse me, are considered NASA-wide news because the federal government is in shutdown. Communications of NASA news has been suspended. And so that's what it is, like they would have
|
|
it_168_sentiment
|
vdud
|
10s
|
sentiment
|
Проанализируй тональность высказываний.
|
Сентимент: NEUTRAL.
Объяснение: Выражение содержит воспоминания о детстве и рекламе, но не содержит явных положительных или отрицательных эмоций. Тональность нейтральная, так как нет выраженной оценки или чувства, а только фактическое утверждение о воспоминании.
|
|
it_171_fact_extraction
|
vdud
|
10s
|
fact_extraction
|
Какие конкретные факты упоминаются?
|
1. Упоминается имя Fady.
2. Говорится о наличии "дюжины других" женщин с самого начала.
|
|
it_174_question_answering
|
vdud
|
10s
|
question_answering
|
Ответь на вопрос по содержанию аудио: Какие примеры приводятся?
|
В аудио приводится пример трансмужчин, которые хотят использовать мужские туалеты, используя воронку.
|
|
it_177_summarization
|
vdud
|
10s
|
summarization
|
О чём это аудио? Ответь кратко.
|
В аудио обсуждается возможность использования технологий для получения помощи в экстренных ситуациях, например, если кто-то застрял в лесу. Упоминается, что Apple разрабатывает подобные функции, хотя и не через спутниковую сеть Starlink. Ожидается, что такие возможности появятся в ближайшие годы, особенно в США.
|
|
it_180_summarization
|
vdud
|
10s
|
summarization
|
Кратко изложи содержание аудио.
|
В аудио обсуждаются отношения между Испанией и Венгрией, а также упоминается роль Евросоюза в этих отношениях. Ведущий выражает сомнение в том, что связь между этими двумя странами может быть однозначной.
|
|
it_183_summarization
|
vdud
|
10s
|
summarization
|
О чём это аудио? Ответь кратко.
|
Аудио обсуждает тему лжи и дезинформации, подчеркивая, что иногда ошибки возникают из-за подделанных видео и фото. Акцентируется внимание на различии между умышленной ложью и случайными ошибками.
|
|
it_186_fact_extraction
|
vdud
|
10s
|
fact_extraction
|
Какие конкретные факты упоминаются?
|
1. В детстве буллинг обходил тех, кто был смелее.
2. Упоминается, что речь идет о пацанских вещах.
|
|
it_189_transcription
|
vdud
|
10s
|
transcription
|
Что говорится в этом аудио?
|
I
|
|
it_192_sentiment
|
vdud
|
10s
|
sentiment
|
Определи общий сентимент аудио: позитивный, негативный или нейтральный.
|
Сентимент: NEGATIVE.
Объяснение: Текст содержит фразы, указывающие на боль, страдания и неудачи ("go down in flames", "worth the pain"), что создает негативное настроение.
|
|
it_195_topic_detection
|
vdud
|
10s
|
topic_detection
|
О чём говорят в этой записи? Перечисли темы.
|
На основе предоставленного текста можно выделить следующие темы обсуждения, от главных к второстепенным:
1. Прецизионные аспекты пирамид.
2. Катаклизмы в истории, в частности, событие Younger Dryas.
3. Общие обсуждения о древних цивилизациях и их архитектуре.
|
|
it_198_classification
|
vdud
|
10s
|
classification
|
Это интервью, подкаст, лекция или что-то другое?
|
Текст аудио можно классифицировать как интервью.
|
|
it_201_question_answering
|
vdud
|
10s
|
question_answering
|
Ответь на вопрос по содержанию аудио: Кто участвует в разговоре?
|
В тексте аудио нет информации о том, кто участвует в разговоре.
|
|
it_204_topic_detection
|
vdud
|
10s
|
topic_detection
|
Определи все темы, которые обсуждаются в аудио.
|
1. Эмоциональная боль от разрыва отношений.
2. Ощущение ревности и зависти к другому человеку.
3. Претензия на то, что отношения не сложились, несмотря на попытки их сохранить.
4. Проблемы с самоощущением и внутренние переживания.
|
|
it_207_sentiment
|
vdud
|
10s
|
sentiment
|
Определи общий сентимент аудио: позитивный, негативный или нейтральный.
|
Сентимент: NEGATIVE.
Объяснение: В тексте говорится о том, что инструмент используется для деморализации другой страны и создания ненависти к ней самой и ее действиям. Это указывает на негативное восприятие ситуации и потенциальные угрозы, что делает общий сентимент негативным.
|
|
it_210_classification
|
vdud
|
10s
|
classification
|
Определи жанр/тип этого аудио.
|
Этот текст аудио похож на песню, а не на интервью, подкаст, лекцию, дискуссию, монолог или новости.
|
|
it_213_emotion_intensity
|
vdud
|
10s
|
emotion_intensity
|
Определи силу эмоциональной окраски речи.
|
Оценка: 2
Объяснение: Текст повторяет фразу "Eye Light Ville", что может указывать на нейтральное или спокойное состояние. Отсутствие разнообразия в словах и эмоциях снижает интенсивность.
|
|
it_216_json_structure
|
vdud
|
10s
|
json_structure
|
Структурируй аудио в формат: {"title": "", "summary": "", "key_points": []}
|
{
"title": "How to Implement Changes in Your Life",
"summary": "This audio provides guidance on making positive changes in your life.",
"key_points": [
"Understanding the importance of change",
"Steps to identify areas for improvement",
"Practical tips for implementing changes",
"Maintaining motivation throughout the process"
]
}
|
|
it_219_language_style
|
vdud
|
10s
|
language_style
|
Какой регистр языка используется?
|
В данном тексте используется неформальный, разговорный стиль. Он характеризуется простотой выражений, использованием разговорной лексики и личных мнений. Тон звучит непринужденно и эмоционально, что делает его доступным и понятным для широкой аудитории.
|
|
it_222_fact_extraction
|
vdud
|
10s
|
fact_extraction
|
Какие конкретные факты упоминаются?
|
1. Упоминается, что если кто-то любит, то ожидает взаимной любви.
2. Описывается, что такой вид любви будет удерживать человека рядом.
3. Прозвучала просьба не покидать человека.
|
|
it_225_ner
|
vdud
|
10s
|
ner
|
Какие персоны и организации упоминаются?
|
[ORGANIZATION]: Amara.org
|
|
it_228_classification
|
vdud
|
10s
|
classification
|
Определи жанр/тип этого аудио.
|
На основе предоставленного текста аудио, жанр/тип можно классифицировать как монолог.
|
|
it_231_speaker_count
|
vdud
|
10s
|
speaker_count
|
Это монолог или диалог? Сколько участников?
|
Из предоставленного текста можно сделать вывод, что это монолог. Участник один, поскольку речь идет о выражении личного мнения или размышления одного человека.
|
|
it_234_question_answering
|
vdud
|
10s
|
question_answering
|
Ответь на вопрос по содержанию аудио: Что спикер думает о теме?
|
Спикер считает, что в теме присутствует элемент обмана, где кто-то может притворяться нуждающимся в весе, чтобы обмануть другого, хотя на самом деле уже имеет преимущество.
|
|
it_237_language_style
|
vdud
|
10s
|
language_style
|
Какой регистр языка используется?
|
Стиль текста можно охарактеризовать как неформальный, разговорный и эмоциональный. Использование простых слов и фраз, а также повторения создает легкий и непринужденный тон, характерный для разговорной речи. Эмоциональная окраска выражается в восклицаниях и ритмичности, что придаёт тексту энергичность и динамичность.
|
|
it_240_json_extraction
|
vdud
|
10s
|
json_extraction
|
Преобразуй содержание аудио в JSON с ключами: summary, entities, sentiment.
|
{
"summary": "The speaker praises Ben and the YouTube channel Uncharted X, describing it as fantastic and based on real science.",
"entities": [
{
"name": "Ben",
"type": "Person"
},
{
"name": "Uncharted X",
"type": "YouTube Channel"
}
],
"sentiment": "positive"
}
|
|
it_243_sentiment
|
vdud
|
10s
|
sentiment
|
Какое отношение выражает спикер к обсуждаемой теме?
|
Сентимент: POSITIVE.
Объяснение: Текст выражает уверенность, силу и победный дух. Фразы, такие как "я чемпион" и "услышите мой рев", создают позитивное и вдохновляющее настроение.
|
|
it_246_summarization
|
vdud
|
10s
|
summarization
|
Суммируй основные мысли из аудио.
|
В аудио обсуждается возможность достижения определённого результата или конца, подчеркивая неопределенность и потенциальные последствия этого. Упоминается, что ситуация может развиваться в разных направлениях, и важно учитывать все возможные сценарии.
|
|
it_249_question_answering
|
vdud
|
10s
|
question_answering
|
Ответь на вопрос по содержанию аудио: С чем согласен/не согласен спикер?
|
Из предоставленного текста аудио невозможно определить, с чем согласен или не согласен спикер, так как он не содержит информации о мнениях или утверждениях.
|
|
it_252_emotion_intensity
|
vdud
|
10s
|
emotion_intensity
|
Насколько эмоционально это аудио?
|
Интенсивность эмоций: 4
Объяснение: Текст передает легкое удовольствие и интерес от нового опыта, но не содержит сильных эмоций или страстных переживаний. Это скорее дружеский рассказ о забавном событии, что делает его умеренно эмоциональным.
|
|
it_255_question_answering
|
vdud
|
10s
|
question_answering
|
Ответь на вопрос по содержанию аудио: Что произошло в начале разговора?
|
В начале разговора обсуждается ситуация, когда у человека есть только идеи, но нет никакой другой экспертизы или ресурсов, которые он мог бы считать своими.
|
|
it_258_fact_extraction
|
vdud
|
10s
|
fact_extraction
|
Извлеки все факты и утверждения из аудио.
|
1. Утверждение о том, что человек может проснуться утром и чувствовать себя потерянным.
|
|
it_261_question_answering
|
vdud
|
10s
|
question_answering
|
Ответь на вопрос по содержанию аудио: Что спикер думает о теме?
|
Спикер положительно относится к теме, считая фильм замечательным и отмечая, что его автор, который столкнулся с сопротивлением, в итоге добился успеха, выиграв Оскар.
|
|
it_264_keywords
|
vdud
|
10s
|
keywords
|
Какие основные понятия упоминаются?
|
прорывная картина, сериал, условия тик-тока, снять, представление
|
|
it_267_emotional_arc
|
vdud
|
10s
|
emotional_arc
|
Опиши эмоциональную динамику аудио от начала до конца.
|
В начале текста эмоции звучат с легким удивлением и интересом, когда говорится о связи между возрастом ребенка и винтовкой, использованной в историческом событии. Это создает ощущение любопытства и легкой иронии.
В середине текста эмоции становятся более игривыми и даже немного комичными, когда подчеркивается "кокейность" ситуации. Здесь присутствует элемент шутливого недоумения, что добавляет легкости и неожиданности в восприятие информации.
В конце текста эмоции могут утихнуть, оставляя слушателя задуматься о странной и необычной связи между двумя событиями. Это создает ощущение завершенности, но также и легкую ностальгию, так как упоминается важный исторический момент.
|
|
it_270_language_style
|
vdud
|
10s
|
language_style
|
Какой регистр языка используется?
|
В данном тексте используется неформальный и разговорный стиль языка. Он характеризуется непринужденной лексикой и отсутствием строгих грамматических конструкций, что делает его подходящим для повседневного общения.
|
|
it_273_keywords
|
vdud
|
10s
|
keywords
|
Какие основные понятия упоминаются?
|
основные понятия, танец, жизнь, глаза, обезьяна, стремление, выражение, искусство, движение, наблюдение
|
|
it_276_summarization
|
vdud
|
10s
|
summarization
|
Перескажи аудио в 2-3 предложениях.
|
В аудио обсуждается ситуация, в которой люди игнорируют происходящую драку, вместо того чтобы реагировать на неё. Говорящий выражает недоумение и недовольство тем, что они просто улыбаются друг другу, не осознавая серьезности конфликта.
|
|
it_279_language_style
|
vdud
|
10s
|
language_style
|
Какой регистр языка используется?
|
В данном тексте используется неформальный и разговорный стиль. В нем присутствует неофициальная лексика и структура, а также личные выражения и оценки. Тон высказывания легкий и непринужденный, что характерно для повседневного общения.
|
|
it_282_ner
|
vdud
|
10s
|
ner
|
Какие персоны и организации упоминаются?
|
[PERSON]: София
|
|
it_285_topic_detection
|
vdud
|
10s
|
topic_detection
|
Выдели основные и побочные темы разговора.
|
Основные темы обсуждения:
1. Эвгеника и ее влияние.
2. Человек по имени Лафлин и его роль в эвгенике.
3. Обсуждение абсурда и крайностей в контексте.
Второстепенные темы обсуждения:
1. Честь присвоения почетной степени.
2. Критика или осуждение действий/решений, связанных с эвгеникой.
|
|
it_288_question_answering
|
vdud
|
10s
|
question_answering
|
Ответь на вопрос по содержанию аудио: Какие примеры приводятся?
|
В аудио не приводится конкретных примеров, только упоминается, что использование ибогаина одобрено и что он может помочь многим людям.
|
|
it_291_emotion_recognition
|
vdud
|
10s
|
emotion_recognition
|
Распознай эмоции в речи.
|
В данном тексте можно распознать следующие эмоции: грусть (из-за упоминания террористов и негативного контекста), удивление (в связи с предположением о том, что там могут быть не только террористы) и, возможно, некую нейтральность (в выражении мнения о читателях социальных сетей).
|
|
it_294_language_style
|
vdud
|
10s
|
language_style
|
Проанализируй манеру речи спикера.
|
Манера речи спикера в данном тексте можно охарактеризовать как неформальную и разговорную. Использование повторяющегося слова "поднимать" создает ритмичность и эмоциональную окраску, что делает речь более живой и выразительной. Отсутствие сложных синтаксических конструкций и использование простых фраз также указывает на разговорный стиль. В целом, речь не содержит научной терминологии и выглядит более личной и эмоциональной, чем сдержанной.
|
|
it_297_transcription
|
vdud
|
10s
|
transcription
|
Транскрибируй аудио.
|
This is, there's a scientific approach here that you could take, which is, go to, I can't believe I'm about to say this, go to a Catholic mass.
|
End of preview. Expand
in Data Studio
README.md exists but content is empty.
- Downloads last month
- 28